Arama:

Kadı Senaullah Paniputi Hazretlerinin Risaleleri

Kadî Senâullah Pâniputi Hazretlerinin Risâleleri Hakîkatü’l-İslam Ma La Büdde Minhu Tezkiretü’l-Mevtâ ve’l-Kubur. İrşâdü’t-Tâlibîn Cenâbı Hakka hamd olsun ki, bu îzâhı bize nasîb etti. Müellif bu dört risâleyi fârisî olarak yazmıştır. Fakîr tercümesine cesâretle türkçe eserler arasına kattım. Yanlışlarım olduysa bağışlayın. Yaşım, müellifin buyurduğu gibi seksene dayandı. Aslında bu yaş kitap yazma ve terrcüme etme yaşı değil, ama yenilerden, gençlerden el atan olmayınca, ellerim titrese de, hayatımdaki dîne hizmet gayreti ağır basıyor ve beni istirahat âhırettedir diye ikaz ediyor. Ne yapalım, bizi de böyle yarattı yaradan. Allahü teâlâ hepinize rahmet nazarı ile nazar etsin. Süleyman Kuku

Arapça Basın Kelimeleri Sözlüğü

Arapça'nın önemi tüm dünyada giderek artmaktadır. Bunda siyasi, sosyal ve ticari pek çok etken rol oynamaktadır. Özellikle ülkemizde bunlara bağlı olarak Arapça eğitim ve öğretimin alanı oldukça genişlemiş, daha fazla iş fırsatı doğmuş ve doğal olarak Arapça'yı öğrenmek isteyenlerin sayısı da artmıştır. Bu da Arapça'yı öğrenenler için öğretici kaynak ihtiyacını doğurmuştur. Son dönemlerde internet ve uydu kanallarının kullanımının yaygınlaşması vasıtasıyla medya Arapçası hayatımıza girmiştir. Bu nedenle okuyucu veya öğrenciler basın ve medya dilini de öğrenmek istemektedir. Bu konuda üniversitelerde dersler de verilmektedir. Bu sözlük bu ihtiyacı, öğrenciyi merkeze alarak gidermeyi amaçlamaktadır. Umarız tüm okuyucu ve öğrencilere faydalı olur.

Arap Gramerinde Mecaz

Bu kitapta, Kur'ân-ı Kerim, şiir divanları, dil ve gramer eserlerinden hareketle, gramer yapılarının aslî kullanımına kısaca yer verip, gramer yapılarının aslî anlamı dışında veya farklı biçimlerde kullanımını ele aldık. Lisan üstü derslerimde ve akademisyenlerle yaptığımız sohbetlerde böyle bir çalışmanın lüzumunu gördüm ve bu konuda bir çalışma yapmam hususunda beni teşvik ettiler. Uzun süren araştırma ve incelemeden sonra böyle bir eser ortaya çıkmış bulunmaktadır. Bu kitabın, akademik çalışma yapan araştırmacılar ve alana ilgi duyanlar için önemli bir referans kaynağı olacağını ümit ediyorum.

Arap Edebiyatında Aruz

Meşhur tefsir ve dil âlimi Cârullah ez-Zemahşerî adlı eserinde Arap Edebiyâtının ilim dallarını 12 olarak zikretmektedir. Bunlar: Lugat ilmi, Binâ (sarf) ilmi, İştikâk ilmi, İ'râb (nahiv) ilmi, Me'ânî ilmi, Beyân ilmi, Arûz ilmi, Kâfiye ilmi, Nesir inşâsı (edebî yazı yazma sanatı), şiir nazmetme ilmi, Kitâbet ilmi, Hitâbet ilmi. Şüphesiz bu ilim dalları içinde en zor olanı Arûz ilmidir. Zira Arûz, belli bir seviyede akıl ve zekâ yanında özel bir kâbiliyyet ve şiir mûsikîsinden zevk alma tabiatına sâhip olmayı da gerektirmektedir

Nadir Risaleler 1

“Önsöz mahiyetindeki bu kısa sohbetten sonra, diyelim ki, bu NÂDİR RİSÂLELER isimli mecmuamızda çok fâideli bilgileri hâvî risâleler okuyacaksınız. Risaleler Serisi – 1 1) Risâle-i Vâlidiyye Ubeydullah-ı Ahrâr Semerkandî (kuddise sirruh) 2) Şerîat, Tarîkat ve Hakîkat Rîsalesi ve Şerhi Muhiddin Arabî’nin (kuddîse sirruh) 3) Yevakıtu’l-Harameyn Rîsalesi Urvetü’l-Vüska Muhammed Ma’sum (kuddise sirruh) 4) Kıyamet ve Kıyamet Alametleri 5) Şah-ı Rah Rîsalesi 6) Mebde’ ve Me’âd Rîsalesi İmam-ı Rabbânî Hazretleri (Kuddise sirruh) 7) Şifâü’l–Mümînin Rîsalesi 8) Cilâü’l-Kulûb ve Keşfü’l-Kürüb Mênakıb-ı Ebû Eyyüb Sultan Hazretleri (radıyallahü anh)

Arap Dili ve Belagatında Lafız ve Anlam

Bu kitapta, belâgat kapsamında ortaya konan teorilerden hareketle, belâgatte lafız-anlam ilişkisini ortaya koymaya çalıştık. Girişte, dil bağlamında lafız ve anlam olgusu genel hatlarıyla ele alınmıştır. Birinci bölümde, lafız-anlam olgusunun ortaya çıkış nedenleri incelenmiştir. İkinci bölümde, lafız ve anlamın kavramsal alanı ele alınmış; bu çerçevede, konuyla ilgili temel kavramlar, lafız ve anlamın belâgatle ilişkisi, belâgatte lafız-anlamla ilgili kavramlar, lafız ve anlamın ayrışmazlığı ve lafzın anlama delâletinde etkili olan unsurların ne olduğu konuları irdelenmiştir. Üçüncü bölümde, lafız, anlam ve bu ikisi arasındaki ilişki üzerine, klasik dönemde geliştirilen teoriler ele alınmış ve bu teorilerin sahiplerinin konu ile ilgili bakış açıları değerlendirilmiştir. Ayrıca bu yaklaşımlara göre edebî sanatların tasnifi ve konu ile ilişkisi tespit edilmiştir. Dördüncü bölümde ise modern dil biliminde, lafız ve anlama yaklaşımlar, klasik dönem ile yer yer karşılaştırmalı olarak ele alınmıştır. Bu çerçevede yapısalcılık, semantik (anlambilim), üslûp, belâgat (retorik) ve iletişim bilimlerinin, lafız ve anlamla ilişkisi ortaya konulmaya çalışılmıştır.

Muhammedün Resulullah

İstedim ki, ömrümün bu âhır deminde Habîbullah Efendimizin “sallallahu teâla aleyhi ve sellem” hakkında herkesin okuyabileceği küçük, faydalı ve elzem, her an yanında bulundurulabilecek bir risâle yazayım. Bununla ümmetlik ve muhabbet-i Resûlullah vazifemi ifâ edeyim. Derledim, toparladım, yazdım. O “sallallahu teâla aleyhi ve sellem” bu yazdıklarımdan çok yüksektir. Ama ben âcizim. Ben nerde Resûlullah; senden bahsetmek nerde, Nefsim ve acizliğim önümde büyük perde. Gece gündüz seveyim hep sevdireyim seni, Dağdaki duman gibi aşk, muhabbet var serde. Süleyman KUKU

MUHAMMED MASUM Urvetül Vuska

Birinci eser; İmam-ı Rabbani Hazretleri’nin sevgili talebesi ve oğlu, büyük evliya Muhammed Ma’sum Faruki Hazretleri’nin hayatını anlatıyor. Sözleri hasta kalplere deva, bakışları ruhlara gıda olan Muhammed Masum Faruki Hazretleri; Beyazid-i Bistami, Cüneyd-i Bağdadi, Şah-ı Nakşibend, Alaaddin-i Attar, Ubeydullah-ı Ahrar (kadesallahü esrarehümü’l aziz) gibi Ümmet-i İslamda gelmiş evliyalardandır. İkinci büyük eser ise, İmam-ı Rabbani Hazretleri’nin Mektubatı’nda Ehl-i sünnetin doğru itikadını edinmek için, büyük imam Türpüşti’nin Risalesini okumak pek münasiptir. Anlaşılması da kolaydır. Sohbetteki derslerinizde okursanız çok iyi olur diye bahsettiği Fadlullah bin Hasan Türpüşti’nin Risalesi. Eserde, İmamın esasları ile kitap, sünnet ve icma-i ümmete göre itikada ait meseleler anlatılıyor. Süleyman KUKU

Mektubat Hazinetül Mearif Marifetler Hazinesi

HAZÎNETÜ’L-MEÂRİF kitabı, hazreti Mürevvicü’ş-Şerîat Behâeddin Ebûl-Abbâs MUHAMMED UBEYDULLAH hazretlerinin Mektûbâtıdır. Hâce Muhammed Ma’sûm hazretlerinin oğludur. O da herkesin bildiği, Müceddid-i elf-i sânî İmamı Rabbânî’nin (kuddise sirruhum) oğludur. Dili Fârisî’dir. Bir kısmı da Arabî’dir. “Seven sevdiğiyledir” buyuruyor Peygamber Kalbleri rahatlatır, işte bu güzel haber.” Süleyman KUKU

Mekatibi Şerife Tercümesi Dürrül Mearif

Bu kitabın sahibi Silsile-i Aliyye’nin büyüklerinden olan Abdullah Dehlevî hazretleridir. Kitapta hal tercümesi ile birlikte Mekatib-i Şerîfe ve Dürrü’l-Mearif adlı eserlerinin tercümesi yer almaktadır. Süleyman Kuku

Lailahe İllallah Risalesi

“Lâ ilâhe illallah benim kalemdir. Bunu söyleyen kaleme girmiş olur, azabımdan emin olur.” (Hadisi Kudsî) İmamı Rabbânî hazretlerinin ifâdesiyle; “Bir defa söylenmesine bedel olarak bütün kâfirler afv edilse değer” buyurulan, hakkın ve hakikatin en veciz ifâdesi olan LÂ İLÂHE İLLALLAH ve ona Rabbimiz tarafından yakıştırılan, MUHAMMEDUN RESÛLULLAH. İslâm dininin temeli, imanın özü, islâmın sözü olan bu kelime için çok şeyler yazılır. Yazıldıkça tatlılaşır. Yalnız dil ile değil, kalb ile de söylenmeğe başlanır. Bizim maksadımız bu güzel kelimenin faziletine âid geniş ma’lûmatı “GÜN IŞIĞI” kitabımızın tafsiline bırakıp, sâdece ALLAH kelimesi ile imanımızı tazelemek, bu kelimenin şümulüne giren zat, sıfat ve esmâ-ı ilâhi hakkında herkese yetecek kadar malûmat vermektir. Çeşitli kitablardan derlediğimiz bu küçük risâle, inşallah imanımıza şâhid olur. Süleyman Kuku

Kelamı Kibar Hikmetli Sözler

Besmele, hamd ve salattan sonra; KELÂM-I KİBÂR veya HİKMETLİ SÖZLER ismini verdiğimiz bu kitab, konusunda nâdir yazılmış kitablardandır. Çok kitab taradık, güzel sözler aradık. Büyük, derin kitabları engin deniz gibi bulduk. Diblerinden birkaç inci çıkardık. Bunun için “Seçilmiş İnciler” denebilir. “Akıl ve Ma’rifet” ismi de verilebilir. Evliyâ ve ulema sözü olduğundan “Nûr ve Huzûr” da denebilir. Hattâ “İhlâs ve İstikâmet” de dense yerinde olur. Umarım biraz dikkatle okur, umumî faydaları yanında husûsî işâretlerinden de hissemend olursunuz. Her biri ilim, ma’rifet ve feyiz pınarı kalblerden süzüldüğünden, inşaallahü teâlâ kalblerimize tesir eder de, varsa karanlıklar aydınlık, kirli lekeler temiz olur da, biz de bu vesile ile muradımıza ve maksadımıza nâil oluruz. Bâkî Allah’tır. Ve’s-selâm ve’l-ikrâm. Süleyman Kuku Ahmedoğlu [A. Farûk Meyân]

İmamı Rabbani ve Yolundakilerde Namaz

Namazın hakîkati, ma’nâsı ve feyizleriyle alâkalı velâyet kemâlâtının üstünde ve ötesinde nübüvvet kemâlâtı ile alâkalı olduğundan ve dinin esası mezkûr nübüvvet kemâlâtına dayandığından ve bu kemâlât bunda büyük mertebe ve söz sahibi olan İmam-ı Rabbânî hazretleri ile tekrâr ortaya çıktığından, kitabın ismini İMAM-I RABBÂNÎ VE YOLUNDAKİLERDE NAMAZ verdik. İmam-ı Rabbânî hazretlerinin hocalarından, asrımızdaki Seyyid Abdülhakîm Efendi [vefâtı h.1362 – m.1943] hazretlerine kadar elde edebildiğimiz küçük büyük, az çok, yazılı sözlü bütün vesîka ve ma’lûmâtı bu kitaba derc eyledik. Mevzûyu tamamlamak ve yeri gelmişken mütemmim bilgi vermek için, zaman zaman bu hududun dışına çıkmış olsak da, çok faydalı bilgiler olduğu için takdire şayan karşılanır ümidindeyiz. Kısaca şöyle diyebiliriz ki, namaz hakkında bu kitabda çok şeye mutalli’ olacaksınız. Süleyman Kuku

Salgın Hastalıklardan Korunmanın Manevi Yolları

Günümüzde insanlık, büyük bir salgın hastalık ile karşı karşıyadır. Hadis-i şeriflerde ve kitaplarda kendisine veba ve taun denilen bulaşıcı salgın hastalıklar, insanlık tarihi boyunca zaman zaman insanlar arasında yayılmıştır. Bu salgın hastalık ve onun bulaşıcı virüslerinden korunmak için; gerekli tedbiri almak üzere bizim ilim adamlarının akıllarına ve ilmi verilerine baş vurmamız lazım. İşin uzmanı olan doktorlar ne tavsiye ederlerse; mutlaka onu uygulamak gerek Salgın hastalığın virüsünün bulaşmamasının en güzel yolu, karantinadır. Peygamber Efendimiz (Sallâhu Aleyhi Vesellem) Hazretlerinin zamanında Müslümanlar arasında vebâ (salgın hastalık) olmadı. Rasûlullâh (Sallâhu Aleyhi Vesellem) Hazretleri, vebâ salgın hastalıklar hakkında karantina tavsiye etti ve buyurdu: “Bir yerde veba olduğunu işittiğiniz zaman; oraya girmeyin. Sizin olduğunuz yerde vebâ çıkarsa oradan firar edip çıkmayın”

Hanefi Mezhebinde Namaz

Sevgili kardaşlarım! Bu risâlemizde, büyük emir olan namazdan bahsedeceğiz. İçinizde namazı bilmeyen yoktur. Ama ilminden, amelinden, fazîlet, ehemmiyet, esrâr ve hakîkatlerinden ne kadar bahsedilse, o kadar hoş ve tatlı oluyor. Maksadımız namazı tanıtmak, sevmek ve sevdirmektir. Bu sohbeti dinledikten sonra içinize namazı daha iyi öğrenmek, farzlarına, vâciblerine, sünnetlerine, müstehablarına, müfsid ve mekrûhlarına daha çok dikkat etmek arzûsu düşerse, namaz hakkında yazılmış kıymetli kitablardan birkaçını okursunuz. Çünkü namaza âid mes’eleler çoktur ve bilinmesi lâzımdır.

Hac Rehberi Süleyman Kuku

Bin sekizyüzlü yılların ikinci yarısında yaşayan ve kendi beyanına göre bir kaç eseri bulunan iş bu kitabın müellifi, hac konusunda büyük bir vukufa ve ilme sâhib olup, unutulmuş ve doğru iken yanlışa döndürülmüş nice nokta ve bahislere parmak basıyor ve işâret ediyor. Allahu teâla hac bilgilerinde ve dolayısı ile amellerinde doğruyu öğreten ve gösteren bu kıymetli âlim kuluna rahmet ve merhamet eylesin. Böyle bir “hac rehberi” her evde bulunmalıdır. Biz hac ile şereflendiğimiz zaman bu kitab elimize geçmiş, özetini çıkarıp beraberimize almış, hangi nüsükî yapacaksak, okuyup mucibince amel etmiştik. Din kardeşlerimizin yanında bulunması, kendisi ve yakınlarından hacca gidecekler için istifâde edilmesi çok lüzumlu, önemli ve kıymetli bir risâledir. Bu zavallı kula bir Fâtiha ve rahmet okursanız, Allahu teâla sizin de günâhlarınızı mağfiret eylesin. Süleyman Kuku (A.Fâruk Meyân)

Anahatlarıyla Siyeri Nebi

Bu kitap, temel kaynaklara dayalı olarak hazırlanan İlk Kaynaklara Göre Hz. Peygamber Devri Kronolojisi -tahlil ve tenkid- ve Son Peygamber Muhammed'in(a.s.) Hayatı başlıklı eserlerimizin muhtasarı; yani özeti mahiyetindedir. İhtisar yapılırken özellikle ilahiyat lisans düzeyindeki okuyucu dikkate alınmıştır. Bu nedenle, ilahiyat lisans öğrencileri için gerekli bilgilerin ön plana çıkarılmasına özen gösterilmiş, Siyer'deki bazı olaylara sadece başlık olarak yer verilmiştir. Eserde; imkânlar ölçüsünde hep asli kaynaklara bağlı kalınmış, düzenleme, kronolojik esasa göre yapılmış, Siyer'e dair birçok mesele, ilgili yerlerde konu olarak ele alınmıştır. İslâm ilim dairesinde gelişen dil bilim ve yöntem bilim bakımından geçerli tespit ve yorumlara yer verilmiş, coğrafi konularda, İslâm coğrafya kaynakları dikkate alınarak, yeterli bilgiler verilmiş ve bu bilgiler, 49 adet ölçekli harita ve görsel malzemeyle desteklenmiştir.

Anahatlarıyla Mantık

İslam dünyasının ilk filozofu olarak bilinen Kindi Aristoteles'in mantık eserleriyle ilgili bir takım çalışmalar yapmakla beraber asıl mantık çalışmaları Muallimi Sani olarak isimlendirilen Farabi ile başlamıştır. Farabi'den sonra İslam dünyasının yetiştirdiği en önemli mantıkçı İbn Sina olmuştur. Hem Farabi hem de İbn Sina Aristoteles'in eserlerini son derece iyi bir şekilde incelemiş onlarla ilgili şerhler yazmış bağımsız ve özgün eserler ortaya koymuş lardır. Müslüman filozoflar Mantık ilmini ele alırken İslami inançları da göz önünde bulundurmuşlardır. Örneğin meşhur filozof Gazali Kıstasu'l mustakim adlı eserinde kıyasın vahiy kaynaklı olduğuna dikkat çekerek kıyasın çeşitlerine ayetlerden örnekler vermektedir. Yine İbn Hazm kelam ve fıkıhla ilgili çeşitli mantık örneklerine dikkat çekmektedir.

Gün Işığı Davüş Şems

Dav’üş-Şems kitabının tercümesine GÜN IŞIĞI dedik. İnşaallahu teâlâ zulmetin nura, karanlığın aydınlığa dönüşmesine vesile olur. Küfür, fısk ve günâh kirlerinin temizlenmesine, îman güneşinin parlamasına sebeb olur ve böylece müellifin kasd ettiği manâ zuhûr eder. Çünkü eser o kadar akıcı, tesirli ve âlimâne bir dille yazılmış ki, sanki kalblere ve beyne yükleme yapılmıştır. İslâmın beş şartı veyâ esası üzerine tertîb ve tedvîn edilmiş olup, içinde bilmediğimiz, duymadığımız çok güzel bilgiler vardır. Süleyman Kuku ( A.Faruk Meyan)

Anahatlarıyla Kelam Tarihi

Kelâm ilmi tarihinin başlangıcı, Hicrî I. yüzyılın sonu itibariyle İslâm dünyasında ortaya çıkan başta kader konusu olmak üzere inanç ilkeleri ve usulleri çerçevesinde başlayan tartışmalara dayanır. Zaman içinde kelâm ilmi, Mutezile dışında Neccarilik, Küllâbiye ve Kerrâmiliğin yanı sıra Zeydilik ve Şianın Usulî kanadı ile temsil edilmeye başlanmış, Eşarilik ve Matüridilik ile birlikte güçlü bir kelâm damarı oluşmuş ve bugüne ulaşmıştır. Bu kitap, özellikle kelâm mezhepleri esas alınarak kaleme alınmış bir kelâm tarihidir. Ayrıca kitabın sonunda, el-Muhtasar fi İlmil-Kelâm ven-Nusûs el-Kelâmiyye adlı Arapça bir ek yer almıştır.

Anahatlarıyla İslam Tarihi 1

Bu çalışmanın hedef kitlesi her şeyden önce genelde ilimle ve İslâmî ilimlerle, özelde de tarih ve İslâm tarihiyle ilgilenen ve okuyan kişilerdir. Ayrıca İslâm tarihi dışındaki dinî ve sosyal bilimlerle meşgul olan okurların siyasî tarihi bilmeden doğru değerlendirmeler yapmaları zordur. Zira ictimaî, ilmî, iktisadî hayatın, siyasî hayattan doğrudan etkilendiği ve bu ilimlerin siyasî hadiselerden bağımsız olarak gelişmedikleri kabul edilen bir gerçektir. Dolayısıyla Tefsir, Kelâm, Fıkıh, Tasavvuf ve Felsefe gibi disiplinlerde okumalar yapanların, inceledikleri dönemlerin siyasî hayatını bilmeleri gerekmektedir.

Anahatlarıyla İslam Öncesi Arap Tarihi ve Kültürü

İslam öncesi Arap tarihi genel olarak Cahiliye çağı, bu dönemin kültürü de Cahiliye kültürü olarak isimlendirilir. Bu tabirlerden bir asırdan başlayıp beş asra kadar ulaşan Arap geçmişi kastedilir. Arap kültürü ise esasında Hz. Peygamber'in peygamber olarak gönderildiği ortam, başka bir ifadeyle Kur'an vahyinin muhatap aldığı vasat anlamına gelir.

Anahatlarıyla İslam Mezhepleri Tarihi

Dünyada mevcut vahye dayanan yahut dayanmayan bütün dinlerin, ana esaslarını belirten, sübût ve delâleti kesin olan metin ve ifadeleri yanında, değişik sebeplerle üzerinde fikir yürütme ve yorumlamaya müsait metin ve delilleri bulunduğu daima görüle gelmiştir. Kesin delillere dayanan konular, dinin aslî bünyesini teşkil eden, inanılıp kabul edilmesi gerekli, aksi halde kişinin din dışına çıkmasına sebep olacak ana esaslardır. Tâlî veya zannî kabul edilen, farklı anlayış ve yoruma müsait olan metin ve delillerden elde edilen sonuçlar ise, mezhebin konusunu teşkil eder. Dinin temel esasları terk edilmediği sürece, bu tür delillerin neticesi olarak ortaya konulan farklı anlayış, uygulama ve yorumlar, dinden uzaklaşma ve küfre sebep teşkil etmeyip, dînin kurallarına göre, isabet yahut isabetsizlik çerçevesinde değerlendirilmiştir. Dinin muhatabının insanlar olması, insanların da farklı yapı ve düşünceye sahip bulunması, din bünyesinde değişik düşünce kuruluşları demek olan mezheplerin ortaya çıkmasının en önemli sebeplerinden biridir. Mezhep gerçeği sadece İslâmla ilgili olmayıp, bütün dinlerde görülen tabii bir sonuçtur. Bu sebeple ilgili olduğu konularda fikir ve düşünce geliştirme ekolü durumunda olan mezhepler, kasıt ve cehalet olmadığı sürece, din mensupları arasında hiçbir şekilde ayrılık, kavga ve mücadeleye taraf olmamıştır.

Gün Batarken Gördüğüm Son Işık

(Süleyman Kuku Beyefendi’nin hocaları H. Hilmi Işık Beyefendi’yi anlattıkları eseridir.) Ey ismine, cismine, yoluna, nesebine, Âşık olduğum velî, ihsânını bol eyle, O yüksek ahlâkına, ulvî derecesine, Hayrân olduğum, beni kendine makbûl eyle, Mütâbeat edeyim, hattâ her nefesine, Her emrini yapayım, beni sana kul eyle! Hevâ, hevese değil, yalnız senin sesine, Uyayım, bu âcizi, kulluğa kabûl eyle! Gözlerin görmediği âlemin ötesine, Götür beni, dağları, sahraları yol eyle! Mazhar eyle de beni aşkın bilmecesine, İster ateş et beni, ister kızgın kül eyle! Muazzam kelimeye, hattâ her hecesine, Âşina eyle beni, kalbime duhûl eyle! Silsileyle çevrilmiş eşsiz gül bahçesine, Girip hayâtı bulan tali’li bülbül eyle, Ara sıra kalbinden gönül penceresine, Sızan bu damlaları, artır, aman göl eyle, Bu zavallı miskine, perdenin gerisine, Yüksek merhametinle, delil-i vusûl eyle! Hakîmâne bir yolla, bu aşk bîçaresine, Kendini izhar eyle, imdâdını tûl eyle!

Anahatlarıyla İslam Eğitim Tarihi

Bu kitap, üç ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, İslam eğitiminin teorik temelleri ele alınmıştır. İkinci bölümde, İslam eğitim kurumları incelenmiştir. Üçüncü bölümde ise, İslam eğitim geleneğinde öğretmen-öğrenci münasebetleri, kadın eğitimi, İslam eğitimindeki ilimler, konular, müfredat ve uygulanan yöntemler incelenmiştir. Piyasada İslam Eğitimi ile ilgili müstakil çalışmalar varsa da, İslam Eğitiminin tüm parçalarını ele alan bir çalışma yoktur. Elinizdeki bu çalışma, konular arasındaki ilişkiye dikkat çekmekte ve konuya bir bütün olarak yaklaşmaktadır.

Anahatlarıyla İslam Ceza Hukuku

Bu kitapta, İslam ceza hukukunun temel değerleri üzerinde durulmaya çalışmış, ayrıntılı hükümlere girilmemiştir. Çalışmada amaç İslam ceza hukukuyla ilgili genel bilgiler sunarak suç ve cezadaki maksadın ne olduğuna dikkat çekmektir. Toplumsal düzeni sağlayabilmek için mutlaka düzen bozucu davranışlara karşı bazı yaptırımlara ihtiyaç bulunmaktadır. Bu yaptırımların işlenen suç eylemine denk ve adil olması da önemlidir. İslam ceza hukukunda öngörülen cezaların bu niteliğine de dikkat çekilmeye çalışılmıştır.

Divan Tercümesi

İslâm âleminde yazılmış en güzel, en manidâr birkaç divândan biridir. Mevlâna Abdurrahman Câmî’nin ve Hâfız’ın divânları gibidir. Seyyid Abdülhakîm Arvasî hazretleri, Arabî divânlardan Ömer İbn-i Fârıd’ın, Fârisî’den Mevlânâ Hâlid efendimizin divânlarını takdim ve tercih ederdi. Mürşidi, Seyyid Fehim hazretlerinin torunu Tâhâ efendi’ye, Mevlânâ Hâlid’in DİVAN’ını hediye ettikleri zaman: “Bu Divân’ın kıymetini bil. Bunu çok oku. İstanbol’a bedeldir. Hâşâ! Yanlış söyledim, dünyaya bedeldir” buyurmuşlardı. Bizim tercümeye gelince: Çok büyük kısmı zâhirî bir tercüme olup kelimelerin lügat manâları esas alınmıştır. Mümkün mertebe vezin ve kafiye kalıblarına uyarlamaya gayret ettik. İşâret, manâ, teşbîh, temsil taraflarına çok eğilmedik. Şiir hâlinde çevirmeye giriştiğimizden, şiir icabı, bazı ufak ayrılmalar olmuş olabilir. Kafiye ve vezin gereğine bir de bizim eksikliğimizi eklersek, okuyanların bizi afv etmeleri belki daha kolay olur; yoksa Mevlânâ Hâlid hazretlerinin Divân’ını tercümeye, hem de şiir hâlinde tercümeye kalkışmak akıldan uzak olduğu kadar, edebden de uzaktır. Ancak Divân’ı okumak isteyenlere bir kolaylık olabilir. Yani bu tercümemiz, tam Divân olmayıp, ondan haber veren bir numûnedir.

Anahatlarıyla İslam Aile Hukuku

Bu çalışmamızda, medeni hukukun bir bölümü ve meşru evlilik yolunda atılan önemli bir adım olan evlenme ile boşanma konularına yer verilmiştir. Şöyle ki; iki bölümden oluşan çalışmamızın ilk bölümünde evlenme akdi ve hukuki sonuçları ele alınmıştır. Öncelikle hemen hemen bütün toplumlarda rastlanan ve değişik âdet ve biçimlerde de olsa bütün toplumlarda sosyal bir olay olarak önem taşıyan nişanlanma konusu işlenmiştir. Akabinde evlenme akdinin unsur ve kuruluş şartları, evlenme engelleri, denklik, kadının mali hakları kapsamında mehir ve nafaka, bâtıl evlilikler çerçevesinde muvakkat ve müt’a nikâhı ile doğum ve neticeleri üzerinde durulmuştur.