Arama:

Dilin Afetleri İmam Gazali

İmam Gazâlî (rah), dilin insan hayatındaki yerini ve gücünü ahlâkî bir bakış açısıyla ele alır. Dilin, doğru kullanıldığında insanı yükselten, yanlış kullanıldığında ise kişiyi felâketlere sürükleyen bir araç olduğunu vurgular. İmam Gazâlî (rah), Kur’an ve hadislerden örneklerle dilin, toplum üzerindeki olumsuz etkilerini, fitne, yalan ve gıybet vb. dilin afetleriyle ilişkili tehlikeleri açıklar. Bu eser, dilin doğru ve ölçülü kullanılmasının insanın dünya ve ahireti üzerindeki önemini hatırlatırken, Müslümanlara dilin sorumluluğunu öğretmeyi amaçlar.

Gaslighting

Bu kadar hassas olma. Bir şeyleri kafanda kuruyorsun. Sadece şaka yapıyordum! Onu kastetmedim! Bu cümleler size de tanıdık geliyor mu?  Gaslighting, kişinin algılarını, duygularını ve hatıralarını sistemli ve sinsi biçimde sarsarak onu kendi aklından şüphe eder hale getirmektir. Ve bu tesadüf değil; bir iktidar biçimi, bir şiddet yöntemidir. Bu kitap, sizi hem kişisel hem toplumsal düzeyde gerçeklik, güven ve etik üzerine derin bir sorgulamaya davet ediyor. Kate Abramson, gaslighting’i yalın psikolojik tanımların ötesine taşıyor; bu kavramın etik, kişiler arası ve politik boyutlarını gözler önüne seriyor. Günlük hayattan örneklerle beslenen ve güçlü bir felsefi temele dayanan bu çalışma, bireyleri gaslighting’e maruz bırakan etkileşimleri ince bir titizlikle çözümlüyor.   “Her yerde karşımıza çıkan ama çoğu zaman yanlış anlaşılan bu terime dair öğretici bir inceleme… Abramson, gaslighting’in güvene nasıl dayandığına dair önemli noktalar ortaya koyuyor ve kitabı, okurları ‘yaşadıkları deneyimleri başkalarının çarpıtmasına izin vermemek için açık ve net bir şekilde ifade etmeye’ teşvik eden umut verici bir notla bitiriyor.” — Publishers Weekly “Gaslighting üzerine hem mikro hem makro düzeyde, yalnızca ne olduğunu değil, ne olmadığını da kapsayan büyüleyici ve özgün bir inceleme.” — Karen R. Koenig, New York Journal of Books “Abramson’ın anlattığı durumlar, iş yerinde ya da ilişkilerde zorbalığa ya da manipülasyona maruz kalmış herkesin içinde yankı bulacak.” — Chris Nancollas, The Tablet  

Soruların Peşinde 1

* Bir yaratıcı var mı? * Varsa bunun Allah olduğunu nereden bileceğiz? * Allah’ı görmüyorum, neden inanayım? * İman, sorgusuz inanç mıdır? * Her şeyi Allah yarattıysa Allah’ı kim yarattı? * Fizik kanunları ilah olabilir mi? * Allah kaderimi yazdıysa benim suçum ne? * Allah merhamet sahibi ise kötülükler neden var? * Gayri müslim ülkelerde doğanların durumu ne olacak? Ateizm ve deizme dair bu ve benzeri sorulara cevapların yer aldığı bu eser; inanç ile akıl arasındaki köprüyü kurarak şüpheleri gidermeyi ve şüpheye düşen kalpleri huzura kavuşturmayı hedefliyor. Varoluşsal sorularınıza yanıt ararken, okuyucuyu İslam’ın sunduğu derin ve mantıklı bakış açısıyla tanışmaya ve akleden kalbin rehberliğinde bir yolculuğa çağırıyor.

Arapçada İkiz Kelimeler

Yazılış ya da okunuş itibariyla birbine benzeyen kategorik olarak başlıklandırılmış 1001 ikiz kelime, örnek cümleler ve çevirileriyle.

Arapça Basın Dili Dersleri

40 Ders Anahtar Kelime ve Cümleler Metin Tahlili Çok Yönlü Alıştırmalar Seslendirme Desteği Cevap Anahtarı Arap Dili ve Edebiyatı, Arapça Öğretmenliği, Arapça Mütercim-Tercümanlık bölümleri, İlahiyat fakülteleri, Basın Arapçası dersleri ve YDS'ye çalışanlar için.

Bir Başka Adıyla Ahlak Suresi

İbrahim Oruç, kelimeler ve mesajlar çerçevesinde incelemelerine Hucurat Sûresi ile devam ediyor. Müslümanın edep, ahlak ve hadd sınırlarını bildiren sûreden, günümüz hayatına alacağımız mesajlar.

Bir Fincan Arapça

Bir Fincan Arapça, Muarrib'in sosyal medya içeriğini oluşturan güzel ve özlü sözleri ve daha fazlasını ihtiva eder. Onunla, kahvenizi keyifle yudumlarken, arkadaşlarınızla muhabbet ederken, yoğun dilbilgisi derslerinin aralarında, Arapçanın gönüle hitap eden yönünü keşfedeceksiniz. Ayet ve hadisler; edebiyatçılar, bilginler, liderler ve fikir önderlerinden sözler, atasözleri, film replikleri, şiirlerden ve kitaplardan alıntılarla size bazen tebessüm ettirecek, bazen bir özeleştiriye sebebiyet verecek; bazen sizi geçmişe götürüp, gelecek adına umutlandıracak; bazen de bir ah çektirecek. Bir Fincan Arapça sizi iki dilli keyifli bir yolculuğa çıkartırken, tercümelerin nasıl yapıldığına kafa yoracak ve kelime dağarcığınızı zenginleştirmeye fırsat bulacaksınız.

Mizahlı Arapça

İbrahim Oruç'un kaleminden, Mizahi yaklaşım ve akılda kalıcı örneklerle Arapça dilbilgisi özeti. Nedir Bu Nasara Zeydun Amran? Arapçada “Nasara Zeydun Amran” diye bir söz vardır ve anlamı, ‘’Seven sevdiğiyle güzelleşir’’ şeklinde çok naif değil mi?’’ sorusuyla sosyal medyada dolaşıma sokulan bir cümle olmuştur. Bu cümle, kısa sürede birçok kullanıcı tarafından paylaşılmıştır. Bunun ardından kimileri bunu, ‘’Seven sevdiğiyle güzelleşir’’ şekliyle doğru sanarak paylaşmış, kimileri de doğru çevirisinin bu olmadığını söylemiştir. Bizler de bunun üzerine “Nasara Zeydun Amran”, “Seven Sevdiğiyle Güzelleşir” değil, “Zeyd, Amr’a yardım etti” demektir’’ şeklinde kaşe yaptırarak doğrusuna temas etmeye çalıştık. :) Bütün bunların yanında halbuki; • Seven sevdiğine yardım ederek ikisi de güzelleşir. • Seven zaten sevdiğine ve diğer kimselere yardım ederek güzelliği egemen kılabilir. • Seven, sevdiğine sevdiği için yardım ederek güzelleşmeyi hedef haline getirmeyi hayatında temel ölçü olarak kabul etmiştir. • Sevgiyle güzelleşmeyen insan yoktur, ola ki böylesine denk gelirseniz ona “Nasara Zeydun Amran” hikayesini anlatın, o da güzelleşecektir.

114 Ayet Mesaj

Kitap, Kur'ân-ı Kerim'de verilen farklı ve önemli mesajları ihtiva etmektedir. Âyet-i kerimelerde geçen bazı kelimeler, köklerine inerek farklı bir bakış açısı ile değerlendirilmiş; buradan hareketle de âyetlerin bizlere mesajlarına yönelik çıkarımlar yapılmıştır. Kur'ân-ı Kerim'den, bünyesinde Arapçanın da anlam zenginliğiyle birçok mesaj barındıran 114 âyet-i kerime titizlikle seçilmiş ve işlenmiştir.

Notlar

İbrahim Oruç Hoca'nın kaleminden, Arapça kelimelerden hayata, insana ve ruha dair, ayet ve hadislerle örneklendirilmiş sosyolojik ve psikolojik mesajlar içerir. Notlar kitabı, İbrahim Oruç'un Arapça kelimelerin derin anlamlarına doğru çıktığı yolculuğun giriş bileti mahiyetinde. Arapçanın Dehlizleri, Arapça Türkçe Kardeşliği ve Hz. Yusuf Kıssası kitaplarını okuyanlara ve dahi bu yolculuğa henüz giriş yapacak olanlara tavsiyemizdir.

Hz Yusuf Kıssası 111 Ayet 111 Mesaj

HZ. YUSUF KISSASI "111 AYET & 111 KISSA", Muarrib'in 33. eseri. İbrahim Oruç Hoca'nın kalemiyle, Yusuf'un (a.s) kıssasından, surede geçen ayetlerde tercih edilen kelimelerin derin anlamlarından hareketle, hayata dair mesajlar... İbrahim Oruç Hoca'nın kelimelerin derin anlamlarına başlattığı yolculuk Yusuf suresi ile devam ediyor. Arapçanın Dehlizleri ve Arapça-Türkçe Kardeşliği'nden sonra Hz. Yusuf Kıssası "111 Ayet ve 111 Mesaj" eserinde suredeki ayetlerde tercih edilen kelimelerin derin anlamlarını, ince mesajlarını inceleyerek, günlük hayatımıza ışık tutacak mesajları derliyor. Kitap çift sütunlu, büyük puntolu ve renkli altnot tasarımıyla okuyucuya yorulmaksızın bir okuma keyfi sunmayı amaçlamaktadır.

Kuran Dili Arapça

Kuran Dili Arapça, Muarrib'in 33. yayını. Eser, Hüseyin Küçükkalay Hocamızın 1969'da ilk baskısı yapılan en meşhur eserlerinden. Çalışma, Arapça öğretimini yerine, Arapçaya akademik bir bakış sunma amacı güderek hazırlanmıştır.

Süper Güç Peşinde - Profesör Pi İle Matematik 2

"Matematiği bir de matematik gezegeninin başkanı Profesör Pi’den dinleyin. O ve ekibi, matematiğin içinde kaybolan çocukları tasarladıkları çeşitli çözüm yollarıyla tüm matematik problemlerinden kurtarıyor. Profesör Pi ve ekibinin tek amacı evrende matematik konusunda sorun yaşayanlara yardımcı olmak. Çocuklara matematikten korkmamalarını, matematiğin gereksiz olmadığını göstermek ve matematiği sevmelerini sağlamak. Profesör Pi ile ekibi bu serisinde, ağırlık ölçüleri, sıvı ölçüleri, kesirler, geometrik şekiller ve kat problemlerine çözüm getiriyor."

Et Tahbir

et-Tahbîr li ‘İlmi’t-Tefsîr: Celâlüddîn es-Süyûtî (ö. 911/1505) tarafından, Abdurrahman b. Ömer el-Bulkînî’nin (ö. 824/1421) Mevâkıʿu’l-ʿUlûm adlı eseri esas alınarak Kur’ân ilimlerine dair kaleme alınan eserdir. et-Tahbîr li ‘İlmî’t-Tefsîr, Allâme Süyûtî’nin Ulûmu’l-Kur’ân alanındaki ilk çalışmasıdır ve 872 (1467-68) yılında tamamlanmıştır. ET-TAHBÎR Lİ ‘İLMİ’T-TEFSÎR’İN YAZILIŞ SEBEBİ VE TARİHİ İmam Suyûtî, ilim tahsili döneminde, geçmiş âlimlerin hadis ilmi hakkında yaptıkları gibi Kur’ân ilimlerinin türleri üzerine de bir kitap yazmamış olmalarına şaşırmıştır. Daha sonra, hocası Kâfîyecî’nin et-Teysir fî Kavâ‘id ‘İlmi’t-Tefsir adlı eserini görmüş ve ondan bir nüshasını almıştır. Kitabın hacmini küçük bulmuş hatta şöyle demiştir: “Bu, susuzluğumu gidermedi ve beni asıl maksada ulaştıracak bir yol göstermedi.” Daha sonra Celâleddin el-Bulkînî’nin Mevâkı‘u’l-‘Ulûm min Mevâkı‘i’n-Nücûm adlı eserine muttali olmuş ve onun düzenli, açıklayıcı, çeşitli ve güzel bir tertip ile yazılmış, hoş bir eser olduğunu görmüştür. Mevâkı‘u’l-‘Ulûm kitabını incelemesi, onu et-Tahbîr li ‘İlmi’t-Tefsîr adlı kendi eserini yazmaya teşvik etmiştir. Bu kitabında Bulkînî’nin Mevâkı‘u’l-‘Ulûm min Mevâkı‘i’n-Nücûm eserinde zikrettiği konuları ele almış ve faydalı eklemeler yapmıştır. et-Tahbîr li ‘İlmi’t-Tefsîr kitabını 872 (1467-68) yılında tamamlamıştır. Daha sonra Kur’ân ilimleri üzerine geniş kapsamlı bir kitap yazma fikri zihnine gelmiştir. Bu kitapta, ayrıntılı bir şekilde konuları ele almayı ve tam bir araştırma yöntemi izlemeyi planlamıştır. Bu alanlarda daha önce derinlemesine çalışılmamış olduğunu düşünmüştür. Ancak Zerkeşî’nin el-Burhân adlı eserini işitmiş, onu (temin ederek) incelemiş ve bundan çok memnuniyet duymuştur. Bu eser, Suyûtî’nin içinde sakladığı eseri yazma azmini artırmış ve hedeflediği eseri oluşturma konusunda kararlılığını pekiştirmiştir. Böylece, 878 (1473) yılında el-İtkân adlı eserini kaleme almıştır. Bu tarihe göre, et-Tahbîr li ‘İlmi’t-Tefsîr kitabının yazımı ile el-İtkân arasında altı yıl bulunmaktadır. ET-TAHBÎR Lİ İLMİ’T-TEFSÎR’İN HAZIRLANIŞI 1. İki ana nüshaya mukabele edilerek tahkik edildi. Ayrıca (tahkikte) yardımcı nüshalarda dikkate alındı. 2. Nüshalar arasındaki önemli farklar belirtildi. 3. el-İtkân başta olmak üzere önemli kaynakları olan Bulkînî’nin Mevâkı‘u’l-‘Ulûm min Mevâkı‘i’n-Nücûm gibi eserlerle karşılaştırıldı; önemli farklar ve ilmî ihtilaflar belirtildi. 4. Metin, imla işaretleriyle düzenlenerek ayrıntılı bir şekilde tashih edildi; özellikle hadîs-i şeriflerin, şiirlerin ve garip (anlaşılması zor kelimelerin) doğru yazımına (harekelenmesine) özen gösterildi. 5. Metinde geçen âyetlerin referansı, metnin içinde köşeli parantezler arasında verildi. 6. Kıraatler, doğru bir şekilde kıraat kitaplarından belgelendi. 7. Hadisler ve eserlerin kaynakları belirtildi. 8. Meşhur olmayan şahsiyetlerin kısaca hal tercümesi yapıldı. 9. İlmi meseleler üzerine, açıklama gerektiren yerlerde ta‘lik atıldı. 10. Kitabın başında dirâse zikredildi, sonunda ise ilmi fihrist ilave edildi.

Hakikat Yolunda

Çağımız insanı bunalım içinde. Çünkü Fıtratı zorlayan ve bozan işler yapılmıştır, yapılmaktadır. İnsanî değerler örselenmiş, maddeye ve açgözlülüğe dayalı dünyevîleşme yaygınlaşmıştır. İhtiyaçlar mübalağa edilmiş, “ihtiyaçların sınırsızlığı” varsayımı, doyumsuzluğa yol açmıştır. Hızlı ve yaygın iletişim ortamında, her an “bip” mesaj ve telkinlerinin şaşırttığı insanlar aynı havuza doluşmuşlar, kıyasıya dil-hâl-fiil-çıkar kavgası ediyorlar. Tarih bu kesitlerin tekrarıyla doludur. Kur’ân- Kerîm haber veriyor: “Sizden önce(ki milletlerin başından) nice olaylar gelip geçmiştir. Yeryüzünde gezin dolaşın da (Allah’ın kānunlarını) yalan sayanların sonunun nasıl olduğunu bir görün.” (Âl-i İmrân, 3/137) Her doğan temiz bir fıtrat üzere doğar. O fıtrat, Allahü Teâlâ’ya kul olmanın şifrelerini taşır. Bozulmamış fıtrat, dünyevîleşmenin empoze ettiği enfüsî ve âfâkî putlara geçit vermez. Ama aileden başlayarak, yakın ve uzak çevremiz, eğitim-öğretim kurumları, medya mecraları ile küresel çapta maruz kalınan telkinler dünyevîleşmeyi öne çıkarmaktadır. Dünyevileştikçe hırsımız ve hızımız artmakta, mutsuzluk ivme kazanmaktadır. Bir çıkış yolu bulamaz isek, âyet-i kerîmede bildirilen ebedî hüsran kaçınılmaz olacaktır. Akıllı ve reşit bütün insanlar DEĞERLER ve EYLEMLER adını verdiğimiz süreci yaşarlar, karar verirler, sorumluluk alırlar. Şöyle ki; Vahiy -- Din -- Ahlâk -- DEĞERLER -- İlkeler -- EYLEMLER Herkes bu süreçte kendine yer bulabilir, irdeleyerek yeniden konumlanabilir, temiz fıtratına dönüş yapabilir. Dünya hayatını yaşarken, ebedî hayatı için saâdet tohumları ekebilir. Ne ekersek onu hasat edeceğiz… Kitap bu konuları açıp sergileyerek farkındalığı artırmaya, herkesi kendini yeniden konumlandırmaya, harekete geçmeye ve ebedî saâdete davet etmektedir.

İsa Guci Mantık Dersleri

Düşünme yetisi insanoğluna bahşedilmiş en mühim nimettir. Diğer bütün nimetler de ancak onun sayesinde fark ve idrak edilir. Fakat bu nimeti güzel kılan dağınık, düzensiz, hatalı, nakıs düşüncelerin “doğru düşünmek” kıvamına ulaşmasıdır. Çünkü insan doğru düşünmekle, kendini, varlığını, varlığı ve hâlikini idrak eder. Bu yol ancak doğru düşünme sayesinde yürünebilir. Düşüncelerimizi muhakemelerin hatalarından arındırmadan, tefekkür mesaisinde düşüncelere ilişen illetleri tespit etmeden, istidlallerimizde fasit olanla sahih olanı teşhis etmeden “doğru düşünmek” ne yazık ki mümkün olmayacaktır. Mantık işbu düşünce terbiyesinin en kadim yolu, en güçlü disiplinidir. Bu âletten istifade etmeden düşünmek ve imal-i fikretmek mümkünse de düşüncelerimize karışan hataları dakik olarak tespit etmek maalesef mümkün olmaz. Tam da bu nedenledir ki İmam Gazâlî el-Mustasfa’da “mantık bilmeyenin ilmine itimad olunmaz”, Mi’yarü’l-İlm’in başında ise “bu mizanda tartılmayan ve bu miyar ile ölçülmeyen her istidlal bozuktur” der. Çünkü düşünce sürecine arız olan kusurları ancak bu ilmi bilen anlar.

Neden İman Ederiz

İman, kalpte önce beyaz bir parıltı olarak belirir. Kul salih ameller işledikçe bu parıltı büyür ve artar, sonunda kalbin tamamı bembeyaz olur. Hz. Ali İslâm, insanın hem aklına hem kalbine hitap eden, hayatın her yönünü kapsayan bir kulluk çağrısıdır. Bu çağrı sadece bilgiyle değil bilinç, yöneliş ve iç dünyada gerçekleşen bir değişimle tamamlanır. Dolayısıyla kulluk, sadece dışa yansıyan davranışlardan ibaret değil, insanın içinde adım adım inşa edilen bir süreçtir. Bu yolculuğun ilk ve en önemli adımı, inancın sağlam temeller üzerine kurulmasıdır. Çünkü doğru bir inanç olmadan ibadetler yönünü bulamaz, ahlaki olgunluk ise kalıcı hâle gelemez. İşte elinizdeki bu eser, bu yolculuğun ilk ve en temel adımını ele almakta, sahih inancın ne olduğunu, nasıl yerleşeceğini ve insanın iç dünyasında nasıl karşılık bulması gerektiğini açıklamaktadır. Bu kitapta Allah’ın sıfatlarından kadere, nübüvvetten ahiret gününe kadar birçok temel akâid meselesi sade ama derinlikli bir üslupla ele alınmıştır. Neden İman Ederiz? başlığıyla Türkçeye kazandırılan bu bölüm, Gazzâlî’nin başyapıtı İhyâu Ulûmi’d-dîn eserinin İbadat kısmından seçilmiş ve Dr. Kutbeddin Akyüz’ün titiz çalışmasıyla okuyucuya sunulmuştur.  

Hakiki Mutluluğun Sırrı

 Marifet ne çok şey bilmek ne de lafı çoğaltmaktır. Marifet, kalbin Rabbini tanımasıdır. Büyük İslam düşünürü İmam Gazzâlî’nin İhyâu Ulumi’d-din eserinden sonra herkesin anlayabileceği bir sadelikle kaleme aldığı Kimyâ-yı Saâdet, klasik İslam düşüncesinin ahlak, tasavvuf ve nefs terbiyesi alanındaki en etkili metinlerinden biri olmuştur. Gazzâlî bu eserinde, dinî ilimlerin zahiri ile yetinmeyip onları ruhi bir temellendirmeyle buluşturma gayretindedir. Bilginin hikmete, ibadetin ihlasa, ahlakın davranışa dönüşme gerekliliği üzerinden bir mutluluk reçetesi sunar. Bu yönüyle Kimyâ-yı Saâdet, İslam düşünce geleneğinde bilginin pratiğe dönüştüğü nadir örneklerden biridir. İnsanın saadet arayışının ve ruhsal dönüşümünün kadim rehberi olan Gazzâlî’nin bu zamansız eserini, Farsça aslından Dr. Serhat Gültaş herkesin anlayabileceği akıcı bir dille çevirdi. Hakiki Mutluluğun Sırrı ismiyle Türkçeye aktardığımız Kimyâ-yı Saâdet serimizin ilk kitabıyla bu ölümsüz eserin bölümlerini kitaplar halinde yayına hazırlamaya devam edeceğiz.    

Kaplumbağa Dolunayı Ciltli Şömizli

Kız ve kaplumbağa bir süre gözlerini birbirlerinden ayırmadılar. Sadece bir bakış değildi aralarındaki. Bir soruydu. Bir canlının başka bir canlıya sorduğu bir soru.“Sana yardım etmemi ister misin?” Kaplumbağa çok yavaş bir hareketle başını öne eğdi. O kadar yavaştı ki Silver bunu hayal ettiğini düşündü hatta. Buna rağmen o da aynı şekilde başını salladı. “Ben korurum onları,” diye fısıldadı kaplumbağaya. “Yumurtalarına göz kulak olurum. Söz veriyorum.”   “Dâhiyane bir anlatım, bayıldım!” Emma Carroll, Ödüllü Çocuk Kitapları Yazarı “Kaplumbağa Dolunayı harika bir kitap… Cesaret ve umut dolu.” Abi Elphinstone, Gök Şarkısı’nın Yazarı “Kaplumbağa Dolunayı, Hannah Gold’un şimdiye kadarki en iyi kitabı.” A. F. Steadman, Skandar ve Unicorn Hırsızı’nın Yazarı  

Kaplumbağa Dolunayı

Kız ve kaplumbağa bir süre gözlerini birbirlerinden ayırmadılar. Sadece bir bakış değildi aralarındaki. Bir soruydu. Bir canlının başka bir canlıya sorduğu bir soru.“Sana yardım etmemi ister misin?” Kaplumbağa çok yavaş bir hareketle başını öne eğdi. O kadar yavaştı ki Silver bunu hayal ettiğini düşündü hatta. Buna rağmen o da aynı şekilde başını salladı. “Ben korurum onları,” diye fısıldadı kaplumbağaya. “Yumurtalarına göz kulak olurum. Söz veriyorum.”   “Dâhiyane bir anlatım, bayıldım!” Emma Carroll, Ödüllü Çocuk Kitapları Yazarı “Kaplumbağa Dolunayı harika bir kitap… Cesaret ve umut dolu.” Abi Elphinstone, Gök Şarkısı’nın Yazarı “Kaplumbağa Dolunayı, Hannah Gold’un şimdiye kadarki en iyi kitabı.” A. F. Steadman, Skandar ve Unicorn Hırsızı’nın Yazarı  

Hayatın Anlamı ve Amacı

Modern psikolojinin öncülerinden Alfred Adler, kitaplarında Bireysel Psikolojinin temellerini sade ve etkileyici bir dille anlatır. Hayatın Anlamı ve Amacı, sadece bir psikoloji kitabı değil; insan ilişkilerini, toplumsal işbirliği ve uyumu ve kişisel gelişimi anlamak isteyen herkes için bir rehber niteliğindedir. “Hayatın anlamı nedir?” sorusuna verilen onca anlam içerisinde tüm doğru cevaplarda ortak olan ve yanlış cevaplarda eksik kalanın ne olduğuna bakan Adler, kendini tanımak, yaşamına yön vermek ve toplumsal bir varlık olarak anlamlı bir hayat sürmek isteyen herkes için güçlü bir kaynak sunuyor. Adler’in bugün hâlâ geçerliliğini koruyan içgörüleri, okuru kendi yaşamını yeniden sorgulamaya davet ediyor.   “Adler’in üstünlük çabası ve yaşam amacı üzerine düşünceleri, logoterapinin temellerini atarken ilham kaynağı oldu. O, bireyin anlam arayışının psikolojideki öncüsüdür.” Viktor Frankl (İnsanın Anlam Arayışı kitabının yazarı)   “Adler, bireyin toplumla kurduğu bağa verdiği önemle, modern psikoterapinin en insani yönlerini öne çıkardı.” Rollo May  

Hayal Kaşifi

Nergis, yarıyıl tatilinin hayatının en büyük macerasına dönüşeceğinden habersizdi. Tarihî bir sarayın duvarları arasına gizlenmiş yüzlerce yıllık bir sır, onu sadece bir kahraman yapmakla kalmayacak, aynı zamanda kendi geleceğine dair heyecan verici bir keşif yolculuğuna da çıkaracaktı.  Hekim Öğretmen'in gizemli hikâyesi, Marie Curie'nin azmi ve Fuat Sezgin'in bitmek bilmeyen çalışma aşkıyla aydınlanan bu yolda Nergis ve arkadaşları, en önemli sorunun cevabını arıyorlardı: Benim hayalim ne?  Peki, sen kendi hayallerinin kâşifi olmaya hazır mısın?

Çılgın Bir Kovalamaca

Leo’nun en büyük korkusu, uçan böceklerdi. Hele ki arılar… Onlar tam bir felaketti! Ama bir gün, parkta karşılaştığı küçük bir arı, onu hiç beklemediği bir maceraya sürükledi. Korkuyla kaçmaya başladı, ama kaçtıkça işler daha da garipleşti. Bir arının peşinden önce sokaklara, sonra denize, derken uzayın derinliklerine kadar savruldu! Ama sonunda Leo, kaçmanın değil, korkularıyla yüzleşmenin asıl çözüm olduğunu fark etti. Küçük bir arı, büyük bir korkuyla başa çıkmanın anahtarı olabilir mi?

Talihsiz Cosima Gerçeğin Peşinde

Cosima nihayet babasına kavuştu. Ancak bu, her şeyin yolunda gideceği anlamına gelmiyordu. Talihsiz Kızlar Evi'nin kötü niyetli yöneticilerinin gerçek yüzünün ortaya çıkmasından beri her şey Cosima için oldukça güzel gidiyordu. Cos, babasına kavuşmuştu ve birlikte geçirdikleri her an âdeta masal gibiydi. Ancak macera Cos'un peşini bırakmıyor. Dünyaca ünlü bir tablo çalındığında gözler önce Cos'un babasına çevrildi. Yeni bulduğu babasını bir daha kaybetmeye niyeti olmayan Cos, babasının masum olduğunu kanıtlamak için her şeyi yapmaya hazır.

Bu Kediler Bir Acayip

Ödüllü yazar Nehir Aydın Gökduman’dan hem GÜLDÜREN hem YÜREKLENDİREN bir macera! Bir evin bahçesinde yaşayan ve hayata karşı son derece acemi olan yavru kediler KAJU, MANGO ve TARÇIN, bir gün bahçeden çıkar ve hiç tanımadıkları bir dünyaya adım atarlar: Sokağa... Yemek bulma serüvenleri onları yüzen bir otobüse (İnsanlar buna “gemi” diyor!) ve esrarengiz bir adaya götürür. Tüm şaşkınlıklarına ve acayipliklerine rağmen hayatta kalabilmek için cesarete ve ekip ruhuna ihtiyaçları olacak. BU SEVİMLİ KAHRAMANLARI ÇOK SEVECEKSİN!

Tersine Okul

Bir gün her şey TERSİNE dönerse ne olur?Büyükler çocuk gibi davranırsa... Çocuklar da büyüklerin yerine geçerse... Mahallen, okulun ve hatta evin bile tanınmaz hâle gelirse?Demir’in tam da en kötü günüydü. Bir veli toplantısı, kötü sınav sonucu ve koca bir kaygı yumağı… Derken, ansızın herkesin davranışı değişti!Şimdi Demir ve arkadaşlarının görevi, bu tersine dünyayı anlamak ve her şeyi eski hâline döndürmek. Ama belki de önce, birbirlerini anlamaları gerekiyordur.Oyun, empati ve dostluk dolu bu hikâyeye sen de katıl!

Scala da Korku

“Scala’da Korku”, yalnızca politik bir gerilimle değil, insanların yüzleşmekten kaçındığı bir duyguyla ilgileniyor: belirsizlik. Bir opera gösterisi, sanatla gerçeğin iç içe geçtiği bir paranoyaya dönüşüyor. Zarif maskelerin ardında yükselen korku, zarafetin maskesini düşürüyor. Bu derleme, sıradan anların çatırdayarak olağandışına dönüştüğü öykülerden oluşuyor. Kiminde bir dağa bakmak yasakken, kiminde merdivenlerden yukarıya doğru damlayan bir damlanın sesi paranoyaya dönüşüyor. Bir öyküde, oraya nasıl geldikleri belli olmayan bir oda dolusu elma büyük bir sınav haline gelirken; bir diğerinde, kusursuz ve sorunsuz görünen bir şehre düşen karakter, cennette olduğunu sanarken aslında gerçek cehennemi bulduğunu fark ediyor. İtalyan edebiyatının usta kalemlerinden Dino Buzzati’nin dili okuru hem huzursuz ediyor hem de büyülüyor. Gerilimle felsefeyi, alegorik olanla gündeliği buluşturan her öykü, görünenin ardında saklı bir çatlağı yokluyor.   “Gelecek nesillerin asla unutmayacağı isimler vardır şüphesiz. Dino Buzzati de bunlardan biri.” –Jorge Luis Borges  

Soru Cevaplı Temel İslam İlmihali

Bu Eser, Hanefi mezhebinde mensup kardeşlerimizin günlük hayatta en çok ihtiyaç duyduğu ilmihal bilgilerini, sade ve anlaşılır bir uslüpla anlatmayı amaçlamaktadır. İbadetlerimizi bilinçli şekilde yerine getirebilmemiz için gerekli olan fıkhi hükümler de açıklayıcı bir dille ele alınmıştır. Rabbimizden niyazımız, güzel bir kabul ile öğrendiğimiz bilgileri hayatımıza tatbik ederek dünya ve ahiret saadetini kazanmaktır.