Çok Satanlar

Ölüm ve Ötesi

Ey Rabbimiz! Bize ihsan ettiğin hidayetten sonra kalplerimizi haktan saptırma, bize kendi katından rahmet ihsan eyle! Şüphesiz ki Sen bol ihsan sahibisin! (Âl-i İmrân Suresi, 8) Yani, bundan önce bize imanı ilettiğin gibi ölüm anında da kalplerimizi saptırma, iman üzere sebat ettir.      Allah Teâlâ, insanı dünya hayatında belirli bir süre için var etmiş, ona takdir ettiği rızkı ulaştırmış ve yazılı olan amellerini tamamlamasına fırsat vermiştir. İnsanoğlunun dünyadaki bu yolcuğu “Her nefis ölümü tadacaktır.” ayetinin tecellisiyle bir gün son bulacaktır. Ölüm ve Ötesi ismiyle dilimize kazandırdığımız bu kitap, özellikle modern dünyanın tuzaklarına düşen insanlara, kalplerini ölüm bilinciyle tekrar diriltme çağrısını muştulamaktadır. Büyük İslam düşünürü Gazzâlî, bu kitabında ölüm ve ahiretin gerçekliğini çarpıcı örnekler ve kuvvetli delillerle açıklıyor.  

İmamı Gazali Külliyatı 38 Kitap Seti

Osmanlı Türkçesi Elifbası Rika Hat

Kur'an harfleri ile yazılan ve Türklerin İslamiyet’e girdikten sonra tercih ettikleri yazı şekli, genel itibariyle uzun zaman kullanılmadığından unutulmuş, kısmen de bu yazıya karşı ünsiyet kaybolmuştur. Osmanlı döneminde kullanıldığından bahisle ağırlıklı olarak Osmanlıca denilen Türkçemiz, günümüze gelindiğinde öğrenilmeye gayret gösterilir, okullarda hiç olmazsa seçmeli olarak ders verilir duruma gelmiştir. Bu sevindirici durum, öğrenilmesine yönelik çalışma kitaplarının varlığını da zaruri kılmaktadır. Elinizdeki bu çalışma, Osmanlıcayı hem kolay öğrenmeye vesile olmak hem de öğrenmenin ne kadar kolay olduğunu uygulamalarıyla göstermek için hazırlanmıştır. Haddi zatında öğrenmekteki en büyük zorluk "Osmanlıca öğrenmek zordur!" yanlış fikridir.

El Kıraetül Arabiyye lil-Müslimin 2 Cilt Takım

Emircan Balıkların Köyünde - Yaşasın Okuyorum

İlk okuma-yazma faaliyetleri öğrencinin eğitim hayatının en önemli basamaklarından birisidir. Bu basamak eğitim-öğretim sürecinin temelini oluşturur. Yaşasın Okuyorum, çocukların bu basamağı keyif alarak geçmelerini hedefliyor. 10 kitaptan oluşan bu set, 1. sınıf öğrencilerinin okuma seviyeleri gözetilerek özenle hazırlandı. Reşhat Yıldız'ın müfredatı ve pedagojik unsurları göz önüne alarak keyifli bir üslupla kaleme aldığı bu hikâyeleri öğretmenler öğrencilerine rahatlıkla tavsiye edebilirler.

Kuranı Kerimin Cevahiri Ve Düreri

Elinizdeki bu eser Huccetü’l-İslâm Muhammed el-Ğazâlî (Rahimehullâh)a âit olan çok kıymetli bir kitaptır. Kendisi bu eserinde Kur’ân-ı Kerîm’in cevherlerini açıklamış, böylece bizlere Kur’ân-ı Kerîm’in okyanusuna dalarak mücevherlerinden istifâde etmeyi öğütlemiş ve Kur’ân-ı Kerîm’in incilerinden ve nefis zînetlerinden, onun dünyâ ve âhiretteki bütün hayırlarından yararlanabilmeyi tenbihlemiştir. Dolayısıyla bu kitabın ünvânı, mevzûunun nefâsetine (konusunun nefisliğine), mazmûnunun şerâfetine (mânâsının şerefine) ve maksadının rif‘atine (gâyesinin ve hedefinin yüceliğine) açıkça delâlet etmektedir. Bu şâheser, Kur’ân-ı Kerîm’in âyet-i şerîfelerinin lübb-ü lübâbına müştemil (özünün özetine şâmil) bulunmaktadır ki bu âyet-i kerîmeler bu eserde iki kısımda ele alınmıştır. Birinci kısım; Kur’ân-ı Kerîm’in “Cevâhir”i (mücevherleri) hakkında olup, bu âyet-i kerîmeler husûsî olarak Allâh-u Te‘âlâ’nın Zât’ı, sıfatları ve ef‘âli (fiilleri, sanatları ve işleri) hakkındadır ki bu da ilmî (yâni amele tealluk etmeyip beyinde biten inanma ile alâkalı) kısımdan ibârettir. İkinci kısım ise; Kur’ân-ı Kerîm’in “Dürer”i (incileri) hakkındadır ki; bu âyetlerde de “Sırât-ı müstakîm”in beyânı (Allâh-u Te‘âlâ’nın dosdoğru yolu olan şerîat hükümlerinin açıklaması), Allâh-u Te‘âlâ’nın, kullarını mükellef tuttuğu amellerin îzâhı ve onlarla amel etmeye teşvîk bulunmaktadır ki; bu bölüm amelî (amellerle ilgili) kısımdan ibârettir. Zâten bu ikinci kısım birinci kısmın mütemmimidir (tamamlayıcısıdır). Allâh-u Te‘âlâ istifâdeye cümlemizi muvaffak eylesin. Âmîn!

Peygamber Efendimizin Mucizeleri

Bir peygamberin peygamberliğinin delil ve belgesi olan ve başka kimselerin yapamadığı olağanüstü şeylere mucize denir. Her peygamberin mucizeleri vardır. Mesela Peygamberimiz'in parmağıyla işaret etmesiyle ayın ikiye ayrılması ve Musa Aleyhisselam'ın asasının ejderha olması birer mucizedir. Peygamberler, mucize göstererek inanmayanlara "Yapabiliyorsan haydi sen de böyle bir şey yap" diye adete meydan okumuşlardır. Peygamberimiz'in binlerce mucizesi vardır. Fakat bunların çoğu kafirlere meydan okuma şeklinde değildir. Bu mucizelerden birkaçı şöyledir: Avucundaki taşların Allah'ı tesbih etmesi, hutbe okurken yaslandığı hurma kütüğünün Peygamberimiz'in ayrılmasıyla üzüntüsünden inlemesi, parmaklarından suların akması, bir ölçek tahıldan yapılan yemeğin yüzlerce kişiye yetmesi, Hazreti Ali'nin ağrıyan gözüne mübarek tükrüğünden sürünce derhal iyi olması gibi. Bu kitapta bu ve bunun gibi bircok mucizeleri okuyacaksınız.

Harika Çocuklardan İbretli Kıssalar

Hazreti Âdem’i topraktan yaratan, cihanı onun nesliyle süsleyen, bütün canlıların rızkını veren, göze görmeyi, kulağa duymayı, dile söz söylemeyi lütfeden Allah’a hamd olsun. Onun sayısız nimetleri vardır ki bu güzel nimetlerden biri de çocuktur. Çocuk, rivâyetlerde; “cennet çiçeği” olarak tanımlanır. Çocuk; tatlı kokular saçan, gönüller açan, ruha zevk veren ve en güzel yerlerde açan bir çiçektir. Millet denizinin en parlak incisi, dünya hayatının süsü, aile bahçesinin solmaz gülüdür. Bu sebeple güllerimize sahip çıkmalıyız. Aksi halde onları dallarından koparacaklardır. Nasıl ki bir çiçek tazeliğini ve varlığını devam ettirebilmek için itinaya, bakıma, korumaya muhtaç ise çocuk da en büyük ilgiye, sevgiye, şefkate ve merhamete muhtaçtır. Bu sebeple bahçesine ve çiçeklerine hayran bir bahçıvan gibi onların üzerlerine titremeliyiz. Evlatlarına merhamet etmeyen anne baba, nesline acımayan bir millet, kime acıyıp merhamet edebilir? Çocukları yetiştirirken sadece maddi dünyalarıyla ve bedenleriyle ilgilenmek onlarla hakkıyla ilgilenmek anlamına gelmez. Kısacık dünya hayatı için verilen ehemmiyetin çok daha fazlası, sonsuz ahiret yurdu için de verilmelidir. Çocuklarımızı bu dünyanın zorluklarına ve sıkıntılarına karşı hazırladığımız gibi sonsuz hayatları için de elimizden gelen her türlü yatırımı yapmalıyız. İşte bu gâye ile hazırlanan eserimizde gönüllerine hitap edecek birbirinden güzel ve ibretlik kıssaları topladık. İstifade ümidiyle...

İbni Sina Lopus

“Görkemli bir hayatın sahibini en görkemli şekilde anlatıyoruz. Tıp alanında yazdığı ve günlük hayatta karşılaştığımız hastalıklar, ilginç bilgiler ve bunların tedavi yöntemleriyle ilgili verdiği tüm bilgileri bir arada bulabileceğiniz bu kitap İbn Sinâ’nın sıradışı hayatını konu ediniyor.Bu kitapta bizzat kendisinin yazdığı tıp ile ilgili ilginç ve sıradışı bilgileri okuyacaksınız. Böylece karşılaşmış olduğunuz veya ileride karşılaşma ihtimali bulunan hastalıkları önceden fark edecek ve ne yapmanız gerektiğini öğreneceksiniz. Sadece hastalıklar da değil; bebek bakımından çocuk eğitimine, kâbus görmenin sebeplerinden aşk hastalığına kadar birçok sıradışı konuya da cevap veriyor bu kitap. Her satırıyla içinde kaybolacağınız bu eseri muhakkak okuyun.

Bir Solukta Dünya Tarihi

İlginç olaylar, büyük savaşlar, icat ve keşiflerle dolu olan insanlığın hikayesi bugüne kadar hep Batı merkezli bir dünya görüşüyle anlatılmıştı. Elinizdeki kitap bu sıradanlığa son vermiş ve dünya tarihine yepyeni bir pencere açmıştır. Sadece Avrupa ve Amerika Medeniyeti değil; ilk insanlardan Sümerlere, Çin medeniyetinden İnka'lara, Türkler'den Antik Yunan'a, Afrika'dan Kutuplara, Hindistan'dan Orta Asya'ya ve en ilkel kabilelerden günümüz dünyasına kadar bütün insanlığın hikayesi bu kitapta toplandı. Dünya tarihi sadece savaşlar üzerinden değil; ekonomik, kültürel ve dini boyutlarıyla ele alındı. Savaşların, krizlerin ve salgın hastalıkların da tüm insanlığı nasıl etkilediği, sizlere akıcı bir şekilde sunuldu. Haritalar ve fotoğraflarla çeşitlendirilen kitap her okurun rahatlıkla anlayabileceği şekilde ''bir solukta'' okunup bitirilecek bir üslupla yazıldı. Keyifli okumalar...

Talimül Müteallim Yeni Dizgi Tahkikli

İmam Burhânuddîn ez-Zernûcî tarafından kaleme alınan ve on üç fasılda ilmin mahiyeti, fazileti, ilmin seçimi ve hafızayı celbeden tecrübeler gibi bazı malûmât ve metotlar içeren Talîmü’l-Müteallim kitabı, klasik tahkik prensiplerine bağlı kalınarak yayıma hazırlanmıştır. Müellif kitabında özetle; İlim tahsilinde gösterilmesi gereken samimiyet, İlim dalı-hoca ve arkadaş seçiminde hassas davranmanın gerekliliği, İlme ve ilim ehline karşı gösterilmesi gereken saygı, Hoca-talebe, talebe-ders ilişkisi, Hafızayı kevvetlendiren hususular gibi, çok hassas fakat günümüz ilim erbabı tarafından ihmal edilen birçok önemli meseleye temas etmiştir.

Salihlerin Hikayeleri

Elinizdeki bu eser, Hicrî 7. asırda yaşamış olan ve hadîs, fıkıh, tasavvuf, tarih, edebiyat, coğrafya ve astronomi ilimlerinin tamamında büyük bir âlim ve evliyadan olan İmâm Yâfiî (k.s.) Hazretleri’nin, büyük âlim ve evliyanın eserlerinden seçerek hazırladığı Ravzu’r-Reyâhîn fî-Hikâyâti’s-Sâlihîn isimli kıymetli eserinin ihtisar edilmiş tercümesidir. Eserin son kısmına, kitapta ismi geçen zâtların kısa terceme-i hâlleri ilâve edilmiştir Evliyâullahın menkıbelerini okumak, kalpte onlara muhabbete ve takvânın yerleşmesine vesîle olur, insanın âhirete olan rağbetini artırır, gafletten uyandırır. Sâlihlerin anıldığı yere Allâhü Teâlâ’nın rahmeti iner. Allâhü Teâlâ’nın sevdiği zâtları sevmek, Allâhü Teâlâ’yı sevmenin alâmetlerindendir. Bu büyük zâtların menkıbelerini, hikâyelerini okumalı, can kulağı ile dinleyip ibret almalı ve inkâr etmemelidir. Umulur ki Allâhü Teâlâ, velî kulunun kalbine nazar buyurduğunda orada bizi de görür, bu vesîle ile bizler de rahmet-i ilâhiyeye mazhar oluruz.

Müderrisin Emsile Kitabı

Öğrenirken sadece anlamaya odaklanıldığı için Şer’i ilimleri ve onlara alet olanilimleri bir sonraki nesle aktarmak farklı bir çaba gerektirir.Ders verecek olan kişiler, özellikle ilk başlarda nasıl anlatacağını bilemeyebilirler. Bu konuda yazılmış eserler var, ancak bazıları talebeye faydalı olacağı zannedilip kitabın konusu olmadığı halde fazla detaylandırılmış, bazıları yetersiz veya eksik kalmıştır. Bu ihtiyaçtan yola çıkarak sadece okunan kitabın içerdiği bilgileri ele alıp hoca ve talebelerin her derste neler yapması gerektiğini anlatan genel bir rehber yazmak istedik ve Emsile kitabıyla yola başladık. Bu kitap; -Erkek medreselerinde -Kız medreselerinde -Mescitlerde uygulanabilir bilgiler içermektedir. Biz bu eserde; -Basit anlatımı -Okuduğu kitaptaki talebeye gerekli bilgileri -Talebenin günlük çalışması gereken konuları -Bazı derslerin sonunda verilen çalışmaları İçerecek şekilde “40 derste” adım adım ele aldık. Ayrıca, her bilginin doğru yerde öğrenilmesinin önemini vurguladık. Talebeye bazı bilgilerin erkenden verilmesinin daha fazla zorluk oluşturduğunu da göz önünde bulundurduk. BU KİTABI ÖNÜNE ALAN TALEBELER Elde edecekleri alışkanlıkla günlük derslerine adım adım nasıl çalışması gerektiğini ve neticesindeki başarıyı göreceklerdir.

Müslümanca Bir Ömür için Yön Ver Hayatına

Hayat ve yön....Belki birbirine en çok yakışan kelimelerden ikisi. Bir nehir gibi mecburi akan hayatın yönünü tayin edebilme iradesinde olmamız büyük bir nimet. Akıl ve heva ikileminde doğruyu tercih edebilmenin ve ebedi hayatımızı kurtarabilmenin yolu da hayatımıza yön vermekten geçmiyor mu? Allah'in verdiği nimetlerin en büyüğü olarak nitelenen "istikamet' de hayatımıza verdiğimiz yönle doğrudan ilintili değil mi? Hayatımıza yön vermekten bahsederken tayin edeceğimiz yön elbette ki Rabbimiz'in rizası minvalinde olmalidır. Ayette emredildiği üzere yüzümüzü hanif olan dine; Allah'ın insanları üzerine yaratmış olduğu fıtrata çevirmeliyiz. Fıtratın tersine hayat sürmenin çağdaşlık olarak sunulduğu bir dünyada neye nasıl bakmamız, neyi nasıl değerlendirmemiz gerektiği sorusuna cevap bulmak gayemiz olmalıdır. Elinizdeki eser; güncel olaylara, yozlaşmış dünyanın tabularını bir kenara iterek, Mümin'ce bakabilmeyi hedefliyor.

Kütübü Sitte 6 Hadis Kitabının Tercümesi 12 Kitap Takım Termo Deri Lüx Cilt

Kütübi Sitte Nedir? Ehli sünnet alanında en iyi Hadis kaynağı olarak kabul edilen Sahih bilgileriyle dikkat çeken altı kitap anlamına gelen kitap serisine Kütübi sitte denmektedir. Tanımdan da anlayacağımız gibi Kütübi sitte 6 adet ayrı Hadis kitaplarından oluşmaktadır. Bu kitaplara 6 kitabın tamamına verilen isim Kütübi sitte olsa bile kitapların her birinin ayrı ayrı isimler verilmiştir. İşte Kütübi sitte içinde yer alan 6 kitap şunlardır:

İrşad Sohbetleri

Erenler sohbet ile kemale erer. Yarım saat oturarak dinlediğin sohbetten aldığın sevabı, sabahlara kadar namaz (nafile) kılsan alamazsın. Sahabe-i Kiram efendilerimiz, sohbet dinleyerek yüceldi. Dereceleri yüksek oldu... Melekler 50 bin yıllık mesafeden gelip, gökyüzünü bırakıp sohbet yapılan yere, cennet bahçesine inerler. Ve sohbete gelen kimseler ile bereketlenirler, kanatlarını ayaklarının altına edeple sererler. Efendimiz ﷺ hadis-i şeriflerinde, “Ya âlim ya ilim öğrenen ya dinleyen ya da bunları seven kimse ol. Sakın beşincisi olma! Yoksa helak olursun.” buyurmuştur. Tarikat büyüklerimiz, “Yolumuz sohbettir.” diyerek sohbetin bizzat Allah’a ulaştıracağını beyan etmişler... Sohbete Rabbimiz öyle makam vermiş ki, rızası için gelmeyeni bile rızasından mahrum etmiyor.

Delailül Hayrat Arapça Çanta Boy

Sonsuz hamd-ü senâlar: “Şüphesiz ki Allâh(-u Te‘âlâ) ve melekleri, o Nebî’ye sürekli salât (ederek, onun şânının yüceliğini ve şerefinin büyüklüğünü açıklamaya pek ziyâde önem atf)etmektedirler. (Böylece Allâh-u Te‘âlâ ona rahmetler, feyizler ve bereketler yağdırmakta, melekler de ona yüce makamlar ve fevka’t-tecellîler dileğiyle duâ ederek şeref kazanmakta ve onu zikrederek bereketlenmektedirler.) Ey îmân etmiş olan kimseler! Siz (onun şefâatine muhtaç olduğunuzdan, salât-ü selâm okumak en ziyâde size yakışır, o hâlde: ‘Ey Allâh! Efendimiz Muhammed’e salât eyle.’ diye) ona salât edin ve (‘Ey Nebî! Selâm olsun sana.’ diyerek) tam bir selâmlamakla selâm verin.” (el-Ahzâb Sûresi:56) buyuran Allâh-u Te‘âlâ’ya mahsustur. Sınırsız salâtlar ve nihâyetsiz selâmlar: “Her kim bana bir kere salât ederse Allâh-u Te‘âlâ ona mukabil kendisine on kere salât (ve rahmet) eder (ve ona feyizler, nurlar yağdırır).” (Ahmed ibnü Hanbel, el-Müsned, rakam:6568, 2/168; Müslim, es-Sahîh, rakam:384, 1/288; Ebû Dâvûd, es-Sünen, rakam:523, 1/144; et-Tirmizî, es-Sünen, rakam:3614, 5/586; en-Nesâî, es-Sünen, rakam:678, 2/25; İbnü Hibbân, es-Sahîh, rakam:1690, 4/588) buyuran Rasûlüllâh (Sallellâhu Aleyhi ve Sellem) Efendimiz’in ve ona ziyâdesiyle salât-ü selâm okuyan Ehl-i Beyti’nin ve cümle sahâbesinin üzerine olsun. Her sene Mevlid ayında Rasûlüllâh (Sallellâhu Aleyhi ve Sellem) hakkında bir eser telif etme husûsunda evvelce (2002 yılında Bandırma Cezâevi’nde) yaptığımız nezri îfâ etmek (adağı yerine getirmek) üzere bu sene de elinizdeki bu eseri hazırlamaya bizleri muvaffak kılan Kerem Sâhibi Rabbimiz’e sonsuz hamd-ü senâlar ederiz. “Delâilü’l-hayrât” kitabının birçok baskıları mevcut ise de bu eseri diğerlerinden ayıran özelliği dört mezheb müftüsü, evliyânın kutbu ve evtâdın ğavsı Alî Hayder el-Ahıshavî (Kuddise Sirruhû) Hazretleri’nin ilâve ettiği duâ ve zikirlerin, ilgili yerlerine parantez içerisinde kırmızı bir hat ile eklenmiş olmasıdır.Bundan dolayı neşrettiğimiz eserlerin sırasını tamamlayarak bu eserimizi 94. risâle olarak kabûl ettik. Allâh-u Te‘âlâ bizlere 94. risâlemizi neşretmeyi nasîb ettiği gibi, hayırlı uzun ömürle, sıhhat-ü âfiyetle 194. risâlenin neşrini de müyesser eylesin, sizlere de hayırlı, uzun ömürlerle okuyup amel edebilmeyi müyesser eylesin. Âmîn!

Hukuki İslamiyye Ve Istılahatı Fıkhiyye Kamusu 4 Cilt Takım

Hukuki İslamiyye Ve Istılahatı Fıkhiyye Kamusu 4 Cilt Takım "Hukuki İslamiyye ve Islahatı fıkhiyye" unvanı ile yazmış olduğum eser-i acizi 1949 tarihinde İstanbul Hukuk Fakültesi tarafından altı cilt olmak üzere tab ve neşr edilmişti. Bilahare 1955 tarihinde birinci cildi yine Fakülte tarafından tekrar tab ettirilmişti. Birçok zevat ise bu İslam Hukukuna ait mufassalca eserin tekrar tamamen tab edilmesini arzu etmekte bulunduklarından oğlum Selim Bilmen'in gayretleriyle tekrardan "sekiz cilt" olmak üzere yeniden tab'ına mübaşeret olunmuştur. Milletimizin ilmi varlığına acizane bir hizmette bulunmak nimetine mazhar olmak ümidiyle bu eserimizin tekrar tab edilmesi iltizam edilmiştir. Hak Teala Hazretlerinden muvaffakiyetler niyaz eylerim. Ömer Hasuhi bilmen.

Ruhul Beyan Tefsiri Tercümesi 27-2 Cilt

Ruhul Beyan Tefsiri Tercümesi 29-1 Cilt

Ruhul Beyan Tefsiri 29-1. Cilt - Ömer Faruk Hilmi / İçeriği: Mülke Suresi, Kalem Suresi, Hakka Suresi, Mearic Suresi Bu kıymetli eseri yazarı Şeyh İsmail Hakkı Bursevi Hazretleridir. Büyük keşif ve kerametler sahibi bir velidir. 1650-1725 yılları arasında yaşamış Bursa'da vefat etmiştir. Her biri ortalama 200 sahife olan 106 kıymetli eserin yazarı büyük bir alimdir. İsmail Hakkı Hazretleri bu tefsiri yazmasının sebebini şöyle anlatıyor: "Manevi babam Muhyiddin-i Arabi Hazretlerinin yardım ve delaleti ile bir gün rüyamda Resülüllah Efendimiz bana ikramda bulundular. Arkamı sığayıp tatlı bir ifade ile Ümmetim için bir tefsir yaz " diye emir buyurdular. Bunun üzerine Allahü Teala'dan Ve resülüllah Efendimizin ruhaniyetinden yardım isteyerek bu tefsiri yazdım. İsmail Hakkı Bursevi Hazretleri bu kıymetli tefsirini Bursa Ulu cami kürsüsünden Cemaate anlatarak 12 senede tamamlamıştır.

Okumak Nedir?

Kitap, yalnızca iki kapak arası yazılanlardan ibaret değildir. Kitap; hayatı, dünyayı, mânâyı, Yaratıcı’yı, yaratılanları, varlığı, varoluşu ve elbette kendimizi ve hakikati anlamamızı sağlayabilecek kaynak ve mecraların bütünüdür. Böyle olunca “okumak” da eline sadece basılı bir metni alıp kelimelerini söylemek değildir. Okumaktan maksat bir dünya inşası; evvela kendinin daha sonra da yalnızca bütün insanlığın değil, bütün varlığın nefes alıp verebileceği bir dünya inşa etme kaygısıdır. Herkesin kendince kendi olacağı, kendi kalacağı, kendi hayatını yaşayacağı bir dünya inşasıdır. ... Okumak, kişinin uzun soluklu bir medeniyet yolculuğuna çıkmasıdır. ... Yusuf Kaplan, “Okumak nedir?” sorusunun cevabını derin bir bakış açısı ve çok etraflı bir fikir dünyasıyla birlikte veriyor. “Okumayı okumak nedir?” bunu anlatıyor aslında bize. Ve şöyle diyor; “Önce okumayı okumamız lazım. Çünkü okumasını da bilmiyoruz, okumanın ne demek olduğunu da.”

Sohbetler Deri 10.Cild

Bu kıymetli eser muhterem üstadımız 15. asrın müceddidi Mahmud Efendi (Kuddise Sirruhu) Hazretlerinin pazar günü erkek cemaate, pazartesi günü de kadın cemaate, sabah namazından sonra Sultan Selim Camii Şerifi’nde yapmış olduğu vaaz-u nasihatleri cem etmektedir. Efendi Hazretlerimiz (Kuddise Sirruhu) , Efendi Babamız Ali Haydar Efendi (küddise sirruhu) Hazretlerinin âdeti üzere pazar sabahı Hatm-i Hacegan’da hafız efendinin okumuş olduğu âyeti kerimelerden ve Mustafa İsmet Garibullah (Büyük Şeyh Efendi) (Kuddise Sirruhu) Hazretlerinin, Risale-i Kutsiyye isimli veciz eserindeki beyitlerden sohbet yaparlardı. Bu sohbetler çok gayretli ve fedakâr kardeşlerimiz tarafından bir araya getirilmiş ve siz değerli kardeşlerimizin istifadelerine sunulmuştur.

Müzede Bir Macera

Çok sevilen içerik üreticisi Pınar Civan'dan, çocukların renkli dünyasına açılan, sanat ve tarih dolu bir macera...   Berke, bilimi ve araştırmayı çok sever. Robotlar tasarlamaya, deneyler yapmaya, bilim müzelerini gezmeye bayılır. O sene okulda düzenlenecek olan gezinin bir bilim müzesine değil de sanat müzesine yapılacağını öğrendiğinde de hayal kırıklığına uğrar. Oysa bilmediği bir şey vardır... Gidecekleri sanat müzesinde, onu son teknolojiyle donatılmış bir üs ve birbirinden ilginç öyküler beklemektedir. Belki de, bilim ve sanat Berke’nin sandığı kadar birbirine uzak değildir?   Bilimin ve sanatın iç içe olduğu bu macera dolu geziye sen de biletini al: Sayfayı arala...

Kuranı Mecid ve Tefsirli Meal Hafız Boy Sert Ciltli

Hicri 15. Asrın Müceddidi, Şeyhü'l İslâm İsmail Efendi (İsmail Ağa) Camii Şerîfi Em. İmâm-Hatibi Mahmud Ustaosmanoğlu riyasetinde, ilmî bir hey'et tarafından hazırlanmış, Kur'an-ı Azim-uşşân'ın yüce meâlinden ibâret bir eserdir. Bu eserin en önemli özelliği diğer meâllerden farklı olarak tefsirli (açıklamalı) olmasıdır. Zîra; gerekli parantez içi açıklamalar ve dipnotlar verilmeksizin yapılan meallerde hataya düşmemek, yanlış anlamamak mümkün değildir. Bunun temel sebebi ise Kur'an-ı Kerimin Mûciz, Arapça lisanının takdir ve hazifler üzere kurulan edebî bir lugât oluşudur. Nitekim, bu eserin farkı ve son derece faydalı oluşu, tetkik edenlerine aşikârdır.

İlim ve Fazileti

İmâm Gazzâlî bu kısımda ilmin fazileti, yerilen ve övülen ilimler, farz-ı ayn ve farz-ı kifâye olan ilimler, makbûl ve merdûd ilimler, münâzara, cedel ve hilâfın kötülüğü gibi birçok konu üzerinde durur. Bununla beraber kendi devrindeki âlimlerin ilmi, makâm ve mevki için öğrendiklerini, insanın asıl yaratılış maksadı olan kalbini tasfiye vazifesini unuttuğunu, fakîhlerin çok ender rastlana¬cak meselelerde ömrünü geçirdiği gibi meseleleri irdeler ve tenkit eder. Asıl ilmin “kalp ilimleri” olduğunu ifâde eden İmâm, saâdete ulaşmak için selef-i sâlihinin yolundan gidilmesi gerektiği üzerinde ısrârla durur. Cenâb-ı Allâh, kendisine rahmet ve makâmını âlî eylesin. Bizleri de kendisinden istifâde etmeye muvaffak eylesin.

Nebiler Silsilesi 3

Bu kitâblarda âlemlere rahmet Hazret-i Muhammed -sallâllâhu aleyhi ve sellem- Efendimiz’in zuhûruna âdeta birer ikbâl ve bahar müjdesi olan nebîlerin âyetler ışığında ilâhî tecellî akışlarıyla dolu ibretli kıssalarını bulacaksınız!

El Lübab Fi Şerhil Kitab Darül Kütübül Arabi

El Lübab Fi Şerhil Kitab Darül Kütübül Arabi

El Bahrür Raik 9 Cilt Takım Daru İhyau Turasil Arabi

El Bahrür Raik 9 Cilt Takım Daru İhyau Turasil Arabi