Arama:

Dokuz Canlı Kedi

II. Dünya Savaşı'nın En Tüylü ve En Şanslı Kahramanının Gerçek Hikâyesi   Limanda doğmuş meraklı bir kedi... Babası gibi bir "savaş kedisi" olmak için çıktığı yolculukta bindiği gemiler birer birer batıyor ama o her seferinde hayatta kalmayı başarıyor. Suya gömülen gemiler, insanların bitmek bilmeyen savaşları... Her batış onu biraz daha düşündürüyor, biraz daha büyütüyor.   Okumayı sevdiren yazar Mustafa Orakçı, bu dokunaklı hikâyede dostluğu, cesaret ve en önemlisi barışın değerini anlatıyor. Üstelik bu inanılmaz macera, gerçek bir hikâyeye dayanıyor.

Portakalı Soydum Festivali

Grip Dedektifleri İş Başında! Sen de Bu Lezzetli Maceraya Katılmaya Var mısın?   Neşe'nin en yakın arkadaşı İpek grip olunca ortalık karışır! Onu iyileştirmek isteyen Neşe ve arkadaşları harekete geçer. Manav Niyazi'den mahallelinin Organik Teyze'sine herkes seferber olur, yepyeni bilgiler keşfedilir ve sonunda harika bir festival doğar!   Diyetisyen Abdül Samet Koçyiğit'in yazdığı bu kitap; vitamin dedektifliği, tarif arayışı ve eğlenceli oyunlara hem aklınızı hem kalbinizi doyuracak.

Bir Dilim Karpuz

Ada, karpuzların ağaçta yetiştiğini sanırken babasından şaşırtıcı bir bilgi öğreniyor: Karpuzlar yerde büyür!Bunun üzerine baba-kız bir karpuz serüvenine atılıyor. Toprağa tohum düşüyor, sabırla bekleniyor, minicik fideler çiçeğe; çiçekler kocaman karpuzlara dönüşüyor.Hasat zamanı geldiğinde ise mutluluğun en güzeli gerçekleşiyor: Paylaşmak!

Safa İle Merve Adabı Muaşeret

Safâ ile Merve Adab-ı Muaşeret kitabı açılır kapanır pencerelerle çocukların dikkatini çekecek şekilde hazırlanmıştır. İçindekiler; Besmele Her İşin Anahtarıdır Araca Binerken Okunacak Dua Bir Yere Girerken ve Çıkarken Okunacak Dua Yemek Yeme Adabı Yemek Duası Helaya Girerken ve Çıkarken Okunacak Dua Uyurken ve Uyanırken Okunacak Dua

Neo Selefilere Reddiyye

Kevserî merhûmun en önemli çalışmalarından biri olan Makâlâtu'l-Kevserî, İslâmî ilimlerin hemen her sahasına temas eden, konulara derinlikli yaklaşan ve hem talebe hem de muallim için vazgeçilmez bir başvuru kaynağı niteliği taşıyan bir eserdir. İnanç esaslarından kelâma, tefsîrden hadîse, fıkıhtan güncel tartışmalara, tarih ve biyografiden ümmetin fikrî meselelerine kadar geniş bir alanı kuşatan bu makâleler, okuyucuya yalnızca ilmî bilgi sunmamakta; aynı zamanda zihnini diri tutmakta, fikrî berraklık kazandırmakta ve hakikati arama şevkini kamçılamaktadır. Elinizdeki bu çalışma, söz konusu kıymetli külliyatın, "NEO SELEFÎLERE REDDİYYE -Teşbîh, Tecsîm ve Mezhepsizlik Fitnesi-" başlığı altında ihtisar edilmiş ve özellikle günümüzde yaygınlık kazanan tecsîm, teşbîh ve bid'at akîdelerine karşı yazılmış reddiyyelerin bir araya getirilmiş hâlidir. Bu özet çalışma, Kevserî'nin, Ehl-i Sünnet'in berrak akîdesini müdafaa etmek, selef-i sâlihînin sahîh i'tikâdını ortaya koymak ve onun adına ortaya çıkan çağdaş sapmaları temyiz etmek noktasındaki keskin ferâsetini, engin ilmî birikimini ve mücadeleci üslûbunu gözler önüne sermektedir. Müellif, Dârimî, İbn Teymiyye, İbn Kayyim gibi isimlerin görüşlerini ve onların modern takipçilerinin iddialarını, delilleriyle çürütmekte; tenzîh akîdesini, usûl imamlarının ortak kabulüne dayanarak en sağlam şekilde temellendirmektedir.

İdrak Yağmur İbiç

İnsan olduğunu unutanlar ile insan kalmaya çalışanların savaşı olarak geçeceğiz tarihe!

Arapça Eğitim Seti 5 Kitap Zehra Seven

Arapça öğrenmek, sarf ve nahiv ilimlerini sağlam bir şekilde kavramak ve klasik Arapça metinleri anlayabilmek isteyenler için hazırlanmış kapsamlı 5 kitaplık eğitim seti. Zehra Seven tarafından geleneksel Arapça eğitim usulü esas alınarak hazırlanan bu özel set; Emsile, Bina, Maksut, Avamil ve Terkibi ile İzhar olmak üzere toplam 5 kitaptan oluşmaktadır. Set, Arapçanın temel yapı taşlarını adım adım öğrenmek isteyen öğrenciler için düzenli ve bütünlüklü bir çalışma imkânı sunar. Set İçeriği 1. Kur’an-ı Kerim’deki Bütün Kelime Çözümleriyle Emsile Arapça sarf ilminin temelini oluşturan Emsile konularını ele alan eser, Kur’an-ı Kerim’den örneklerle kelimelerin yapı ve çekimlerini anlamayı kolaylaştırır. 2. Kur’an-ı Kerim’deki Bütün Kelime Çözümleriyle Bina Sarf ilminin önemli konularını daha kapsamlı şekilde ele alan Bina, farklı fiil kalıplarını ve kelime yapılarını öğrenmeye yardımcı olur. Kur’an-ı Kerim’de yer alan örneklerle konuların pekiştirilmesi hedeflenmiştir. 3. Maksut Sarf eğitiminde Emsile ve Bina'dan sonra gelen önemli eserlerden biri olan Maksut, kelimelerin yapısını ve fiil çekimlerini daha ileri seviyede kavramaya yardımcı olur. 4. Avamil ve Terkibi Nahiv ilmine giriş niteliğindeki Avamil ve Terkibi, cümle içerisindeki kelimelerin görevlerini ve birbirleriyle olan ilişkilerini anlamaya yönelik hazırlanmıştır. Şemalar ve açıklamalarla konuların daha kolay kavranması amaçlanmıştır. 5. İzhar Nahiv eğitiminin önemli metinlerinden biri olan İzhar, Arapça gramer bilgisini ileri seviyeye taşımak isteyen öğrenciler için hazırlanmıştır. Önceki kitaplarda öğrenilen temel bilgilerin üzerine daha kapsamlı nahiv konularının inşa edilmesine yardımcı olur. Kimler İçin Uygundur? Medrese usulü Arapça eğitimi alan öğrenciler Arapça sarf ve nahiv öğrenmek isteyenler Kur’an-ı Kerim’in dilini daha iyi anlamak isteyenler İslâmî ilimler tahsil eden öğrenciler Klasik Arapça eserleri okuyup anlamaya hazırlananlar Sarf ve nahiv bilgisini sistemli şekilde ilerletmek isteyenler Neden 5 Kitaplık Set? Arapça eğitiminde sarf ve nahiv birbirini tamamlayan iki temel alandır. Bu set, başlangıç seviyesindeki temel sarf bilgilerinden başlayarak daha ileri sarf ve nahiv konularına doğru ilerleyen bir çalışma düzeni sunmaktadır. Zehra Seven’in uzun yıllara dayanan Arapça eğitim ve öğretim tecrübesiyle hazırlanan eserler, geleneksel Arapça eğitim usulünü korurken konuların daha anlaşılır ve uygulanabilir şekilde öğrenilmesine katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Zehra Seven Arapça Eğitim Seti, Arapça öğrenimini düzenli ve sağlam bir temel üzerine kurmak isteyen öğrenciler için bir arada sunulan 5 kitaplık kapsamlı bir sarf ve nahiv setidir.

Kuranın Anlattığı Tarih 2

ANLATAN, ANLATTIĞI HER ŞEYİN ŞAHİDİ” KUR’ÂN’IN TARİHÎ ANLATIMLARI ARKEOLOJİ İLE BİRLİKTE OKUNURSA Hem tarihçi hem de deneyimli bir tur rehberi olan Talha Uğurluel, Kur’ân’ın Anlattığı Tarih serisinin ikinci kitabında bu kez Hz. İbrahim’in izini sürüyor. Arkeoloji, sanat tarihi, dinler tarihi ve klasik tarihçilik disiplinlerini Kur’ân perspektifiyle buluşturan yazar, okuyucusunu 4000 yıl önce yaşamış, “Peygamberlerin Babası” ünvanlı büyük bir ismin izini sürmeye davet ediyor. Soluksuz izleyeceğiniz bu yolculukta, İlk Çağ toplumlarının akılalmaz inançlarından, Nemrut’un gerçek kimliğine, Moğolların yasaklı şehirlerinin sırlarından, toprak altından yeni çıkarılmış bulguların ışığında şaşırtıcı Peygamber izlerine birçok şeyi ilk kez duyacaksınız. Bu kitapta sadece tarihî bilgi değil, aynı zamanda sorularla dolu bir keşif duygusu da sizi bekliyor: ????Binlerce mağara mezarla çevrili şehir gerçekten Hz. İbrahim’in doğduğu yer olabilir mi? ????Hz. İbrahim’i ateşe atan Nemrut, tarih sahnesinde kimdi? ????Yeryüzünün son kadim Putperestlik Merkezi, Paganizm, gök cisimlerine ve balıklara tapan halklar…Sabiiler ve Harraniler. Tam olarak neye inanıyorlardı? ????Son kazılar ışığında Hz. İbrahim’in Basra Ur’da doğdu tezi nasıl çöktü? Harran’daki evi nasıl tespit edildi? ????Moğolların 800 sene önce susturduğu ve yasaklı şehir ilan ettiği Harran, artık konuşmaya başladı ve bakın bize neler anlattı? Uğurluel, “Ben Batıp Kaybolanları Sevmem” sözünün sahibi Hz. İbrahim’e dair tarihin karanlıkta kalmış köşelerini aydınlatıyor. Urfa’daki kaleler, kazılar, Nemrut’un bıraktığı izler ve Hz. İbrahim’in risâlet davasını adım adım gözler önüne seriyor. Kur’ân’ın Anlattığı Tarih serisinin bu ikinci cildi, sizi adeta geçmişe götürerek anlatılan her sahneyi yerinde görme arzusu uyandırıyor. Kitabı bitirdiğinizde, Urfa sokaklarında yürümek, Harran’da bütün kazı alanlarını incelemek, şehri çeviren bütün mağaralara girip çıkmak ve taşlara kazınmış izleri bizzat yerinde görmek isteyeceksiniz.

İmamı Birgivinin Makamatı ve Tercümesi

Makamat Kelime Anlamı Toplu Tercümesi ve Orjinal Arapça Metni bulunmaktadır. Osmanlı devlet-i alisi dönemi boyunca adları sayılamayacak kadar çok ilim irfan sahibi yetişmiştir. Günümüzde matbu olan ve olmayan birçok eserler vücuda getirmişler, çok gayretli çalışmalarda bulunmuşlardır. Daha sonradan gelen nesiller bu alanda yetersiz kalmış, maalesef bu açık yeterince kapatılamamıştır. Ömrünü ilme irfana adamış nesiller mazide kalmış, yerini maddeci ve menfaatperest halefler işgal etmiş, Ulu çınarlar yerini cılız fidanlara bırakmıştır. Örfün ve acirc;detin ilmi faaliyetler olduğu dönemden; oyun, eğlence ve zevki sefa dönemine geçilmiş, kadim medeniyetimiz mezar taşlarında ya da kütüphane raflarında çürümeye mahkucirc;m bırakılmıştır. Zihinler ve Mefkure`ler batıya göç etmiş, şer"i ilimlerin talimi, gayri İslami metotlu batı şarkiyat literatürel bilime dönüşmüştür. Eşsiz kazanımlar değersiz görülmüş, üstelik eleştirilmiştir. Osmanlıca ve Arapça mirasımıza sahip çıkacak nesiller yetişmez olmuş, bu değerli mirasa sahip çıkma arzusundakiler her daim hakir görülmüştür, Batılılaşmış sözde münevverler ve reformistler ümmete, Üsve-i hasene olarak lanse edilmiştir. İlim irfandan çeşitli sebeplerle uzak kalan avam, haliyle bunlardan etkilenmiş, artık ilm-i şuur basit ve gayri dini dış mahfillere esir olmuştur. Ne hazin bir durumdur ki; İslami algı, asli kaynağından olağanca uzaklaşmış ve örf "ü am adı altında selefi Salih"inin giyim, kuşam, yaşantı tarzı vb. İslami miraslar neredeyse tamamı ile zihinlerden silinmiştir. Bir misal sadedinde; Acaba (iki yüz yıl ve daha önceki dönemde) hangi Sahabe ve Acirc;lim sakalsızdı? Acaba hangi Acirc;lim batılı giyim-kuşam tarzı ile seyr-i alem yapardı? İsmet GARİBULLAH (Kuddise sirruhu) nun veciz manidar ifadesiyle: Ya şimdi bir fesat koptu cihanda, Hevayı nefse düştü nas bu anda, Eğer Alim, eğer Abid bu şanda, Hadis, Tefsir, Fıkıh kaldı nihanda, Bu Nas"tan ayrılıp HAKKA gidelim Cemali ba Kemale seyredelim. Kadim ulemayı, medar-ı iftiharımız bilerek, onların yolundan gitmeyi yaşantı tarzı haline getirmeyi ahde vefa olarak telakki ederiz. Bu bağlamda; Necip, Arif-i billah, Fadıl şahsiyet Birgivi (rahimehullah) nin gönüllere hitap eden, ruhları neşat eden güzide miras "makamat" adlı eserini, Ulumu Şeriyye ve Maneviye gönüllülerine hizmet sadedinde hazırlamaya çalıştık. Rabbim çalışmamızı kabule şayan eyleyip, ruhaniyetinden istifadeye muvaffak eylesin.

Mektubatı Rabbani Tercümesi Cilt 8

Kelime Anlamı: Geleneksel medrese eğitiminin yaygın metin çözme yöntemi olan kelime anlamı medreselerde halen etkin bir okuma biçimidir. Çeviri: Kitabı çevirirken metnin otantik yapısını bozmamaya çalıştık. Hadis Tahrici: Klasik metinlerde yer alan hadis rivayetlerinin kaynaklarına vakıf olmak ve rivayetlerin kritiğini yapmak, amacıyla geliştirilen tahriç yöntemi, müellifin referans ağını okuyucunun gözleri önüne sermektedir. Biyografi ve Bibliyografi Çalışması: Biz ulaşabildiğimiz kadarıyla mektuplarda adı geçen şahıs yer ve kitap isimleriyle ilgili bilgiler toplamaya çalıştık.

Mektubatı Rabbani Tercümesi Cilt 7

Kelime Anlamı: Geleneksel medrese eğitiminin yaygın metin çözme yöntemi olan kelime anlamı medreselerde halen etkin bir okuma biçimidir. Çeviri: Kitabı çevirirken metnin otantik yapısını bozmamaya çalıştık. Hadis Tahrici: Klasik metinlerde yer alan hadis rivayetlerinin kaynaklarına vakıf olmak ve rivayetlerin kritiğini yapmak, amacıyla geliştirilen tahriç yöntemi, müellifin referans ağını okuyucunun gözleri önüne sermektedir. Biyografi ve Bibliyografi Çalışması: Biz ulaşabildiğimiz kadarıyla mektuplarda adı geçen şahıs yer ve kitap isimleriyle ilgili bilgiler toplamaya çalıştık.

Mektubatı Rabbani Tercümesi Cilt 6

Kelime Anlamı: Geleneksel medrese eğitiminin yaygın metin çözme yöntemi olan kelime anlamı medreselerde halen etkin bir okuma biçimidir. Çeviri: Kitabı çevirirken metnin otantik yapısını bozmamaya çalıştık. Hadis Tahrici: Klasik metinlerde yer alan hadis rivayetlerinin kaynaklarına vakıf olmak ve rivayetlerin kritiğini yapmak, amacıyla geliştirilen tahriç yöntemi, müellifin referans ağını okuyucunun gözleri önüne sermektedir. Biyografi ve Bibliyografi Çalışması: Biz ulaşabildiğimiz kadarıyla mektuplarda adı geçen şahıs yer ve kitap isimleriyle ilgili bilgiler toplamaya çalıştık.

Mektubatı Rabbani Tercümesi Cilt 5

Kelime Anlamı: Geleneksel medrese eğitiminin yaygın metin çözme yöntemi olan kelime anlamı medreselerde halen etkin bir okuma biçimidir. Çeviri: Kitabı çevirirken metnin otantik yapısını bozmamaya çalıştık. Hadis Tahrici: Klasik metinlerde yer alan hadis rivayetlerinin kaynaklarına vakıf olmak ve rivayetlerin kritiğini yapmak, amacıyla geliştirilen tahriç yöntemi, müellifin referans ağını okuyucunun gözleri önüne sermektedir. Biyografi ve Bibliyografi Çalışması: Biz ulaşabildiğimiz kadarıyla mektuplarda adı geçen şahıs yer ve kitap isimleriyle ilgili bilgiler toplamaya çalıştık.

Mektubatı Rabbani Tercümesi Cilt 4

Kelime Anlamı: Geleneksel medrese eğitiminin yaygın metin çözme yöntemi olan kelime anlamı medreselerde halen etkin bir okuma biçimidir. Çeviri: Kitabı çevirirken metnin otantik yapısını bozmamaya çalıştık. Hadis Tahrici: Klasik metinlerde yer alan hadis rivayetlerinin kaynaklarına vakıf olmak ve rivayetlerin kritiğini yapmak, amacıyla geliştirilen tahriç yöntemi, müellifin referans ağını okuyucunun gözleri önüne sermektedir. Biyografi ve Bibliyografi Çalışması: Biz ulaşabildiğimiz kadarıyla mektuplarda adı geçen şahıs yer ve kitap isimleriyle ilgili bilgiler toplamaya çalıştık.

Mektubatı Rabbani Tercümesi Cilt 3

Kelime Anlamı: Geleneksel medrese eğitiminin yaygın metin çözme yöntemi olan kelime anlamı medreselerde halen etkin bir okuma biçimidir. Çeviri: Kitabı çevirirken metnin otantik yapısını bozmamaya çalıştık. Hadis Tahrici: Klasik metinlerde yer alan hadis rivayetlerinin kaynaklarına vakıf olmak ve rivayetlerin kritiğini yapmak, amacıyla geliştirilen tahriç yöntemi, müellifin referans ağını okuyucunun gözleri önüne sermektedir. Biyografi ve Bibliyografi Çalışması: Biz ulaşabildiğimiz kadarıyla mektuplarda adı geçen şahıs yer ve kitap isimleriyle ilgili bilgiler toplamaya çalıştık.

Mektubatı Rabbani Tercümesi Cilt 2

Kelime Anlamı: Geleneksel medrese eğitiminin yaygın metin çözme yöntemi olan kelime anlamı medreselerde halen etkin bir okuma biçimidir. Çeviri: Kitabı çevirirken metnin otantik yapısını bozmamaya çalıştık. Hadis Tahrici: Klasik metinlerde yer alan hadis rivayetlerinin kaynaklarına vakıf olmak ve rivayetlerin kritiğini yapmak, amacıyla geliştirilen tahriç yöntemi, müellifin referans ağını okuyucunun gözleri önüne sermektedir. Biyografi ve Bibliyografi Çalışması: Biz ulaşabildiğimiz kadarıyla mektuplarda adı geçen şahıs yer ve kitap isimleriyle ilgili bilgiler toplamaya çalıştık.

Tasavvuf Sohbetleri 2

İnsanın, "Ahsen-i takvim" en mükemmel bir yapıda oluşundaki mana bütün ilahi isimlerin sır tecellilerini kendisine izhar edebilecek kabiliyette ve istidatta yaratılmış olmasıdır. İnsan ilimle değer kazanır. Her şeyin kıymeti kendisine göre cüz'i dir. İnsanın kıymeti ise ilimle küllidir. İşte! İnsan bu değeri ile marifetullaha ererek, Cenab-ı Hakkın muhabbetine layık bir hale gelir. Çünkü Allah'ı(c.c) tanımak, bir insan için mümkün olabilen en değerli makam, en yüksek bir şereftir. Zira, Allah'u Teala'nın rızasına ermek, O'nu tanımak ve O'na kulluk yapmaktan geçer. Gayemiz, bütün himmetimizi maksuda erme yolunda nasıl kullanmak olmalıdır? İşte bu kitabın yazılmasının en önemli sebeplerinden birisi de budur...

Mektubatı Rabbani Tercümesi Cilt 1

Kelime Anlamı: Geleneksel medrese eğitiminin yaygın metin çözme yöntemi olan kelime anlamı medreselerde halen etkin bir okuma biçimidir. Çeviri: Kitabı çevirirken metnin otantik yapısını bozmamaya çalıştık. Hadis Tahrici: Klasik metinlerde yer alan hadis rivayetlerinin kaynaklarına vakıf olmak ve rivayetlerin kritiğini yapmak, amacıyla geliştirilen tahriç yöntemi, müellifin referans ağını okuyucunun gözleri önüne sermektedir. Biyografi ve Bibliyografi Çalışması: Biz ulaşabildiğimiz kadarıyla mektuplarda adı geçen şahıs yer ve kitap isimleriyle ilgili bilgiler toplamaya çalıştık.

Kurandan Cevherler 2

Kur`an-ı Kerim`i anlama ve gereği ile amel edilmesi göz önünde bulundurularak yapılan bu çalışmada, özellikle Kur`an-ı Kerim`den belli başlı sureler seçilmiş,Ouml;mer Nasuhi Bilmen hazretlerinin sadeleştirilmiş tefsirinin mealinden alıntı yapılmak suretiyle bu eser oluşturulmuştur. Genişletilmiş Yeni Baskıda Surelerin iniş sebebleri ve dip notlar eklenmiştir.

Kurandan Cevherler 1

Kur`an-ı Kerim`i anlama ve gereği ile amel edilmesi göz önünde bulundurularak yapılan bu çalışmada, özellikle Kur`an-ı Kerim`den belli başlı sureler seçilmiş,Ouml;mer Nasuhi Bilmen hazretlerinin sadeleştirilmiş tefsirinin mealinden alıntı yapılmak suretiyle bu eser oluşturulmuştur. Genişletilmiş Yeni Baskıda Surelerin iniş sebebleri ve dip notlar eklenmiştir.

Gazze 3

Gazze çizgi roman serisinin üçüncü kitabı ile karşındayız. İkinci kitabın sonunda Hicaz treni büyük tehlike altındaydı, hatırladın mı? Bakalım tren kazayı atlatabilecek mi? Yafa nasıl ortaya çıkacak? Gazze neyi öğrenecek? Halil’in başına neler gelecek? Abdülhamid'i devirmek isteyenler kim? Sultanın ailesinin başına neler gelecek? Çanakkale Cephesi’nde neler oluyor? Tüm bu soruların cevabı bu kapağın ardında. Haydi çevir sayfaları! Başla maceraya!

Ashabı Kiram Atlası

Merhaba! Ben bir kitabım ve seninle konuşabiliyorum. Neden gülüyorsun? Konuşuyorum işte. Beni duyuyorsun. Sesim kalın mı, ince mi? Çocuk sesi gibi mi, büyük sesi gibi mi? Hangisi? Konuya mı geleyim? Kitapta neler var merak mı ediyorsun? Tamam, tamam anlatıyorum. Peygamberimizin arkadaşlarının isimlerini duymuş muydun? Ya, demek öyle! Nerelerde, neler yaşadıklarını biliyor musun? Hımm... Demek onları da biliyorsun. Pekiii hem hayatları hakkında bilgi veren hem de yaşadıkları yerleri resimlerle anlatan bir kitap gördün mü? Hih... Hih... Hih... Gördün tabii uyanık! Şu an elinde tutuyorsun. Hadi, çevir sayfaları. Neler anlatacağım sana neler... Senden minik bir de ricam olacak. Lütfen, beni oraya buraya koyma. Sırtım ağrıyor sonra. Mesela koltuğun kolluğuna koyabilirsin. Hatta daha güzeli kitaplığına koy. Ama sakın arkalarda kalmayayım. Şöyle görünür bir yerde durayım. Anlaştık mı?

Hazreti Fatıma

Sevgili Peygamberimiz (Sallallahu Aleyhi ve Sellem) onun hakkında “Fâtıma cen­net ehli kadınlarının hanımefendisidir” buyurmuşlardır. Bir denizin derinliği, kıyıya vuran dalgalarla anlaşılamayacağı gibi, onun hakkında anlatılanlar sadece dinlemekle de anlaşılamaz. Denizin derinliğini anlamak için nasıl araştırmaya ihtiyaç varsa, Fâtıma Vâlidemiz’in örnek hayatını anlamak için de onunla ilgili bilgi veren kitapları okumak gerek. Kitabımız işte bu gayeyle yani cennet kadınlarının hanımefendisi olan Fâtıma Vâlidemiz’ in güzel hallerini bir nebze olsun anlatmak, hanım ve genç kızlarımıza örnek olması gayretiyle yazıldı.

Mutluluğun İnşası

Asa Nuriye Çeleğen

Hz. Mûsâ Kur’an-ı Kerim’de kendisinden en çok bahsedilen peygamber. Allah’ın kendisiyle konuştuğu, Kelîmullah sıfatıyla anılan elçi. En büyük mucizelerin sahiplerinden biri. Zulmüyle zirveye çıkan Firavun’un helakine vesile olan nebi. ASÂ bu büyük peygamberin hayatını Kur’an kıssalarından ve hadis kaynaklarından yola çıkarak anlatan, Hz. Mûsâ ile birlikte Hz. Âsiye’ye, Hz. Hızır’a, Hz. Şuayb’a, Hz. Mûsâ’nın aile fertleri kardeşi Hz. Harun, annesi Yohebed, babası İmran, kız kardeşi Gülsüm’e dair bir roman. Nuriye Çeleğen, ülü’l-azm peygamberden biri olan Hz. Mûsâ’nın hayatından önemli kesitleri dönemin atmosferiyle ve Firavun’un tarifi zor işkencelerine rağmen imanları için direnen müminlerin örnekleriyle birlikte aktarıyor. Gölge adını verdiği ara bölümlerle de yaşananların bizim nefsimizde nelere tekabül ettiği üzerine düşündürüyor. Hz. Mûsâ asâsını vurunca su çıkartırdı. Mucizesi ağaç ve su ileydi. Âsiye, mû (su) ve sâ (ağaç) diye karşıladı onu. Adını verirken kulağına mucizelerini de zikretti. Hz. Mûsâ’nın mucizelerinin bir yanında hep Âsiye oldu.

Benim Adım Ekin

“Bu bir yas kitabı değildir. Ailesine ödünç verilen bir ışıklı oyuncağın, sahibine teslim raporudur.” Hastane kapısında elime bilekliğini verdiler. Hayatımın bundan sonrasının, hayatımın bundan öncesiyle örüleceğini bilmeden aldım. Dudaklarını ısırarak bilgi veren doktorlar, yoğun bakıma girip çıkanlar biliyordu da ben bilmiyordum. Sadece seni istiyordum. Sultan Karaaslan, sosyal medya takipçilerinin bildiği isimle anlatblog. Takipçileri onu isminde geçen anlatma yeteneğiyle, hakikatle kurduğu sıkı bağ ile, kitabın ortasından konuşan dürüstlüğüyle ama belki de en çok çocuklarıyla kurduğu gerçek ve anlam dolu ilişkiyle tanıyordu. Sonra o bir dağın altında kaldı. “Işıklı oyuncağım” dediği küçük kızı Ekin’i bir gecenin sonunda ansızın cennete uğurladı. Sultan Karaaslan, Ekin’in ardından yaşadıklarını, sonra “dağın altından” ufak ufak nefes almaya başlayışını, bitmeyen özlemini ama bu derin acıyla birlikte gelen ikramları, Ekin’in adı gibi iyiliğe dair tohumlar eken hikâyesini yazdı. Çok sarsıcı ama aynı zamanda ışıklarla dolu bir anlatı.  

Rüya Tuzağı - Rüya Maceraları

“Ah duydunuz mu olanları?” dedi Rila. “Yeryüzünde rüya postacıları birbiri ardına kayboluyormuş. Nereye gittiklerini kimse bilmiyor. Başlarına bir şey gelmiş olmalı!” Miçi şaşkınlıktan küçük dilini yutacaktı. “Ne demek postacılar kayboluyormuş?” “Ben de bu kadarını biliyorum. Yeryüzüne inen postacılar geri dönmüyorlarmış. Peşlerinden giden arama ekipleri de! Ve onları arayanlar da!” İşte bu gerçekten çok kötü bir haberdi. Rüyalar Ülkesi'nin kayıp postacıları bir an önce bulunmalıydı. Ama nasıl? Miçi ile Ali’nin sınır tanımayan dostluğu bu öyküde, sevdiklerine sahip çıkmanın ve birlik olmanın gücünü vurgulayan sıra dışı ve eğlenceli bir maceraya dönüşüyor!  

Mektubatı Rabbani Arapça 2 Cilt Darül Mizan