Arama:

Hoca Ahmet Yesevi Divanı Hikmet

İlk defa 1993 yılında 144 hikmet içeren bir baskı ile okura ulaşan eser, son baskısı ile 256 hikmetlik bir Yesevî külliyatı halini almıştır. Hikmetlerin sayısındaki artış, ilk baskıdan bugüne kadar geçen sürede yeni elyazmalarının bulunması ve öncekilerden farklı yeni hikmetlerin yayınlanması ile ortaya çıkmıştır. Dr. Hayati Bice’nin Özbekistan’dan Türkmenistan’a, Rusya’dan Fransa’ya dünyanın değişik ülkelerindeki yazmaları inceleyerek oluşturduğu metin, bugüne kadar yayınlanmış en kapsamlı Divân-ı Hikmet yayınıdır. Dünyanın Türkçe konuşan insanlarının ortak manevî atası Ahmed Yesevî, bu eserdeki hikmetleri ile dünya Türklüğünün manevî yol göstericisi olmaya devam etmektedir. Hikmetleri anlamak, Türklerin, Ahmed Yesevî’nin türbesinin görkemli kubbesi altında kucaklaşmalarını sağlayacaktır. O kubbe, Orhun’dan Tuna'ya kadar uzanan bütün Türk yurtlarını içine alacak büyüklüktedir.

Arapça Soru Bankası Mustafa Akman

Arapça Soru Bankası olarak hazırladığımız bu kitapta, hedef kitle olarak; İmam Hatip Liselerinin geneli ile İlahiyat Fakültelerinin özellikle hazırlık sınıflarını ve Arapça Öğretmenliği ile Arap Dili ve Edebiyatı bölümlerinin orta düzeyini esas aldık. Her konuyu 20şer soruluk testlere ayırdık. Deneme sınavı sayılabilecek bu testlerde, hem ilk kademe Arapça seviyesine sahip olanlara yönelik kolay sorular ve hem de daha ileri seviyeye yönelik biraz ağır sorular bulunmaktadır. Bu arada her testte az da olsa daha ağır düzeyde sorular da bulunmaktadır. Arapça Sarf Nahiv gramer bilgisini ölçmeyi hedefleyen bu testler, bahsi geçen bilgi düzeyini ölçmeye yardımcı olmakla beraber öğrenciye dikkat ve test teknikleri becerisini de sağlayacaktır.

Arapça Seçme Okuma Parçaları 8

Bu kitap, Arapça'ya yeni başlayanlar için, konuyla ilgili resim örnekleriyle birlikte Arapça kelime haznesini geliştirmek, basit cümle kuruluşu örnekleriyle de cümle kurmayı kolaylaştırmak için hazırlanmıştır. Kitabın Arapça eğitim ve öğretiminde bir boşluğu dolduracağına inanıyoruz. Bu kitap, İmam Hatip Lisesi, İlahiyat Ön Lisans, İlahiyat Fakültesi, Arap Dili Bölümü öğrencileri, Arapça kursiyerleri ve Arapçasını geliştirmek isteyenler için planlanmıştır.

Arapça Seçme Okuma Parçaları 7

Bu kitap, Arapça'ya yeni başlayanlar için, konuyla ilgili resim örnekleriyle birlikte Arapça kelime haznesini geliştirmek, basit cümle kuruluşu örnekleriyle de cümle kurmayı kolaylaştırmak için hazırlanmıştır. Kitabın Arapça eğitim ve öğretiminde bir boşluğu dolduracağına inanıyoruz. Bu kitap, İmam Hatip Lisesi, İlahiyat Ön Lisans, İlahiyat Fakültesi, Arap Dili Bölümü öğrencileri, Arapça kursiyerleri ve Arapçasını geliştirmek isteyenler için planlanmıştır.

Arapça Seçme Okuma Parçaları 6

Bu kitap, Arapça'ya yeni başlayanlar için, konuyla ilgili resim örnekleriyle birlikte Arapça kelime haznesini geliştirmek, basit cümle kuruluşu örnekleriyle de cümle kurmayı kolaylaştırmak için hazırlanmıştır. Kitabın Arapça eğitim ve öğretiminde bir boşluğu dolduracağına inanıyoruz. Bu kitap, İmam Hatip Lisesi, İlahiyat Ön Lisans, İlahiyat Fakültesi, Arap Dili Bölümü öğrencileri, Arapça kursiyerleri ve Arapçasını geliştirmek isteyenler için planlanmıştır.

Arapça Seçme Hikayeler ve Masallar 2 Türkçe Çevirisiyle

Kitabımız, Arapça dil eğitiminde, öğrenme aşamalarının, 2. seviyesine tekabül etmektedir. Bu ikinci kitapta, masallara yer verilmemiştir. Hikayelerimiz, geçmişte yaşanmış, gerçek dini hikayelerdir. Peygamber Efendimiz sallallahu aleyhi ve sellem'in, sahabelerin ve geçmişte yaşamış alimlerin, hükümdarların, komutanların başından geçmiş ibretlik olaylardır. Bu hikayeler, daha önce yayınlanmamış hikayelerdir. Kitabımızdaki bütün Arapça hikayeler harekelendirilmiştir. Her hikayenin sonunda, o hikayede geçen bilinmeyen kelimeler ve Türkçe anlamları parçaya göre verilmiştir. Ardından hikayelerin Türkçe tercümesi verilmiştir. Bu kitap, Türkiye'de temel düzeyde Arapça bilen, İmam-Hatip Lisesi, İlahiyat Fakültesi ve Arapça dili bölümü öğrencileri, medrese talebeleri ve Arapçasını geliştirmek isteyenler için hazırlanmıştır.

Arapça Seçme Hikayeler ve Masallar 1 Türkçe Çevirisiyle

Kitaptaki hikâyeleri kısa tutmamın sebebi; insanların, uzun uzun okuyup sıkılmalarını istemiyor olmamdandır. Bu birinci kitaptaki hikâye ve fabllar, çocuklara yöneliktir. Bütün Arapça hikâyeler harekelendirilmiştir. Her hikâyenin sonunda, o hikâyede geçen, bilinmeyen kelimeler ve Türkçe anlamları parçaya göre verilmiştir. Ardından hikâyelerin Türkçe tercümesi verilmiştir. Bu seri, Türkiye'de temel düzeyde Arapça bilen, İmam-Hatip Lisesi, medrese talebeleri ve Arapçasını geliştirmek isteyenler için hazırlanmıştır.

Arapça Öğretiminde Nahiv Bilgisi Orta Seviye

Elinizdeki bu kitap da Arapça grameri orta seviyede olan öğrencilere nahvi kolaylaştırmak maksadıyla hazırlanmıştır. Eser, muteber gramer kitaplarından konular ihtiva etme yanında gramerin kaynağı olan Kur'an ayetleriyle, hadis-i şeriflerle, şiirlerle ve diğer örneklerle ve îrab uygulamaları ile zenginleştirilmiştir.

Arapça Öğretiminde Atasözleri ve Deyimler

Dil becerilerinin etkin kullanımı zengin kelime hazinesine bağlıdır. Bu birikimi oluşturan ise sadece kelimeler değil o dile ait kültürel birikimi de yansıtan atasözleri ve deyimlerdir. Elinizdeki bu kitap Arapça kelime, bağlaç, kavram, deyim ve atasözlerini öğrenmek yanında özellikle Arapça konuşmayı zevkle öğrenmek, kelime dağarcığını zenginleştirmek ve Arap/İslam kültürüne ait birikim kazanmak ve de bu kazanımları pratiğe aktarmak isteyenler için hazırlanmıştır. Çünkü atasözleri ve deyimler, Araplann tecrübe birikimleri ve kültür aynalarıdır.

Arapça Okuma Parçaları

Bu kitap, Arapça'ya yeni başlayanlar için, konuyla ilgili resim örnekleriyle birlikte Arapça kelime haznesini geliştirmek, basit cümle kuruluşu örnekleriyle de cümle kurmeyı kolaylaştırmak için hazırlanmıştır. Kitabın Arapça eğitim ve öğretiminde bir boşluğu dolduracağına inanıyoruz. Bu kitap, İmam Hatip Lisesi, İlahiyat Önlisans, İlahiyat Fakültesi, Arap Dili Bölümü öğrencileri, Arapça kursiyerleri ve Arapçasını geliştirmek isteyenler için planlanmıştır.

Arapça Okuma ve Eski Metinler Kitabı

İmamı Azam Ebu Hanife Süleyman Kuku

Bu küçük kitab, derlemedir. Arabî, farisî kitablardan İhya’dan, İbni Âbidin’den, Mevzuat-ül Ulûm’dan, Hayrat-ül-hisan’dan, Zübdet-ül Makamat’tan, Tahtavî’den, Tezkiret-ül Evliyâ’dan, Riyâdün Nâsıhîn’den, Mektûbât-ı İmamı Rabbânî ve daha birçok kitablardan toplanmış, bir demet olmuştur.Dinimize hizmet niyyeti ile, üzerimize düşen borcu düşünerek hazırladığımız bu risâlenin hacmi küçük olsa da, fâidesi büyüktür. İslâm’ın garib İslâm âlimlerinin mahcûb, mezheblerin ve mezheb imamlarının nerede ise unutulduğu, hatta gözden düşürmek için gayret edildiği bu zamanda, bu tür kitablara daha çok ihtiyaç hâsıl olmaktadır. Bu yüzden yüzümüzü bu tür hizmetlere çevirdik. Allahu teâlâ sizin ve bizim yüzümüzü ak ve berrak eylesin. Süleyman Kuku

BEREKAT Zübdetül Makamat İmamı Rabbani Menakıbı

Berâkat kitabını yazan; İmam-ı Rabbani hazretlerinin en yüksek talebelerinden ve halifelerinden, faziletler sahibi Muhammed Haşim Kişmi hazretleridir (kuddise sirruhma). Bu kitabı İmam-ı Rabbaninin vefatından bir sene önce yazmaya başlayıp, altı senede bitirmiştir. Yani hicri binotuzyedi (M.1627) senesinde tamamlamıştır. Kitab, belagat ve fesahat bakımından çok yüksektir. İki maksad üzere olup, birinci maksad, İmam-ı Rabbaninin hocası Muhammed Baki’yi (kuddise sirruhma), ikinci maksad, her cebhesiyle İmam-ı Rabbani’yi, oğullarını ve halifelerini anlatır.

Ziyaeddin Mevlana Halid

Hazreti Müceddid’in Hindistan ve havalisinde yaptığı gibi Mevlana Halid efendimiz de Orta Doğu’yu irşad etmiş, irşad nuru ve feyizleri Türkistan’dan Balkanlara, Dağıstan’dan Arabistan’a, Anadolu’dan Mısır’a, Bağdad’dan Şam’a, İzmir’den Girit’e, hatta Güney Amerika’ya uzanmış, İslamın dünyaya gölge salançınarı zahiren ve batınen bir bahar tazeliğine bürünmüş, dallarından ilim cıvıltıları, yapraklarından zikir terennümleri gül bahçesi gibi asumana yayılmış ve dünyanın insanlarla meskun bulunan dörtte biri tarafından duyulmuştur. Naksibendiliğin Müceddidi rengiyle bu yeni ve asil renk Mevlana’nın manevi eliyle de hususi bir tarz ve şekil almıştır. Kendisini görenle görmeyen, tanıyanla tanımayan, sevenle sevmeyen asla bir ve beraber sayılmamıştır. İşte bu kitapta dinin parlak ışığı, düneşler güneşi Ziyaeddin Mevlana Halid hazretlerinin insanlığa örnek hayatları ve mektubları bir araya getirilmiştir. Süleyman Kuku

Umdetül Makamat Muhabbet Ehlinin Rehberi

İkinci bin yılının yenileyicisi İmam-ı Rabbani Hazretleri’nin torunlarından Muhammed Fadlullah bu kitabında kainatın efendisi Hz. Muhammed (sallallahu teâlâ aleyhi vessellem) ile hanımları, çocukları ve eshabının hayatlarıyla birlikte asr-ı saadetten kendi zamanına kadar olan İslam alimleri ve evliyaların hayat hikayelerini ve menkıbelerini anlatmaktadır. Hak aşıklarının başucu rehberidir. Süleyman KUKU

Üç Mektub Mebde ve Mead Tercümesi

Bu kitapta İmâm-ı Rabbânî hazretlerinin hal tercümesi, teberrüken üç mektûbları ile Mebde’ ve Me’ad Risâlesi’nin tercümesi vardır.

Arapça İsim Cümlesini Yeniden Yapılandıran Amiller Nahiv Seti 2

Türpüşti Risalesi

Bu kitapta Hakkı arayan müslümanların ihtiyaç duyduğu bilgiler hem kitap ve sünnetin kaidelerine uygun, hem de Selef-i Salihin diye bilinen eski rasih ilimli büyük alimlerin usullerine göre hazırlandı. Alemin ve alemdekilerin salahı, iyiliği ve kurtuluşu bundadır. Çünkü sağlam iman ve itikat yanında diğer ameller, ruhun yanında beden gibidir. Ruhsuz beden işe yaramadığı gibi, düzgün ve sağlam bir itikat sahibi olmadan yapılan ibadetler de bir işe yaramaz. İslamda ortaya çıkan her fitne ve müslümanların başına gelen her felaket, hep bozuk itikatlar yüzünden olmuştur. Allahü taalayı tanımak istemek ve Resulullah’ın Sevad-ı A’zam olarak tanıttığı ümmetin seçilmişlerinin, yani Ehli sünnet yolunun itikat bilgilerini öğrenmek ve İslamiyeti yaşamak için Türpüşti Risalesi’nde aradığınız her şeyi bulacaksınız.

Arapça İsim Sıfat Tamlamaları ve İsim Cümlesi Kurulumu Nahiv Seti 1

Takva Yolu Nadir Risaleler 4

İndellahda iyiniz, müttekî olanlardır, Onlar Allah katında, gerçek evliyâlardır. Onlar harâmı bilmez, şüpheliden sakınır, Kalbleri takva ile, ihlâsla dolanlardır. Zâhirde insandırlar, bâtında melek gibi, Nefisleri var iken, ona uymayanlardır. Her işte Hakla olmak ve ahlâk-ı hamîde, Onların vasıfları, işleri hep tâatdır. Kanatları yok ama, ma’nevi semâlarda, Muhabbetle zevk ile, şevkle dolaşanlardır. Tevbe, inâbe, sabır, tevekkül teslim ehli, Dünyayı ve ehlini, bir pula satanlardır. Kulluk alınlarında, parlar güneş misâli, Pazarda az bulunan, değerli aynalardır. Takvâ, verâ sâhibi, hep ibretle bakarlar, Dünyanın hakimleri, sen dersin ki onlardır. Evet, onlar onlardır, gayrisi mâlayâni, Takvâsız kişi ölü, takva sahibi candır. Her kişinin sevdiği, kendine güzel gelir, Ama hakiki güzel, her haliyle bunlardır. Bunların muradları, hep Allaha kavuşmak, Hakta vuslat arzusu, kat be kat bunlaradır. İşbu takvâ ehlinin, sevgisi câna candır, İbâdetten yüksektir, belki gerçek imândır. Müceddidî, Hâlidî, yolunun büyükleri, İhlâsı ve takvası, daha çok olanlardır. Bu idrakten bir zerre, tadan Süleyman der ki, İnsan takvâsı kadar, hakikatte insandır. Süleyman KUKU

Arapça İmla ve Mükatebat İmla Kitabı

Şemaili Şerife İmam Tirmizi

Bu eserinin ismi ŞEMÂİL’dir. Tabîat [yaratılış, görünüş, sûret, hilkat, husûsî hal ve tanınma sıfâtları, kişilik, hüviyyet] ma’nâlarındadır. Bu kitaba ŞEMÂİL isminin verilmesi, bir şeyi en şerefli kısmıyla isimlendirmek kabilindedir. Resûl-i ekrem (sallallahü teâlâ aleyhi ve sellem) hazretlerinin Sîret-i şerîfelerinden bahs olunduğu gibi, Sûret-i beşerilerinden de bahs olunur.

Arapça Dilbilgisi Sarf Nahiv

Dil öğreniminin bol metin tatbikatına olan ihtiyacını, bu ihtiyacın sadece alıştırmalarla giderilemediğini göz önüne alarak gramer ve okuma kitaplarını birbirinden ayırdık. Dil bakımından konunun anlaşılmasını ön plana aldık. Hangi kelime ve terim buna elverişli ise onu kullandık. Bununla beraber Arapçanın kendi terimlerini daima gösterdik. Örneklerini ve tercümelerini sağdan sola doğru yazdık, çünkü bu, öğrenilen dilin en belirgin özelliğidir. Edatları alfabetik sıra ile kitabın sonuna koyduk.

Şahı Nakşibend Hacei Hacegan Piri Piran

“Hâce-i Hâcegan, Piri Piran” ŞÂH-I NAKŞİBEND Hâce Nakşi Muhammed Behâeddîn-i Buhârî “kaddesallahu sirrehul bârî” ENÎSÜ’T-TÂLİBİN VE ÜDDETÜ’S-SÂLİKÎN Bu kitab, Hâce Behâeddin Nakşibend hazretlerinin menkıbelerinden bahseder. Şimdiye kadar bu konuda yazılmış kitabların en güzeli, en faydalısı, en büyüğü olup, nakşibendî tarîkatının usulünü en iyi anlatan kitabdır. Bu kitab, dört bölüm üzerine tertîb edilmiştir: Birinci Bölüm: Velâyet ve velî ne demektir. Müellif burada konudaki âyet ve hadisleri de bildirerek ifâdeleri teyid eder. İkinci Bölüm: Hazreti Hâce’nin ilk zamanındaki halleri ve zikr-i silsile-i Hâcegân. Üçüncü Bölüm: Hazreti Hâce Behâeddin Nakşibend’in (kuddise sirruh) sıfatlarını, hallerini, sözlerini ve ahlâkını bildirir; Kitabın telifinden esas maksad da bu bölümdür. Dördüncü Bölüm: Diğer kerâmetleri hakkındadır.

Son Halkalar 2 Cilt Takım

Bu aciz ve güçsüz halimle, cesarete geldim ve bu büyük vazifenin altına girdim. Mezkür mevcud vesikalardan yanımda olanları, ya’ni elli seneden beri toplamış olduklarımı, ahiretim için bir sevab ve kurtuluş vesilesi olur ümidiyle bugünkü harflere ve çok az sadeleştirerek, bazan kelimelere dokunmayıp, köşeli parantez içine kullanıldığı cümledeki ma’nasını yazarak dilimize çevirdim. İsmini, yukarıda Seyyid Abdülhakim Arvasi’nin (kuddise sirruh) külliyatı olmak üzere, Son Halkalar koydum. Son halkaların dalga boyları uzun olduğundan inşallah sevenleri kıyamete kadar manevi olarak ruhaniyetlerinden, ilmi olark da eserlerinden ve menkıbelrinden istifade eder, feyiz alırlar. Allah herşeye kadirdir. Süleyman Kuku

Seadet Yolu Vesiletün Necat Nadir Risaleler 3

Aziz okuyucu! İşte İslâmiyete hizmet için, üzerimize düşen borcu düşünerek hazırladığımız bu kitab, çeşit çeşit, renk renk güzel kokulu çiçekler bulunan temiz bir bahçe gibidir. Okuyucular ise bal arısı gibidirler. Her çiçekten toplayıp yapacağınız bal sâf olacaktır. Çiçeklere kalbinizi öyle takınız ki, tozları üzerinizde belli olsun. Dünyada gerçek tatlının azaldığı bu zamanda, sevdiklerinize ikrâm olarak bu baldan sununuz. Ama, midesi hasta, safrası bozuk, şeker hastaları da çıkacak ve sâf, îman, amel, ihlâs, yakîn mâcunu balı, tatsız, belki de acı bulacaklardır. Sözünüze inanıp, onlar da bir parça tadını tadarsa, hastalıklarının ilâcı bu şifalı bal olur. Birçok doktorların yapamadığını bal yapar. Bala yetmiş peygamber hayır duâ etmiştir. Allahu teâlâ hatâlarımızı, kusurlarımızı bağışlasın. Günahlarımızı afvetsin. Tevbelerimizi kabul etsin. Nefsi azgın, kalbi kara, aklı kıt, huyu kötü olanlardan eylemesin. Sevdiği ve beğendiği şeylerle meşgul eylesin. Zira Allahu teâlâ sevmediği kulunu lüzumsuz, boş şeylerle meşgul eder.

Reşahat Aynül Hayat Süleyman Kuku

Reşahât ayn-ül Hayât kitabında büyük insan numûnelerinin menakıbı yazılıdır. Kitabın müellifi Alî bin Hüseyin’dir. Hüseyin Vâiz-i Kâşifî hazretlerinin oğludur. Fahreddin ve Sâfî isimleri ile meşhûrdur. 867 (m.1462) senesinde dünyaya gelmiş, 939 (m.1533) de Herat’ta vefât etmiştir. Kendi ifadesi ile, iki defa Hâce Ubeydullah Ahrâr hazretlerinin sohbeti ile şereflenmiş, toplam bir sene onların Cennet misâli sohbetlerinde bulunarak, kesb-i kemâlât ve fuyuzât eylemiştir. Bu kitabı hicrî 909 (m.1503) senesinde yazmış ve 909 rakamına ebced hesabı ile eş düşen ‘Reşahât’ ismini vermiştir. Süleyman Kuku

Arapça Dil Bilgisini En Kolay Öğreten Kitap Nahiv

Türkiye'de Arapça dil bilgisi konusunda önemli eserler telif edilmiştir. Ancak bu eserlerin geneli akademik düzeye daha yakın ve Arapçayı yeni öğrenen öğrencilere hitap etmemektedir. Zira bu eserlerde kurallar uzun cümlelerle anlatılmakta, birçok istisnaî kurala yer verilmekte, az örnek zikredilmekte ve zikredilen örneklerin açıklaması yapılmamaktadır. Bu ve benzeri sebeplerden ötürü ilgili eserlerin anlaşılırlığının zorlaştığını ve özellikle Arapça öğrenmeye yeni başlayan öğrencilerin bu eserlerden yeterince istifade edemediğini düşünmekteyiz. Biz bu eserle, Arap nahvine yeni bir kural koyduğumuzu veya yeni bir teori geliştirdiğimizi iddia etmiyoruz. Ancak bu eserde, kuralları çok basit ve anlaşılabilir şekilde ortaya koyup örnek zikretmekle yetinmeyip verilen örneği de tablolar içinde açıkladık. Öğretmen Kitap Modeli adını verdiğimiz bu model, öğrenciye konuyu bir öğretmenden dinliyormuş gibi anlatmaktadır. Bu yöntem, öğrenciye bir öğretmene ihtiyaç duymaksızın kitaptan öğrenme imkânını sunmakta ve okuduğu cümlelerin tümünün irabını öğretmektedir.