Arapça Dilbilgisi

7 Sınıf Görsel Arapça Test Kitabı İmam Hatip Ortaokulu Müfredatına Uygun

Görsel Arapça Test çalışması, İmam Hatip Okullarında okutulan Arapça ders kitaplarındaki müfredat esas alınarak hazırlanmıştır. Hazırlanış şekli ve içerik bakımından farklı bir tarzı olan bu çalışmanın, Arapça dil alanında bir boşluğu dolduracağını ümit ediyoruz. Bu eser, İmam Hatip Ortaokulu ve Lisesi, Arap Dili, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bölümü öğrencileri ve Arapça kursiyerleri için hazırlanmıştır.

Arapça Soru Hazinesi

İslâm’ın temel kaynakları Kur’ân ve Hadis’in en güzel şekilde anlaşılması iyi bir Arapça eğitimi ile mümkündür. Klasik Arapça tahsili bu hususta asıl olmakla birlikte bunu takviye eden, yeni metotlarla hazırlanmış eserlerden de istifade etmek bazen kaçınılmaz olabilmektedir. Elinizdeki eser, bu ihtiyaçlardan birine cevap vermek için hazırlanmış bir çalışmadır. Eser, Sarf ve Nahv ile ilgili pek çok konuda test soruları içermektedir. 1700’den fazla sorudan oluşan kitabımız üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde 55 üniteye ait konu testleri, ikinci bölümde 9 vize, üçüncü bölümde ise 3 muafiyet imtihanı yer almaktadır. SORU HAZİNESİ’ni daha önce yazılmış benzer eserlerden ayrıcalıklı kılan en önemli özelliklerden biri de her konuya ait müstakil testin bulunmasıdır. Hatta bazı konulara ait bir kaç test de bulmak mümkündür. Ayrıca konu testlerinin kısmen de olsa çözümlü olması öğrenciye soru çözme bilgi ve becerisi kazandırması açısından ayrı bir katkı sağlamaktadır

Arapça Dilbilgisi Sarf - Nahiv

Arapça, İslâm’ın temel kaynakları olan Kur’ân ve Sünnet’in dili, İslâm âleminin inanç ve kültür hayatının müşterek lisanı olması nedeniyle, diğer dillere kıyasla öğrenilmesi zarurî hâle gelmektedir. Arapça’nın köklü ve zengin bir dil oluşu, öğrenim sürecinde bazı güçlükleri de beraberinde getirebilmektedir. Bu çalışma, özellikle Arapça öğrenimine yeni başlayanların karşılaşabilecekleri muhtemel zorluklar dikkate alınarak hazırlanmış olup konular, yer yer şemalarla desteklenerek açıklanmaya çalışılmıştır. Bu eser, YDS ve YÖK-DİL sınavlarına hazırlananlar ile ilâhiyat fakültelerinin HAZIRLIK SINIFLARI ve İmam-Hatip liselerinde öğrenim gören öğrenciler için Arapça’ya giriş ve orta düzeyde hazırlanmıştır. Dil öğrenim sürecini kolaylaştırmak amacıyla yoğun gramer bilgisinden kaçınılmış; Arapça kurallar basit ve anlaşılır örneklerle açıklanarak kavramsal netlik sağlanmıştır.

Arapça Morfoloji (Sarf Bilgisi)

Arapça morfoloji yani kelime bilgisi, Arapça öğrenmek isteyenler için çok önemli ve temel bir konudur. Arapça kelimelerin nasıl oluştuğunu, hangi köklerden türediğini, hangi şekilleri aldığını ve hangi anlamları taşıdığını bilmek, Arapça metinleri anlamak ve doğru bir şekilde konuşmak ve yazmak için gereklidir. Bu kitap, Arapça morfolojiyi sade ve anlaşılır bir dille anlatmaktadır. Kitapta, Arapçanın özellikleri, Arapçada kelime türetme yolları, türetme yollarından özellikle kalıplaştırma ve iştikak yöntemine yani sarf ilimine ağırlık verilerek onun temel kavramları, örneklerle açıklanmıştır. Ayrıca, sarfi bilgisinin sekiz kısmı olan sahih, salim, sülasi, rübai, muzaaf, mutel, mehmuz fiiller ve özellikleri de detaylı bir şekilde ele alınmıştır. Bu kitap, Arapça öğrenmeye yeni başlayanlar veya kendini geliştirmek isteyenler için ideal bir kaynaktır. Kitabı okuyarak, Arapça morfolojiye hakim olabilir ve Arapça dil becerilerinizi artırabilirsiniz.

Kelam Tarihi (Arapça)

Arapça Okuma Kitabı

Açıklama : Kitapta akademik kalınmamış, her öğrencinin anlayabileceği izahlar yapılmış ve sırası geldikçe dilbilgisi kaideleri hatırlatılmıştır. Her metindeki kelimeler öğrenilip tercüme yapılabilecektir. Metinden sonra konulan soruları öğrenci anlıyorsa metni de anlamış demektir. Öğrencinin kolaya kaçmaması için tercümesi verilmemiştir.

Yeterli Sözlük (Arapça-Türkçe) 3 Cilt Takım

Arap dünyasının eskiden kullandığı, günümüzde nispeten devam eden, Batı dünyasının da 20 asırda yakalayabildiği lügat/sözlük tekniği esas alınarak hazırlanmıştır. Bilinmesine ihtiyaç duyulan her kelime, cümle içerisinde kullanılmış, kelimenin farklı kullanımları da örneklerle sunulmuştur.Verilen örnek cümleler, güncel hayattan, medyadan, basın ve yayından, TV’lerden, birebir Arap konuşmacıların ağzından ya da Arapça sözlüklerden alınmış, bazen cümlelerin tercümeleri, bazen de o cümlelerde neyin anlatılmak istendiği belirtilmiştir. Diğer taraftan, günümüz Arap dünyasında çok kullanılan binlerce kalıp ifade ve atasözü, anlamlarıyla, ayrıca, klasik belâğat, edebiyat ve tarih kitaplarında mevcut olan bazı beyitler, mümkün mertebe tercüme ya da mealleriyle verilmiştir. Lâzım ya da müteaddî fiiller, cümle içerisinde örnekleriyle belirtilmiş, ayrıca bir işaret kullanılmamıştır. Bütün fiillerin mâzi ve masdarları harekeli olarak verilmişken, sülâsî fi-illerin babları ــــ ـــ ـــ şeklinde belirtilmiş, mastarları olduğu gibi yazılmıştır. Ziyâdeli babların muzarileri kurala dayandığı için, sadece mazi ve mastarları verilmiştir.Kısaca; lise seviyesinden tutun da akademik seviyeye kadar her okuyucunun aradığı cümle ya da ifadeyi bulabileceği, örneği bol bir sözlük hazırlamaya çalışılmıştır. Bütün dikkatlere rağmen, çalışmada bazı hata ve eksiklerin olma ihtimalini de okuyucuların müsamaha ile karşılayacaklarını umarak, iyi okumalar diliyorum...

Alıştırmalarla Belagat

Bütün diller gibi Allah’ın insanlara bir nimeti olan Arapça ile ilgili çeşitli ilimler mevcuttur. O ilimlerden birisi de belâgat ilmidir. Başta meleke olarak var olan Arap Belâgati sonra Kur‘ân-ı Kerîm’e olan ilgi nedeni ile müstakil bir ilim haline gelmiştir. Belâgat Arap dili açısından önemli olmakla birlikte Kur’ân’ın i‘câzının anlaşılmasında başta gelen ilimdir. Yazılmış klasik belâgat eserlerinde tespitlerimize göre alıştırmalar bulunmuyor. Günümüzde yazılmış bazı belâgat kitaplarında ise, alıştırmalar olsa da yeterli olmadığı kanaatindeyiz. Bu çalışmada Arapça metinlerin belâgat açısından tahlil edilmesi ve belâgatin okuyanda meleke haline gelmesi için aşağıdaki hususlara dikkat edilmiştir. 1-Çok örnek ve alıştırma verilmiştir. Mümkün olduğu kadar her kural için Ayet, Hadis ve Arap şiirinden en az birer örnek zikredilmiştir. Gerekli durumlarda ya kelam-ı kibardan örnekler aktarılmış ya da az olmakla birlikte yeni örnekler oluşturulmuştur. 2-Verilen örnek ve alıştırmalar arasında belâgat kitaplarında ya hiç zikredilmeyen ya da çok az zikredilen sözler de bulunmaktadır. Aktarılan bazı sözler için ise, farklı yorumlar yapılmıştır. 3-Verilen örneklerin bir kısmı kurallarla birlikte sunulmuş; bir kısmı ise, kurallardan sonra verilen ayet, hadis ve beyitlerden müteşekkildir. Onlar tercüme edilmiş ve ilgili belâgat yönleri belirtilmiştir. Alıştırmalar ise, metin, ayet, hadis, Arap şiirinden beyitler, cümle oluşturma, boşluk doldurma, Arapçaya çevirme, yanlış ve doğruyu tespit etme vb. kategoriler şeklinde hemen hemen her konuda icra edilmiştir. Sonuç olarak bu eserin iyi bir şekilde okunması kişiye en az Arapça metinleri belâgat açısından tahlil etme kabiliyetini kazandırır.

Arapça Eğitim Seti 5 Kitap Zehra Seven

Şuruhul Alaka Fi Ulumil Belağa

Kadîm İslâmî ilimler geleneğinde medreselerde beyan ilmine giriş sadedinde okutulan “Metn-i Alaka” müderris hocaların, ibtida talebeleri için vazgeçilmez bir ders kitabı olarak tercih ettikleri nadide bir eser olarak günümüze kadar adından söz ettirmiştir. Bu kıymetli eser Mahmûd el-Antâkî (ö. 1160/1747) tarafından kaleme alınmış olup, hacmi küçük olmasına rağmen birçok faydalı ilimleri ihtiva eden bir eser olmuştur. Musannif el-Antâkî bu metinde “H akikat”, “Mecaz” ve “Kinaye” hakkında konuşur bunların her biri için kısa tarifler zikrederek Allâme Zemahşeri’nin “el-Keşşâf” adlı tefsirine isnad ederek misaller getirir. Faidelerle dolu bu kitap üzerine birçok şerh ve haşiyeler yazılmıştır. Eserin yanı sıra ona yazılan şerhleriyle birlikte basılması müderris hocalar ile ilim talebelerinin ihtiyacına cevap verme hususunda çok daha isabetli olacağı düşünüldü. Nihayet Allâh’u Te’alâ’nın yardım ve inâyeti, Şifa Yayınevinin gayretleri ve araştırmacı Mustafa Özdil'in titiz çalışması sonucu bu düşünce hayata geçirilmiş ve eser, en önemli şerhlerinden Hafız Seyyid Efendi, Musannifek, İbnu Karatepeli ve Eşrefzâde ismiyle şöhret bulmuş Hafız Muhammed Hulûsi el-Ekinî’nin şerhleriyle birlikte tek cilt halinde basılmış ve ilim talebelerinin istifadesine sunulmuştur. Adı geçen araştırmacı, eserin şerhlerini hazırlama sırasında en sağlam yazmalarını esas alarak çalışmayı tamamlamıştır. Gayret bizden, tevfik Allah'tandır.

Çok Kısa Öyküler Arapça Türkçe

Soru Cevaplı Emsile Çalışma Kitabı

Değerli İlim Yolcusu, Her lisan, kendi içinde bir dünya barındırır. Allah Teâlâ'nın kelâmı Kur'an-ı Kerim'in dili olan Arapça ise bu dünyanın en derini, en zenginidir. Bu mübarek dilin kapısını aralamanın ve mana okyanusuna dalmanın ilk adımı, hiç şüphesiz gramer yapısını, yani Sarf ve Nahiv ilimlerini sağlam bir şekilde öğrenmekten geçer. Arapça öğrenim yolculuğunun başında olan pek çok talebe için bu ilimler, zaman zaman karmaşık ve zorlayıcı görünebilir. İşte bu noktada önemli olan bu yolculukta size hem bir rehber hem de bir yardımcı olmak amacıyla "Soru Cevaplı Emsile Çalışma Kitabı"nı takdim etmekten gurur duyarız. Elinizdeki bu kitap, Arapça dilbilgisinin temel taşı olan ve Sarf ilminin adeta bir girizgâhı sayılan Emsile konularını, alışılmışın dışında, pratik ve akılda kalıcı bir yöntemle ele almaktadır. Geleneksel ezber metotları yerine, konular 126 soru ve cevap formatında işlenerek, öğrenme süreci zihin açıcı bir diyaloğa dönüştürülmüştür. Bu yaklaşım sayesinde, konuların sadece öğrenilmesi değil, aynı zamanda derinlemesine anlaşılması ve kalıcı hale gelmesi amaçlanmıştır. "Soru Cevaplı Emsile Çalışma Kitabı" yalnızca Arapça öğrenimine yeni başlayanlar için değil, aynı zamanda bilgilerini tazelemek ve pekiştirmek isteyen ileri seviyedeki öğrenciler için de ideal bir yardımcı ders kitabıdır. Her bir soru, konunun kilit noktalarını aydınlatmakta ve verilen cevaplar, anlaşılır bir dil ve net örneklerle zenginleştirilerek öğrenmeyi daha etkili ve keyifli kılmaktadır. Temennimiz, bu mütevazı çalışmanın, Arapça gramerinin sağlam temellerini atmanıza vesile olması, Sarf ilmine olan muhabbetinizi artırması ve çıktığınız bu ilim yolculuğunda adımlarınızı kolaylaştırmasıdır. Bu yolda gayret gösteren tüm talebelerimize muvaffakiyetler dileriz.

Soru Cevaplı Bina Çalışma Kitabı

Değerli İlim Yolcusu, Her lisan, kendi içinde bir dünya barındırır. Allah Teâlâ'nın kelâmı Kur'an-ı Kerim'in dili olan Arapça ise bu dünyanın en derini, en zenginidir. Bu mübarek dilin kapısını aralamanın ve mana okyanusuna dalmanın ilk adımı, hiç şüphesiz gramer yapısını, yani Sarf ve Nahiv ilimlerini sağlam bir şekilde öğrenmekten geçer. Arapça öğrenim yolculuğunun başında olan pek çok talebe için bu ilimler, zaman zaman karmaşık ve zorlayıcı görünebilir. İşte bu noktada önemli olan bu yolculukta size hem bir rehber hem de bir yardımcı olmak amacıyla "Soru Cevaplı Bina Çalışma Kitabı"nı takdim etmekten gurur duyarız. Elinizdeki bu kitap, Arapça dilbilgisinin temel taşı olan ve Sarf ilminin adeta bir girizgâhı sayılan Bina konularını, alışılmışın dışında, pratik ve akılda kalıcı bir yöntemle ele almaktadır. Geleneksel ezber metotları yerine, konular 170 soru ve cevap formatında işlenerek, öğrenme süreci zihin açıcı bir diyaloğa dönüştürülmüştür. Bu yaklaşım sayesinde, konuların sadece öğrenilmesi değil, aynı zamanda derinlemesine anlaşılması ve kalıcı hale gelmesi amaçlanmıştır. "Soru Cevaplı Bina Çalışma Kitabı" yalnızca Arapça öğrenimine yeni başlayanlar için değil, aynı zamanda bilgilerini tazelemek ve pekiştirmek isteyen ileri seviyedeki öğrenciler için de ideal bir yardımcı ders kitabıdır. Her bir soru, konunun kilit noktalarını aydınlatmakta ve verilen cevaplar, anlaşılır bir dil ve net örneklerle zenginleştirilerek öğrenmeyi daha etkili ve keyifli kılmaktadır. Temennimiz, bu mütevazı çalışmanın, Arapça gramerinin sağlam temellerini atmanıza vesile olması, Sarf ilmine olan muhabbetinizi artırması ve çıktığınız bu ilim yolculuğunda adımlarınızı kolaylaştırmasıdır. Bu yolda gayret gösteren tüm talebelerimize muvaffakiyetler dileriz.

İlmüs Sarfi Bi Şevahidil Ayati Vel Hadis

İlmü’s-Sarf bi-Şevâhidi’l-Âyâti ve’l-Hadîs Türk ilim ve kültür hayatında Arapça öğretimi sahasında müstesna bir yere sahip olan Kilisli Muallim Rıfat Bilge’nin “Otuz Ders yahut Yeni Sarf-ı Arabî” adlı eseri, dönemin Maarif Nezâreti tarafından büyük takdir görmüş, hatta bu konuda otorite kabul edilen Hacı Mehmed Zihni Efendi’nin kendi telifi olan el-Müşezzeb yerine ders programlarına konulmuştur. Zihni Efendi, Rıfat Bilge’nin eserini inceledikten sonra, “Benim kitabımı okutmayınız, bundan böyle bu eser okutulsun” diyerek kendi kitabının yerine “Otuz Ders”in tercih edilmesini istemiştir. Bu olay, eserin ilmî değeri ve pratik faydasının dönemin en yetkin otoritelerince dahi teslim edildiğini göstermektedir. Cumhuriyet devri âlimlerinden Prof. Dr. Sâdi Çöğenli, bu klasiği sadece nakletmekle kalmamış, ilmî birikimi, Arap dili ve edebiyatındaki yüksek vukûfiyeti ile onu yeniden ele alarak “İlmü’s-Sarf bi-Şevâhidi’l-Âyâti ve’l-Hadîs” adıyla daha da geliştirmiştir. Çöğenli hocanın çalışmasının en mühim yönü, Arap gramerini yalnızca kuru kaideler üzerinden değil, Kur’ân âyetleri ve sahih hadislerden seçilmiş şevâhid ile desteklemesi ve böylece öğrencinin dil öğrenimini doğrudan İslâm’ın asli kaynaklarıyla mezcetmesidir. Bu yöntem, hem medrese hem de İlahiyat Fakültesi öğrencileri için Arapçayı öğrenmeyi daha anlamlı kılmakta, aynı zamanda ilmî ve manevî bir derinlik katmaktadır. Sâdi Çöğenli’nin Arapça konusundaki yetkinliği, sadece sarf ve nahiv alanıyla sınırlı değildir. O, Arap dili ve belâgatı, Arap edebiyatı tarihi ve İslâmî ilimlerin temel kaynaklarına vukûfiyet bakımından yeni nesle örnek teşkil eden bir birikime sahiptir. Hocanın ilmî tecrübesi ve didaktik üslûbu, medrese ve İlahiyat talebelerinin Arapçaya olan ilgisini artırmakta, Arapçanın yalnızca bir ders değil, İslâm ilimlerine açılan kapı olduğunu göstermektedir. Sonuç itibariyle, “İlmü’s-Sarf bi-Şevâhidi’l-Âyâti ve’l-Hadîs”, Kilisli Rıfat Bilge’nin başlattığı ilmî geleneği devam ettirerek onu çağımıza taşıyan bir köprü niteliğindedir. Mehmed Zihni Efendi’nin dahi kendi kitabı yerine okutulmasını tavsiye ettiği bu eserin Sâdi Çöğenli tarafından zenginleştirilmiş şekli, Arapça öğrenmek isteyen yeni nesil için vazgeçilmez bir kaynak, medrese ve İlahiyat talebeleri için de sağlam bir müracaat kitabıdır.

Arapçada Kelime Çekimleri Musa Alak

Eş ve Zıt Anlamlarıyla Arapçada Yaygın Fiiller

Çalışmada, Arap dilinde sık kullanılan 901 fiil yer almaktadır. Alfabetik sırayla verilen bu fiiller, yaygın kullanılan eş ve zıt anlamlarıyla birlikte verilmiştir. Her fiil için oluşturulan Arapça cümle örnekleri Türkçe çevirileriyle birlikte sunulmuştur. Bu fiillerin sunumunda gerek Türkçeden Arapçaya çeviride gerekse Arapçadan Türkçeye çeviride en çok kullanılan anlamlar ve bağlamlar dikkate alınmıştır. Örneklerin büyük bölümü kitabın yazarı tarafından hazırlanmış olup; bir kısmı ise Kur’ân-ı Kerîm, hadîs-i şerîfler, Arap basını ve modern Arap edebiyatına ait eserler ile sözlüklerin taranması suretiyle bir araya getirilmiştir.

Arapçada İkiz Kelimeler

Yazılış ya da okunuş itibariyla birbine benzeyen kategorik olarak başlıklandırılmış 1001 ikiz kelime, örnek cümleler ve çevirileriyle.

Arapça Basın Dili Dersleri

40 Ders Anahtar Kelime ve Cümleler Metin Tahlili Çok Yönlü Alıştırmalar Seslendirme Desteği Cevap Anahtarı Arap Dili ve Edebiyatı, Arapça Öğretmenliği, Arapça Mütercim-Tercümanlık bölümleri, İlahiyat fakülteleri, Basın Arapçası dersleri ve YDS'ye çalışanlar için.

Arapça 101 Yaygın Kelime ve İfadeler Kitabı

El Fılul Magrur

El Lıssul Gabiyy

8. Sınıf Arapça Test Kitabı

40 Derste Arapça

irçok öğretim tekniğinin kullanıldığı 40 dersten oluşankitapta, temel Arapça dilbilgisi verilmesi amaçlanmıştır.Konuların daha rahat anlaşılması amacıyla zaman zamanTürkçe ve İngilizce ile karşılaştırmalar yapılmıştır.Konuların işleniş tarzı, sıralanışı ve derslerin kendiiçindeki uyumu, bu kitabı farklı kılan özelliklerden sadecebirkaçı... Bu kitapla Arapça’nın o kadar da zor bir dilolmadığını göreceksiniz.

Yeni Başlayanlar İçin Sarf İlmi

Bi usulu Cedidi Muhtasar Sarfiyat (Emsile-Bina) İsimli İki Metin Üzrinden Sarf İlmine Genel Bakış

Avamil Tercümesi ve Şerhi

Bu kitap, İmam Birgivî’nin Avâmil isimli eserinin tercümesi ve şerhidir. Ders kitabı olarak da takip edilebilmesi için sol sayfaya Arapça metin, sağ sayfaya da tercüme ve şerh yerleştirilmiştir. Özellikle nahiv ilmi ile yeni tanışanların zorlanmamaları için sade ve anlaşılır bir dil tercih edilmiştir. Bol miktarda şema kullanılmış, misaller ayetlerle zenginleştirilmiştir. Her 3-4 sayfada bir boşluk doldurma soruları; Âmil, Mamûl ve İ'rab bölümlerinin sonlarına da çoktan seçmeli (test) soruları ilave edilmiştir.

Ana Hatlarıyla Şerhül Muğni

Osmanlıdan günümüze tevarüs eden kadim medrese geleneğimizde okutulan Şerhu’l-Muğni kitabı, Çârperdî nisbesiyle meşhur Ebû'l-Mekârim Fahruddîn Ahmed b. Tâceddin es-Saʿîd el-Hasan b. ‘Alî'nin (öl. 746/1346) el-Muğnî fî ‘ilmi’n-nahv isimli eserinin şerhidir. Çârperdî'nin talebesi olan Muhammed b. Abdurrahim el-Ömerî el-Meylânî tarafından kaleme alınan bu eser kadim ilim geleneğimizde önemli bir yere sahiptir. Günümüzde de medreselerimizde nahiv alanında başucu kitabı olarak okutulmaktadır. Biz de bu eserde geniş anlatılan konuları talebenin zihnine daha iyi yerleşmesi için ihtisar edip tablolar haline getirmeye çalıştık. Her konunun tanımının Arapçasını ve Türkçe açıklamasını, ayet ve şiirlerden getirilen istişhadları, talebenin zorlanabileceğini düşündüğümüz meseleleri izah etmeye çalıştık. Özellikle Şerhu'l-Muğni kitabını baştan sona okuyan talebe tekrar ederken kitabın tamamını gözden geçirmesi zor olacağından bu kitap sayesinde önemli meselelerin üzerinden kolayca geçebilecektir. Çalışmadaki en büyük gayemiz ilim deryasına bir katre katkıda bulunup, Rabbimizin rızasına nail olabilmektir.

Müderrisin Emsile Kitabı

Öğrenirken sadece anlamaya odaklanıldığı için Şer’i ilimleri ve onlara alet olanilimleri bir sonraki nesle aktarmak farklı bir çaba gerektirir.Ders verecek olan kişiler, özellikle ilk başlarda nasıl anlatacağını bilemeyebilirler. Bu konuda yazılmış eserler var, ancak bazıları talebeye faydalı olacağı zannedilip kitabın konusu olmadığı halde fazla detaylandırılmış, bazıları yetersiz veya eksik kalmıştır. Bu ihtiyaçtan yola çıkarak sadece okunan kitabın içerdiği bilgileri ele alıp hoca ve talebelerin her derste neler yapması gerektiğini anlatan genel bir rehber yazmak istedik ve Emsile kitabıyla yola başladık. Bu kitap; -Erkek medreselerinde -Kız medreselerinde -Mescitlerde uygulanabilir bilgiler içermektedir. Biz bu eserde; -Basit anlatımı -Okuduğu kitaptaki talebeye gerekli bilgileri -Talebenin günlük çalışması gereken konuları -Bazı derslerin sonunda verilen çalışmaları İçerecek şekilde “40 derste” adım adım ele aldık. Ayrıca, her bilginin doğru yerde öğrenilmesinin önemini vurguladık. Talebeye bazı bilgilerin erkenden verilmesinin daha fazla zorluk oluşturduğunu da göz önünde bulundurduk. BU KİTABI ÖNÜNE ALAN TALEBELER Elde edecekleri alışkanlıkla günlük derslerine adım adım nasıl çalışması gerektiğini ve neticesindeki başarıyı göreceklerdir.

El İrab an Kavaidil İrab Siraç Yayınevi