Çok Satanlar

Arapça Dilbilgisi Nahiv Zeynep Atay

Bu kitap; medrese tedrisatında yüzyıllardır tercih edilen İmam-ı Birgivî (rahmetullâhi teâlâ aleyh)’in el-‘Avâmilü’l-Cedîd ve el-İzhâru’l-Esrâr kitapları üzerine yapılmış bir çalışmadır. Günümüzde uygulanan usullerden istifade edilerek medrese usulüne hitap eden bu eserde: - Konunun iyi ve hızlı anlaşılmasına yardımcı olan şematik tanımlar, - Gereken yerlerde çokça misaller, - Her konunun bitiminde test ve alıştırmalar, bulundurmaktadır. Arapça Dilbilgisi Nahiv - Zeynep Atay -KitapKalbi Yayıncılık

Beyaz Tecvid

Beyaz Tecvid yıllardır hemen hemen tüm medreselerde okutulan tecvid kitabı

Bir İnkılaptır Namaz

Niçin namaz kılıyoruz? Daraldığında namaz kılan bir Peygamber’in(s.a.v.) ümmeti, niçin namaz kılarken daralır? Namazın mana haritasında neler var? Kıyam, rükû, secde bize ne söyler? Bedenle kılınan namazları, nasıl yürekle de kılarız? Hangi namaz; fikirde kıvam, harekette kıyamdır? Sahâbeyi bir dünyadan alıp başka bir dünyaya taşıyan namaz, bizi de mâsivâdan mâverâya götürür mü? Madem namaz kötülükten alıkoyar, Âlem-i İslâm’daki bunca münkerât niyedir? Nasıl Huşû ile namaz kılarız? Niçin namaza “Allah-u Ekber”le başlar; neden eğilirken, kalkarken, secdede, rükûda “Allah-u Ekber!” deriz? Hangi ezan insanlığı uyandıracak; yürekle okunan mı, notayla söylenen mi? Fâtiha okurken aslında neler söylüyoruz? Namazın kabul olup olmadığını nasıl anlarız? Bizim de zevk derecesinde namazlarımız olur mu? Allah Rasûlü bela ve musibet anında niçin namaz kılardı? Yere çömelip göğe yükselmek ne demek? Kâfirler niçin namazdan korkar? Biz de sahabe gibi vecd halinde, aşk makamında namazlar kılabilir miyiz?” gibi soruların cevabı bu kitapta. Bir İnkılaptır Namaz - İhsan Şenocak - Hüküm Yayınları

Talimül Müteallim Arapça

Halife Harun Reşid oğlunu Asmaî’ye, ondan ilim ve edep öğrenmesi için gönderdi. (Asmaî Harun Reşidin oğulları Emin ve Me’mun’un Arap edebiyatında hocalarıydı. Kendisi Arap edebiyatında zamanının en büyük âlimlerindendi. Özellikle lügat ve şiirde dâhiydi) Hayli zaman sonra bir gün halife Asmaî’nin abdest aldığını ve ayaklarını yıkadığını gördü. Kendi oğlu da onun ayaklarına su döküyordu. Bundan dolayı Asmaî’yi; - “Ben sana oğlumu ilim ve edep öğretesin diye göndermiştim. Neden sen ona bir eliyle su dökmesini diğeriyle de ayaklarını yıkamasını emretmedin!” diye ikaz etti. (Buradan anlaşıldı ki ilim ve edep sahibi olmak vezir olmaktan daha yücedir.) “Bir şeyi bin defa dinleyen kimsenin daha sonra aynı şeyi ilk defa dinlediği (halindeki) gibi tazim ve hürmet göstermezse ilim ehlinden olamaz.” (Ey Aziz) Bil ki; her Müslüman erkek ve kadına ilimlerin hepsini öğrenmek farz ve lazım değildir. Belki her Müslüman’a farz ve vacip olan İlmi Hal’dir. Nitekim denilmiştir ki: اَفْضَلُ العلم علم الحَال و اَفْضَلُ العمل حفظ الحَال “En faziletli ilim; hal ilmini bilmektir. En faziletli amelde halini muhafaza etmektir. Serahsî Mebsut Talimul Müteallim Arapça - KitapKalbi Yayıncılık - Isbn: 9786059815253

Talimül Müteallim Tercümesi ve Arapçası

Halife Harun Reşid oğlunu Asmaî’ye, ondan ilim ve edep öğrenmesi için gönderdi. (Asmaî Harun Reşidin oğulları Emin ve Me’mun’un Arap edebiyatında hocalarıydı. Kendisi Arap edebiyatında zamanının en büyük âlimlerindendi. Özellikle lügat ve şiirde dâhiydi) Hayli zaman sonra bir gün halife Asmaî’nin abdest aldığını ve ayaklarını yıkadığını gördü. Kendi oğlu da onun ayaklarına su döküyordu. Bundan dolayı Asmaî’yi; - “Ben sana oğlumu ilim ve edep öğretesin diye göndermiştim. Neden sen ona bir eliyle su dökmesini diğeriyle de ayaklarını yıkamasını emretmedin!” diye ikaz etti. (Buradan anlaşıldı ki ilim ve edep sahibi olmak vezir olmaktan daha yücedir.) “Bir şeyi bin defa dinleyen kimsenin daha sonra aynı şeyi ilk defa dinlediği (halindeki) gibi tazim ve hürmet göstermezse ilim ehlinden olamaz.” (Ey Aziz) Bil ki; her Müslüman erkek ve kadına ilimlerin hepsini öğrenmek farz ve lazım değildir. Belki her Müslüman’a farz ve vacip olan İlmi Hal’dir. Nitekim denilmiştir ki: اَفْضَلُ العلم علم الحَال و اَفْضَلُ العمل حفظ الحَال “En faziletli ilim; hal ilmini bilmektir. En faziletli amelde halini muhafaza etmektir. Serahsî Mebsut

24 Saat Müslümanca Bir Hayat

Mü’mini, imandan amele, abdestten namaza, zikirden istiğfara, selamdan musâfahaya, misafir ağırlamadan uğurlamaya, kalemden kelama, projeden inşaya, nişandan izdivaca, para kazanmadan infak etmeye, düğünden derneğe, taziyeden cenazeye, fertten cemiyete, evden çarşıya kilim dokur gibi ilmek ilmek hayatını irfanla dokumaya çağıran bu eser, Allah’a, Rasûlüne (s.a.v) ve cemiyete karşı onda ve terbiyesiyle memur olduğu evladında bir farkındalık oluşturmaya ve buna bağlı olarak bir şuur inşa etmeye taliptir. Evlerde, medreselerde ve iş yerlerinde kurulacak ders halkalarında babalar, muallimler, amirler ve tacirler nezaretinde bu eser okunur, Allah’a (c.c) ve Rasûlü’ne (s.a.v) ait ayetler, hadisler ezberlenir ve gereğince amel edilirse mekân değişir, zaman mübarek çağlarla irtibat kurar, işte o zaman ev de, iş yeri de İslâm okulu olma noktasında önemli mesafeler kat eder. Özlemini çektiğimiz müeddeb nesil, fabrikalarda değil, Allah (c.c) ve Rasûl (s.a.v) buyruğunun hâkim olduğu evlerde yetişecektir. İslam evinden mahrum olan Batı, bilimde-sanayide terakki ettikçe ahlakta tedenni etti. Büyük İslâm medeniyetinin ruh vereceği yeni dünyanın yüce devletinin tebâsı böyle bir sendrom yaşamayacak. Çünkü madde planında terakkinin yoluna açacak âlim ve arif gibi sanayici de mühendis de İslam okulu gibi faaliyet gösteren evlerde yetişecek.

Risalei Halidiyye Tercümesi

<<<Nebi sallallahu aleyhi ve sellem buyurdu: “Kişi, sevdiği ile beraberdir.” (Buhari: 5817) Arifler der ki: “Allah ile beraber ol, eğer buna güç yetiremezsen Allah ile beraber olan ile beraber ol.” Nebi sallallahu aleyhi ve sellem, Allahu tealadan şöyle haber verdi: “Muhabbetim, benim yolumda birbirlerini sevenler için hak (sabit) oldu, benim yolumda birbirlerini ziyaret edenler için, birbirlerine verenler için, birbirlerine tasadduk edenler için sabit oldu.” (İbni Hıbban: 5779) “Sizden hiç biriniz, ben kendisine babasından, evladından ve bütün insanlardan daha sevimli olmadıkça (gerçek) iman etmiş olamaz.” (Buhari: 159, Müslim: 449) >>> “Sevgiliden sadır olan her şey, sevgilidir” denilmiştir. Ey rüşt (hidayet) talep eden kişi! Allahu teala beni ve seni, sevdiği ve razı olduğu şeye muvaffak kılsın! Bizleri, çirkin eden ve ayıplandıran şeylerden korusun! Âmin! İradesinde sadık olan mürid için niyet edebi şudur ki, kalbinin yüzünü (kalp aynasını) şeyhi aracılığı ile, Allahu teala’nın öz Zat’ı tarafına yöneltip Allahu teala’yı kast eyleye. Yani: Dünyevi ve uhrevi (ahıretle alakalı) bütün maksatlar, karşılıklar (menfaatler), batıni haller olan (manevi) yakınlık, (keramet ehli olan) velilik, (insanların kalbine) tesir etmek, (yol gösterip) irşat etmek, marifet (ilhama dayalı bilgiler) elde etmek ve Allah’tan gayrı diğer şeyleri (n hiç birini) murat etmeye, bir şartla (olmalı) ki o yönelişi, kulluğun edasıyla, özellikle (sadece) Allahu teala Hazretlerine olacaktır. Rabıta Risalesi İlaveli Yeni Baskıdır Risalei Halidiyye Tercümesi - Isbn: 9786059815413 - Ali Kara - Muhammed Halid Ziyaüddin

Efendi Hazretlerimizin Namazlarda ve Sonrasında Okudukları

Talip-i hakiki olanların, muhabbetlerini arttırmak ve manevi bağlarını güçlendirmek, Rehber-i Hakiki'nin yolunu takip etmekle mümkündür. Bu risaleyi, işte bu gayenin gerçekleşmesine vesile olması niyazıyla gönül dostlarımızın istifadesine sunuyoruz. Mahmud EREN Mahmud Efendi Hazretlerimizin Namazlarda ve Sonrasında Okudukları

Tecvid ile Okumaya Hazırlık Elifbası

Rahman ve Rahim olan Allah'ın adıyla! Alemleri yoktan var eden, doğrı ile yanlışı ayırabilmesi için insanlığa kitap gönderen ve insanı kitaba hizmetle şereflendiren Allah'a (c.c) hamdolsun. Salat ve selam , o yüce kitabı kusursuzca bize nakleden, bizi eğitip, doğruya teşvik eden, güzel elçi Hz. Muhammed (sav) üzerine, onun kıymetli sahabesi ve Kur'an'ın bize kadar taşınmasında emeği geçen tüm eimme-i din, müctehidin, müfessirin, hamele-i Kur'an ve bunları gönülden sevenlerin üzerine olsun. Kıymetli eğitimci kardeşi; Elinizde bulunan bu kitap, talebe yetiştirme hususunda verimli bir sistem arayan meslektaşlarımıza yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. Kitap;harf çalışmaları, elifba çalışmaları, tecvid çalışmaları isimleri ile üç'e ayrılmış olup, Kur'an-ı Kerim'i 4-5 ayda hatasız okutma çabasıdır. Son bölümde ise, üzerinde tatbik yapılması amacıyla namaz duaları, kısa sureler ve bir takım günlük dualar bulunmaktadır. Fakat bu arada şu da unutulmamalıdır ki bir eser ne kadar verimli olursa olsun, tecvid ilmi sadece okuma ile elde edilebilen bir ilim olmayıp aksine "fem'i muhsin" tabir edilen (Kur'an'a liyakatli, ağzı düzgün ehil) âlimlerden duyma yolu ile öğrenebilecek tatbiki bir ilimdir.Bu ilmin öğrenilmesi ve öğretilmesi dinin gereklerinden olup, hakkıyla okuyana mükafat, hakkını vermeyene vebâl, uğraşıp beceremeyeni mazur sayan ve bundan sonraki ilimlere merdivenlik etmesi açısından her sevaba temel teşkil eden bereketli bir ilimdir. Bu ilimin hakkıyla öğrenilmesi ve öğretilmesi için yapılacak her gayrete Allah (c.c) tarafından verile bilecek müfakat, müfakatların en şereflisidir.Bu vesileyle Efendimizin (s.a.v.)éEn hayırlınız Kur'an'ı Öğrenen ve öğretendir" dediği hayırlı sınıfına dahil olmayı Cenâbı Hak'tan niyaz eder, devam etmekte olan çalışmalarımızın daha güzele ulaşması için hususi dualarınızı temenni ederim. Ayrıca, bizi hevesleri ile ilhama getirip, bu çalışmada maddi manevi emeği bütün büyüklerime ve din kardeşlerimize teşekkür eder, iki cihanda saâdeti dilerim. Kuran-ı Kerim'i Tecvid İle Okumaya Hazırlık Elifbası kuran okumaya - Hatice Yıldız - 9786055440237

Mızraklı İlmihal Osmanlıca Orjinal Baskı

Mızraklı İlmihal Orijinal Osmanlıca El Yazma Taş Baskıdır. 1-Mızraklı İlmihal 2-İman İslam Risalesi 3-Nesefi Akaidi 4-Siracül Müttekin 5-Talimül Müteallim 6-Karabaş Tecvidi 7-Subhai Sıbyan 8-Hizbul Bahir 9786059815826, Mızraklı İlmihal, Osmanlıca, El Yazısı

Nahiv Renkli Yeni Dizgi Renkli

Nahiv Renkli Yeni Dizgi Avamil İzhar Kafiye

Avamil Tercümesi ve Şerhi

Bu kitap, İmam Birgivî’nin Avâmil isimli eserinin tercümesi ve şerhidir. Ders kitabı olarak da takip edilebilmesi için sol sayfaya Arapça metin, sağ sayfaya da tercüme ve şerh yerleştirilmiştir. Özellikle nahiv ilmi ile yeni tanışanların zorlanmamaları için sade ve anlaşılır bir dil tercih edilmiştir. Bol miktarda şema kullanılmış, misaller ayetlerle zenginleştirilmiştir. Her 3-4 sayfada bir boşluk doldurma soruları; Âmil, Mamûl ve İ'rab bölümlerinin sonlarına da çoktan seçmeli (test) soruları ilave edilmiştir.

Hafızlık Not Defteri Roman Boy

Hafızlık Not Defteri, Hafızlık Not Çizelgesi, Günlük Takip Çizelgesi, Kitap Kalbi Yayıncılık

Sorulu Cevaplı Temel Dini Bilgiler Hanefiler İçin

İsmailağa Telif Heyeti Dini Bilgiler

İlim Talebesinin Yol Rehberi

Bu satırlar bir iddianın değil, bir ihtiyacın mahsulüdür. Elinizdeki bu eser, “ilim talebesi” kavramının içini sahih bir muhtevayla doldurmak, yolun yolcularına istikamet tayin etmek ve en başta da kendime bir nasihat olmak üzere kaleme alındı. Bu kitabı yazarken kendimi herhangi bir makamda görmedim. Rabbime sığınırım... Bilakis; bu eser, diz çökerek talip olduğumuz ilim yolculuğunun başında, pusulasını kaybetmek istemeyen bir talebenin kendi iç muhasebesidir.

Zühd ve Takva

Zühd; dünyaya karşı hırsı terk, arzuları kısa tutmak, perhizkar bir hayat yolu takip etmektir. Zühd; kalpten dünya sevgisini çıkarmak, dünyayı gaye haline getirmemektir. Zühd; fakirliği sevmekle beraber Allah'a güvenmektir. Zühd; geniş manalı bir kelimedir. Onun en aşağısı haramı terk etmek, en yücesi de insanı Allah'a kulluk yapmaktan oyalıyan her şeyden yüz çevirmektir. Takva ise kişinin kendisine ahirette ne zarar verecekse o şeylerden kendisini, şu dünya hayatında sakındırmasıdır

Münacaat Cüzü Orta Boy Karton Kapak

Fatiha-Bakara, Yasin,Tebareke, Kıyamet, Amme, Fetih, Duhan, Vakıa, Cuma, Kehf, Secde, Alak, Kaf, Ayetel Kürsi, İnşirah, Tin, Kadir, Beyyine, Zilzal, Adiyat, Tekasür Cin Suresi ve kısa Sureler ve faziletleri 7 Ayetler, İmam-ı Azam tesbih duası, Ahidname, Şükür Duası, Şehidallahu, Sıhhat ve sağlık için dua, Peygamberimizin ism-i şerifleri, Esmaül Hüsna'yı okumanın fazileti, Kenzül Arş, Halidiyye kolu meşayıhları, ve ihtiyacımız olan dualar ve faziletleri... Fatiha - Bakara - Yasin - Tebareke - Kıyamet - Amme - Fetih - Duhan - Vakıa - Cuma - Kehf - Secde - Alak - Kaf - Ayetel Kürsi - İnşirah - Tin - Kadir - Beyyine - Zilzal - Adiyat - Tekasur - Cin Suresi - Kısa Sureler ve Faziletleri - 7 Ayetler - İmamı Azamın Tesbih Duası - Ahidname - Şükür Duası - Şehidallahu - Sıhhat ve Sağlık İçin Dua - Peygamberimizin İsmi Şerifleri - Esmaül Hüsna'yı Okumanın Faziletleri - Kenzül Arş - Halidiyye Kolu Meşayıhları ve İhtiyacımız Olan Dualar ve Faziletleri

Siracül Müttekin Tercümesi 3 Cilt Takım

Sıracul Muttekin isimli kitap, üstadımız Mahmud Efendi Hazretleri’nin ezberlemiş olduğu hadîs-i şerifleri içermektedir. Kitap iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm: İmam Buhârî [rahi-mehullâh]’ın Câmiu’s-Sahîh’inden Şeyh Ömer Dağıstânî [kuddise sırruh] Hazretlerinin seçmiş olduğu ve 'Zübdetü’l-Buhari' diye isimlendirmiş olduğu kitaptan seçilen hadîs-i şerifleri ihtiva etmektedir. Bu bölümde sıralamaya göre numaralandırma yapılmış hadîs-i şeriflerin başında bu numaralar belirtilmiştir. Bu sıralama numaralarının ardından gelen numaralar 'Zübdetü’l-Buhari' numaralarını belirtmektedir. İkinci bölüm Ebû Muhammed Zekiyyüddîn Abdülazîm b. Abdilkavî b. Abdillâh el-Münzirî (ö. 656) [rahimehullâh]’ın et-Terğîb ve’t-Terhîb isimli eserinden seçilen hadîs-i şerifleri ihtiva eder. Hadîs-i şeriflerin tercüme ederken Arapça metin olarak Üstadımız Mahmut Efendi [K.S] tarafından derlenen kitabın aynısını kullandık. Fakat tercümede hadîs-i şerifin orijinal Buhârî metnine sadık kalarak, hadîs-i şerifin öncesi ve sonrasını vermeye çalıştık. Elimizden geldiği kadar yer yer izahlarda bulunduk fıkıh hükümlerine temas etmeye çalıştık. Bab başlıklarında İmam Buhârî [rahimehullâh]’ın Câmiu’s-Sahîh isimli eserine uyulmuştur. Bu yüzden bab başlığı altında farklı hadîs-i şerifler zikredilmiştir. Zira Üstadımız Mahmut Efendi [kuddise sırruh] tarafından derlenen bu kitap daha çok zamanımıza fazlaca ışık tutan gerekli olan hadîs-i şerifler olduğundan bablar içerisinden bu gaye ile hadîs-i şerifler seçilmiştir. Yani bir müslümanın mutlaka bilmesi gereken, okuması elzem olan hadîs-i şerifleri toplayan bir kitaptır, diyebiliriz. Eslafımızın okuyup elden bırakmadığı bu kitapların doğru anlaşılmasına katkıda bulunabildiysek kendimizi bahtiyar addedeceğiz. Allah Teala yâr ve yardımcımız olsun.

Faziletleriyle Gün Ve Geceler Küçük Boy

Kitabın İçerisinde 12 ay'ın tamamında yapılacak ibadetler yer almaktadır. Çanta Boyudur Allahü Tela buyuruyor ki: "Ey benim günahkar kullarım! Size her zaman tövbeyi emrettim,ama bunu yapmadınız. ben de bu faziletli vakitleri, diğerlerinden üstün olarak yarattım.Ta ki siz,bari bu mevsimlerde rabbiniz için günahlardan temizlenesiniz. Eğer bu kıymetli zamanlar size ulaşırda hala günahlara ısrar edersiniz,vay kötülük yapanların başına gelecek zararlara."

Çocuklar İçin Peygamberimizin Hayatı Ravza

En değerli varlığınız olan çocuklarınıza hakkın ve adalaetin önderleri Allahın elçileri (Peygamberler) ile; ilk iman neslinin yaşam öykülerini bu kitaplarla tanıtın.

Kuranı Kerimdeki Bütün Kelime Çözümleriyle BİNA

“Muhakkak ki Arapça, bütün şer‘î ilimleri öğrenmeye vesiledir.” İmâm-ı Âzam Ebû Hanîfe (Rahimehullâh) İlmin tarihte hiç olmadığı kadar yetim kaldığı bir dönemde: “Her mahalleye bir erkek bir de kız medresesi açın. Erkekleri erkek, kızları hanım hocalar okutsun,” sözleriyle ömrünü ilim ve irşâda adamış olan Mahmud Efendi (Kuddise Sirruhû) Hazretleri’nin usûlünden yola çıkan hocalar faaliyetlerini, olanca gayret ve özverileriyle sürdürmektedirler. Bu büyük velînin iktibâs etmiş olduğumuz sözü büyük oranda yerine gelmiş, bugün yurt içi ve yurt dışı olmak üzere pek çok yerleşim biriminde erkek ve kız kursları açılmış, ilmi; öğrenmek, öğretmek ve sonraki nesillere aktarmak mühim bir vazife addedilmiştir. İşbu vazife bilinci hâlâ diri tutulmakta ve bunu idâme ettirecek nesillerin yetiştirilmesine yönelik çalışmalar da sürdürülmektedir. Tavsiye etmek üzere tanıtımını yapmak istediğimiz eser, uzunca bir süredir medreselerde geleneksel usul üzere Arapça dersleri veren, âlet ilimlerinin ehemmiyetinin farkında olan ve pek çok talebe mezun etmiş bir hoca hanım tarafından, mevcut eksikliklerin halline katkıda bulunmak üzere hazırlanmıştır. Kitaba duyulan ihtiyaç, hazırlanma süreci, ilhâm ve yardım alınan kimseler de ‘Takdim’ yazısından evvel belirtilmiştir. Arapça öğretimi konusunda son dönemde pek çok eser kaleme alınıp yayımlanmışsa da, bu eserlerin genellikle pratik Arapçaya yönelik eserler olduğu gözlemlenmektedir. Pratik Arapçaya dönük bu tür eserlerin klasik eserler başta olmak üzere, İslâmî İlimlere yönelmek isteyen kimselere yardımcı olamayacağı gayet açıktır; ve o kardeşlerimizin müfredatta yer alan ‘sarf’ kitabı dışında pek seçenekleri de bulunmamaktadır. Müfredatta yer alan ders kitaplarında da malumunuz olduğu üzere, konularla ilgili örnekler pek az yer tutmaktadır. Bu sebeple talebeler, yardımcı kitaplara yönelmek zorunda kalmaktadır. Özetlemeye çalıştığımız bu eksikliklerden yola çıkılarak bol miktarda örnek içeren ve münhasıran Kur’ân-ı Kerîm’de yer alan örnekleri ihtivâ eden bir kitabın neşrinde fayda mülâhaza edilmiştir. Bu yönüyle tanıtmaya çalışacağımız eser, Arapça gramere yeni başlayanların, hiçbir yardımcı kitaba ihtiyaç duymadan kolaylıkla anlayabileceği şekilde hazırlanmıştır. Kitap hazırlanırken; renklendirme, şemalı anlatım, grafikler ve boyut, istifadenin en üst seviyeye çıkarılması amacına uygun bir şekilde tasarlanmıştır. Ayrıca Arapça gramer konularının devamının aynı menhec üzere neşri de şimdiden planlanmış durumdadır. Kitap 5 bölümden müteşekkildir. 1. Bölüm: Sarf ve bina hakkındaki temel bilgileri, sülasi mücerred ve mezid baplarla ilgili malumatı ihtivâ etmektedir. 2. Bölüm: Rubai mücerred, rubai mezid ve rubai mülhak bapları ihtivâ etmektedir. 3. Bölüm: Aksam-ı semaniye ve aksam-ı seb’ayla ilgili malumatı ihtivâ etmektedir. 4. Bölüm: Sülasi mezid, rubai mücerred ve rubai mezid fiillerin babları ve çekimlerini ihtivâ etmekte, Kur’ân-ı Kerîm’de yer alan konuyla ilgili fiilleri örneklemektedir. 5. Bölüm: Kur’ân-ı Kerîm’de geçen sülasi mezid, rubai mücerred ve rubai mezid fiillerin 35 bab’a göre sınıflandırılmasını ihtivâ etmektedir. Bu eser Arapça gramere yeni başlayanların hiçbir yardımcı kitaba ihtiyaç duymadan kolaylıkla anlayabileceği şekilde hazırlanmıştır. Bu kitabı ayrıcalıklı kılan 6 önemli özellik: 1. Bu kitap Arapça Kitabu’s Sarf’ın özünden hiç ayrılmadan titizlikle hazırlanmıştır. 2. Her konu anlatımının sonunda özel olarak Kur’an-ı Kerim’den örnekler verilmiştir. 3. Çekim bölümünde Kur’an-ı Kerim’de geçen tüm sülasi mezid, rubai mücerred ve rubai mezid fiiller bablara göre ayrılıp, alfabetik olarak sıralanmıştır. 4. Yine Kur’an-ı Kerim’de geçen tüm sülasi mezid, rubai mücerred ve rubai mezid fiiller 35 bab’a göre sınıflandırılıp, alfabetik sıraya göre dizilmiştir. Fiillerin manaları Kur’an-ı Kerim’de geçtiği şekilde tek tek yazılmıştır. 5. Konular şemalar ve çizimlerle görselleştirilmiştir. 6. Konu anlatımlarından sonra bilgilerin pekiştirilmesi için her bölümün sonuna “alıştırmalar”, “test”, “soruları cevaplayınız”, “boşlukları doldurunuz”, “doğru mu yanlış mı?“, “kendimizi deneyelim” şeklinde çeşitli imtihanlar konulmuştur. Her şey Arapçanın daha iyi anlaşılıp, severek ve kolay yoldan öğrenilmesi yolunda hizmet için! Allah Te‘âlâ hepimizi ilim, amel ve ihlâs üzere muvaffak kılsın!

Dilin Afetleri İmam Gazali

İmam Gazâlî (rah), dilin insan hayatındaki yerini ve gücünü ahlâkî bir bakış açısıyla ele alır. Dilin, doğru kullanıldığında insanı yükselten, yanlış kullanıldığında ise kişiyi felâketlere sürükleyen bir araç olduğunu vurgular. İmam Gazâlî (rah), Kur’an ve hadislerden örneklerle dilin, toplum üzerindeki olumsuz etkilerini, fitne, yalan ve gıybet vb. dilin afetleriyle ilişkili tehlikeleri açıklar. Bu eser, dilin doğru ve ölçülü kullanılmasının insanın dünya ve ahireti üzerindeki önemini hatırlatırken, Müslümanlara dilin sorumluluğunu öğretmeyi amaçlar.

Sevadül Azam Tercümesi Kelime Anlamlı

Allahu teala’ya sonsuz hamd ve senalar olsun. Sevgili Peygamberi Muhammed Mustafa sallallahu aleyhi ve sellem’e, âl ve ashabının tamamına da salat ve selam olsun. Elinizdeki eser, Sevadul A’zam isimli itikad kitabının tercümesidir. Bu eser, ehli sünnet itikadını beyan eden önemli açıklamaları ihtiva etmektedir; ancak eserin bir çok metni olup hepsi de değişik ibareler ve konular ihtiva etmektedir. Biz, medreselerde en çok okutulan metni esas aldık. Diğer nüshalar ile karşılaştırıp bazı yerleri ilave edip, bazı yerleri düzelttik. Zira bütün baskılarda meseleler altmış iki olarak yazılmıştır, ancak elde dolaşan meşhur baskıda altmış mesele mevcuttur. Başlıkların karıştırılmasından veya konuların birleştirilmesinden ortaya çıkan bu yanlışlığı düzeltmeye gayret edip meseleleri altmış iki madde halinde sıraladık. İnşallah bu çalışmamız ilim ehli katında makbul olur ve siz talipler hakkında da istifade edilmeye layık olur. Allahu Teala dinini yüceltmekte, ehli sünnete hizmet yolunda hepimizi muvaffak eylesin. Dostlarının bereketiyle neslimizi de bu yolda hizmetçi eylesin. Amin. Ali Kara Hocaefendi Sevadül Azam Tercümesi Kelime Anlamlı - İsbn: 9786059815543 - Ali Kara - KitapKalbi Yayınları

Peygamberimizin Hayatı İki Cilt Bir Arada Ciltli

Günümüzde insanlığın asıl ızdırabı, kâinatın efendisi Hz. Muhammed’i (a.s.m.) tam mânâsı ile tanımamak, hakîkî şahsiyetini bilmemek ve getirdiği hayat bahşeden esaslara aşk ve şevk içinde kucak açmamaktan ileri gelmektedir. Dünyanın manevî sarsıntısı da, sıkıntısı da, anarşi ve huzursuzluk içinde bocalayışı da bundan doğmaktadır. Onu (a.s.m.) anlamadıkça, sevmedikçe ve hayat bahşeden prensiplerini kendisine rehber edinmedikçe de insanlığın bu sıkıntı, sarsıntı ve buhrandan kurtulması mümkün değildir. İnsanlık onu anlamak zorundadır! Dünya Siyer Ödülü Birincisi bu eserimiz, onun (a.s.m.) bir nebze olsun anlaşılmasına vesile olacaksa kendimizi bahtiyar addedeceğiz.

Geniş İzahlı Sarf ve Nahiv EMSİLE

Kitabın 6. Baskısıdır (Son Baskısıdır) Yüce kitabımız Kur’an-ın dili Arapçadır. Kur’an ilimdir, hikmettir ve zikirdir. Bu sebeple Arapça ilimlerini öğrenmek de farz-ı kifayedir. Vahyin dilini bilmek için Kur’an-ı Kerim’i okumasını öğrendikten sonra, manayı öğrenmek için yola çıkmak gerekir. Bunun ilk adımı ise Emsile kitabı ile başlar. Emsile misaller demektir. Arapça kelimelerin ana kalıplarının misallerini izah ettiği için Emsile adını almıştır. Emsile kitabı Sarf İlmi içerisinde yer almaktadır. Sarf ve Nahiv İlmi, dili hatadan korurken aslında dini tahriften korur. Lügatta hatanın bir sonrası yazım ve okunuşta hata, bunun bir sonrası da Kur’an-ı anlamada tahrife varan hatadır. Onun için Sarf ve Nahiv çok önemlidir. Bu sebeple pek çok alim Arapça kitaplar yazarak bu dine hizmet etmişlerdir. Zamanla yeni nesil talebeler bu kitaplara dil olarak yabancılaştıkları için, Arapça yazılmış olan bu kitapları açıklayıcı yeni kitaplara ihtiyaç duymuşlardır. Biz de acizane bu hizmette payımız olsun istedik. Kaleme aldığımız bu eserin 2. baskısında 1. baskıda olmayan Sarf ve Nahiv konularını yeri geldikçe ilave ederek, en basit seviyeden en üst seviyelere kadar peyderpey yerleştirerek çok detaylı bir Sarf ve Nahiv kitabı hazırladık. 1.dersten 61.derse kadar düzenli olarak çalışan herkes çok fazla fiil ve isim ezberleyecek, cümle kuruluşlarını da öğrenerek daha Emsile’de iken İrab yapmaya başlayacaktır. Böylece daha ileri seviyedeki dersler için bir alt yapı oluşturmuş olacaklardır. Bizler, bu yazdığımız program ile yüzlerce talebe ile çalışarak çok büyük başarılar elde ettik. Kolay anlaşılır ve akılda kalıcı olması, için de son derece sade bir Türkçe ile yazmaya özen gösterdik. Sizler de başarabilirsiniz. Yeter ki düzenli çalışın. Kaleme aldığımız MEDRESE USULÜ GENİŞ İZAHLI SARF VE NAHİV kitabımız medreselerimizdeki Arapça talebeleri, İmam Hatip talebeleri, İlahiyat ön lisans-lisans talebeleri ve okudukları Kur’an-ı anlayarak okumak isteyen bütün Arapça aşıkları için çok detaylı bir kaynak kitaptır. Kur’an-ı Kerim’i anlayarak okuma yolunda Rabbimiz faydalanmasını nasip etsin. ALLAH’Ü TEALA’dan muvaffakiyet dileriz.

Sorun Kalmasın 2

Soru'n' Kalmasın isimli eserimizin ikinci cildini neşretmiş olmanın süruruyla tekrardan karşınızdayız. Okuyucular olarak eserimizin 1. Cildine gösterdiğiniz ihtimam bizleri ivedilikle 2. Cildi hazırlamaya da sevk etti. Zira günümüzde bu eserde konu edindiğimiz soruların bir hayli sorulduğu çevremizde bulunan çokça kardeşimiz tarafından sıkça dillendirilen bir hakikat. Bu sorulara kulak tıkamamızın yahut geçiştirici cevaplar vermemizin sadra şifa vermediği, yaraya merhem olmadığı da bir başka hakikat. 1. Ciltte belli meseleleri ele alarak kitabı sonlandırmış ve diğer bazı meselelerin 2. Ciltte işleneceğini yazmıştık. Sözümüzün tezahürü olarak bu ciltte Din-bilim münasebeti, Kur'an tarihi, Kur'an ayetleri arasında çelişki olmayacağı ve Kur'an ayetleriyle bilimsel bulgular arasında iddia edilen çelişkilerin kaynağı gibi birçok hususu izah etmeye çalıştık. Gayret bizden, Tevfik Rabb'imizdendir.

Büyük İslam İlmihali Fatih Kalender

Elinizdeki bu eser uzun yıllar İslam'a hizmet etmiş büyük devlet Osmanlı'nın bakiyesi, sonrasında gelecek karanlık günlerin aydınlığı, ömrünü hak yolunda tüketen, ulemayı laikiyle anlayıp gereğiyle şerh eden, eserleriyle Müslümanları doğruya irşat eden ve tüm halkın kalbinde ayrı bir tahtı olan Erzurumlu Merhum Ömer Nasuhi Bilmen tarafından kalem alınmıştır. Bu eser, uzun yıllar tüm Müslümanlar tarafından el kitabı olarak ilk müracaat edilen bir şaheser olmuştur. Fakat günümüzde eski lisanımızı anlamak bir hayli zorlaşmış olduğundan eserden gereği gibi faydalanma imkanı azalmıştır. Daha kolay anlaşılması için sadeleşirilmesi ve bir takım açıklamalar yapılması böylesine muhteşem bir eserin günümüz insanına hitap etmesine ve ellerden düşmemesine yardımcı olacaktır. Her Müslümanın günlük hayatında karşılaşabileceği önemli meseleleri ihtiva eden bu eser, Merhum büyük alim Ömer Nasuhi Bilmen gibi büyük bir şahsiyetin kaleminden öğrenmelerine yardımcı olması gayesiyle sadeleştirilerek tüm Müslümanların hizmetine sunulmuştur. Allah Teala, gereği gibi anlayıp amel etmeyi müyesser kılsın..

Sorularla Akaid Dersleri

Akâid ve Metnin Tanımı Musannif Hakkında Bilgi Ehl-i Sünnet ve Batıl Mezhepler Hakkında Bilgi Arapça Metin ve Toplu Manası İlmin Sebepleri Mütevatir Haber -İlham, Âlem ve Muhdesin Tanımları Ayan ve Araz 3 Türlü Vücud Vardır Mevla Teâla Hazretlerinin Sıfatları Âfetin Tanımı Emir, Nehiy ve Haber Hakkında Ayeti Kerimeler Kur-an Allah-u Teâla Hazretleri‘nin Kelamıdır ve Mahlûk Değildir Tekvin Sıfatı Sorularla Akaid Dersleri, Güzin Kara, Enes Uner, Savaş Uner