Yeniler

Rahle Boy Kalem Kuran Kod 002

Kalem Kuran’la İhsan Atasoy, Ebu Bekir Şatri, Abdussamed, Ghamdi ve Kabe İmamlarından Suud Shuraim gibi meşhur hafızlardan birisini seçip dinleme imkânına sahipsiniz. Elmalılı Muhammed Hamdi Yazır’ın tercüme etmiş olduğu, Yusuf Ziya Özkan’ın eşsiz seslendirdiği Kur’an-ı Kerim Mealinide dinleyebilirsiniz. Elmalılı Muhammed Hamdi Yazır Meali Yusuf Ziya Özkan’ın sesinden Kur’ân-ı Kerim Meali 129 Farklı Hafız - 16 Hatim - 3 Farklı Dil - 4 Meal İhsan Atasoy Abdülbasid Abdüssamed Ebu Bekir Şatiri, Suud Şureym Saad Gamidi Raşid El Afasi Halil Husari Mustafa İsmail Medine İmamları - Abdülbari Es-Subeyti - Abdülmuhsin El-Kasım - Salah El-Bedir - Abdullah El-Cühni Ahmed El Acemi İlhan Tok İngilizce Meal Kürtçe Meal (Yeni Eklendi) Sayfa üzeri navigasyon ile kolay kullanım. Mükemmel netlikte ses kalitesi. Kuran okuyan kalem özel basım Kur`an-ı Kerim`de sure adı veya ayet üzerine sadece dokundurmak sureti ile çalışır. Sure adı üzerine getirildiğinde ise tüm sureyi okur. Ayet üzerinde dokunulduğunda ise sadece ayeti okur. Sayfa altlarında bulunan Sayfayı Oku (Arapça) ve Sayfayı Oku (Meal) tuşlarının üzerine dokunulduğunda, sayfanın tamamı Hayri Küçükdeniz’in veya Yusuf Ziya Özkan'ın meal seslendirmesi ile ya da seçmiş olduğunuz hafızın kıraatı ile okunur. Sayfa üzerinde gezinme tuşları ile Hafızları seçmek ve seçilen ayetin mealini dinlemek çok kolaydır. Kalem üzerinden hiç bir tuşa basmadan Kur’an- Kerim'i optik okuyucu ile kontrol edebilirsiniz. Ekstra eklenebilir 8 Gb hafıza kapasitesi ile istediğiniz dosyaları, ilahileri v.s. yükleyerek mp3 player olarak kullanabilirsiniz. Ses kaydetme özelliği ile okuyuşunuzu test edebilirsiniz. Özel kutu tasarımı ile Kalem Kur’ân’ınınızı rahatlık ile taşıyabilirsiniz. Kutu içerisinde bulunan kolay kullanım kılavuzu ve kartela sayesinde Kur’ân-ı Kerim yanınızda olmasa dahi; Günlük Duaları Hac ve Umre duaları Sure Okunuşları Ses Açma/Kapama Mp3 dinleme ve Ses Kaydetme gibi özelliklere karteladan ulaşabilir tek dokunuşla dinleyebilirisiniz. Teknik Özellikler: Yüksek kaliteli optik okuyucu Stereo hoparlör. Stereo kulaklık Uzun Ömürlü Lithium Pil 8 GB afıza Ses kayıt özelliği İnce,hafif ve şık tasarım Diyanet İşleri Başkanlığı Mushafları İnceleme ve Kıraat Kurulu’ndan Mühürlü Orta Boy Kur’ân-ı Kerim Özel taşıma çantası

Camiul İstiazat ve Şerhuha Orta Boy Şamua

Muhammed Ali el-Mes‘ûd hocaefendinin kaleme aldığı ve Mücîr el-Hatîb hocaefendinin takdim ettiği eser Efendimiz (Sallallâhu Aleyhi ve Sellem)’in hadis kitaplarında geçen günlük dualarını toplamaktadır. Ayrıca eserde bu duaların açıklaması yapılmakta ve hadislerin tahriclerine yer verilmektedir.

Okulda Curcuna Var

Sırtında bir çuval kitapla okula iri yarı, tuhaf bir adam geliyor. Ve o geldi geleli macera hiç eksik olmuyor. Kim bu adam? Maaşının yarısını kitaplara, geri kalanını da boğazına harcıyor. Sürekli uçuk kaçık projeler üretiyor. Boş dersleri hiç kaçırmıyor, hemen sınıfa dalıyor. Çocuklar “Örümcek Peyami” diyorlar ona. Diğer adıysa Çılgın Hademe… Her okula ondan bir tane lâzım! Çılgın Hademe hem çok farklı hem de çok matrak...

Yaşasın Gezerken Kayboldum

“Ve o zaman karar verdi. Verilenle yetinmeyip objektife olabildiğince yakın durarak, kendi bakış açısıyla dünyayı öğrenmeye.” diyerek yola çıkan yazarımıza aynı yakınlıkta eşlik etmek isteyenler için harika bir kitap… • Yazarın kendi çektiği fotoğraflarla ülkelere, insanlarına ve kültürüne şahit olabilmek • Bu şahitlikte sunulan her bilgiyi yazarın eğlenceli diliyle kalıcı kılabilmek • Her ülkeyi okuduğunuzda bir sonrakinin sırasını merakla beklemek • Durağan yaşamınıza bir “kaybolma” macerası eklemek için en doğru kaynak elinizde

Benim Buluşlarım

"Biz ebeveyn ve eğitimciler olarak başarılarıyla övünç duyacağımız, insanlığa faydalı, üretken bir nesil yetiştirmeyi arzularız. Çocuklarımızı bu yönde nasıl eğitebileceğimizi anlamak için insanlığa faydalı buluşlar yapmış kişilerin hayatlarına bakabiliriz. Bu kişilerin genellikle sıra dışı düşündüklerini, olayları ve nesneleri hepimizden farklı bir bakış açısıyla algıladıklarını görürüz. Peki, biz çocuklarımızı farklı düşünceler geliştirmeye nasıl teşvik edebiliriz? Onların üretici zekâlarını geliştirebilmek için neler yapabiliriz? Öncelikle bize bu konuda yardımcı olacak eserlere her zaman ihtiyaç duyduğumuz bir gerçek. Benim Buluşlarım kitabı, bu ihtiyaca cevap verme hedefiyle hazırlandı. Bu çalışmanın, çocuklarımızı daha iyi tanımaya ve onların çözüm üretme becerilerini geliştirmeye katkıda bulunacağını ümit ediyoruz." Münire Şafak / Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Uzmanı

Benim Tasarımlarım

"Tasarımlar, kimi zaman ergonomi sağlayarak yaşamımızı kolaylaştırır; kimi zaman ise ona güzellik katar. Kullandığımız kalemden, oturduğumuz sandalyeye kadar her şey bir tasarımın ürünüdür. İçinde bulunduğumuz çağda, yaşamın her alanında gelişime ihtiyaç duyulduğu ve her çocukta bu alanlarla ilgili keşfedilmeye muhtaç farklı kabiliyetlerin olduğu kabul edilmektedir. Bu eserin temel amacı da anaokulu döneminden başlayarak çocuklarımızda yaşamın çeşitli alanlarına dair farkındalık sağlamak, onları farklı düşünmeye ve üretmeye yönlendirmektir. Böylece farklı alanlardaki yeteneklerin açığa çıkmasına ve gelişmesine destek olmaktır. Kim bilir, belki de yeteneklerinin açığa çıkmasıyla sizin çocuğunuz da insanlık yarına yeni tasarımlara imza atan başarılı bir tasarımcı olabilir." Münire Şafak / Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Uzmanı

Ulumu'l-Kur'an Özelinde Tefsirde İhtilaflar

Yüce Allah Kur’an-ı Kerim’de ‘’Şüphesiz Kur’an’ı biz indirdik,onun koruyucusu da biziz’’buyurmaktadır. (el-Hıcr 15/9) Bu ayet,müfessirler tarafından daha çok Kur’an’ın lafzen tahrif edilmesine karşı korunması şeklinde efsir edilmiştir.Ancak bir metin, sadece lafzen tahrif olmaz,manen tahrifi de ihtimal dahilindedir. Bu durum en başta dini metinler olmak üzere her türlü metin için söz konusudur.Sahabe ve tabiin neslinden Sonra ayetlerin manası ve tefsirinde bazı tahrifi yorumlar zuhur etmştir.Bazı müfessirler,bir yandan tahrif edilmeye çalışılan konuları amacına uygun olarak tefsir etmiş,diğer taraftan da maksad-ı ilahi’nin amacına uygun olarak anlaşılmasının yollarını göstermeye çalışmışlardır.Bu çalışma ameliyesi zamanla Ulumu-l Kur’an ve Tefsir Usulu’nu oluşturmuştur. Sahabe ve tabiin neslinden sonra Kur’an’ın yorumlanması noktasında bazı inhirafi yorumlar ortaya konmuştur.Ancak bir ayetin manası konusunda Hz.Peygamber(s.a.s)den gelen farklı sahih rivayetleri ve muahhar asırlarda Kur’an’ın ruhuna uygun düşen ihtilafları -birbirinin alternatifi olan farklı yorumları- Inhirafi yorumlardan aırt etmek gerekmektedir.Birbirinin alternatifi olan farklı yorumlar,tahrifi bir yorum olmayıp bir ayetin manası ve yorumu konusunda müfessirlere ait farklı görüşlerdir.Çünkü insanların farklı yapıları ve özel durumları aynı hakikatin farklı algılanmasına sebep olmaktadır.Mesela normal hayatta güzel bir akarsuyu seyreden insanlar bundan farklı manalar çıkartabilirler.Bir şair bu akarsuda dolayı hissiyatı galeyana gelip güzel bir şiir yazabilir.Bir ressam bu güzel manzarayı tuvale taşımaya çalışırken,bir çiftçi de bu suyu tarlasına taşımanın hayallerini kurar.Bir baraj mühendisi de bu suyun arkasında muazzam bir barajı görüp ondan enerji ve sulamak için projeler düşünür.Aynı konunun kişiler tarafından farklı algılanması hakkında şair ne de güzel söylemiş. İbarelerimiz farklı farklı olsa da senin güzelliğin hep aynı güzelliktir, Senin için söylenen bu sözlerin hepsi senin o güzelliğine işarettir. İşte bu çalışma,yukarıda kısaca bahsedilen konuları,Ulumu’l Kur’an özelinde ele almaya çalışmıştır.

Süryani Ortodoks Kilisesinde İbadet

Süryani Ortodoks Kilisesi,Yahudiliğe çok benzeyen bir yapı arz eder.Bu izlenimi veren husus,süryanilik teriminin,hembir mezhebi,hem de bir ırkı temsil etmesidir.ibadet dilinin de klasik Süryanice oluşu bu vurguyu güçlendirir. Süryanilerin antik bir Ortadoğu halkı oluşu,Süryanice’nin Sami diller grubuna mensubiyeti,alfabe yazım şeklinin Arapçaya oldukça benzerlik arz etmesi,gerek Anadoluda gerek se Arap ülkelereinde yaşayan Süryanilerin âdet ve geleneklerinin bu coğrafyayla örtüşmesi,Süryani kilisesini Müslümanlara yakın kılan özellikleri arasında sıralanabilir. Süryani ortodoks kilisesi sahip olduğu,ibadet çeşitleri bakımından diğer hıristiyan kiliseleri arasında farklı bir konumu vardır.Süryani Ortodoks Kilisesinin ibadet çeşitleri arasında ‘’slutho’’(salat)adını verdikleri ibadetin, İslamiyetteki Namaza çok benzeyişi,Hz.Adem’den günümüze süregelen tevhidi din anlayışını teyid eden bir husustur.Süryanilikteki namaz ibadetinin,İslamiyetteki namazdan tek farkının ‘’rukusuz’’olması dense fazla mübalağa edilmiş olunmaz.

Yenilgiden Dönerken

"Ben o yenilgiyi sevdiğimde, içimde bir zafer şarkısı vardı. Bir bakış, simitlere, sıcak çaylara, işçi tulumlarına, dilenci ellerine yapışıp kalmış bir bakış, nereye gitsem, uzun kirpikleriyle peşim sıra gelirdi. Kimdi o bakışın sahibi? O çavdarları yeşerten ırmak; kırıkları onaran platin; budandıkça irileşen ağaç, bunaldıkça insanlara doğru kaçan haylazlık! İnsan dönüp çözülmüş bir yumruğa bakınca hemen anlardı, parmak uçlarında hâlâ şeritlerin, apoletlerin, kravatların, incinmiş bir gururun, terk edilmiş bir bakışın nabzının attığını. Sonra yeni efendilerini gönderdi zaman; bütün eski kravatlar, apoletler, şeritler bir bir toplandı, yerlerine yenileri dikildi. İncinmiş gururlar, ıssız bakışlar eşyayla onarıldı. Öyle ustalıkla çözüldü ki yumruk, kimse fark edemedi bu yoksul gövdeye bu pahalı ipeğin nasıl giydirildiğini. Yeni yenilgi çağı böyle başladı..."

Yeni İnsan: Kaderle Tasarım Arasında

Bilim ve tıp alanında olağanüstü gelişmelerin yaşandığı günümüzde, biyoteknoloji ve biyogenetik bu yenilikleri insanlar üzerinde uygulamaya başladı. Kaderi değiştirmeye talip olan, ölüme meydan okuyan, insan doğasını biçimlendirmeye çalışan bir mühendislikle karşı karşıyayız. Yeni insan işte böyle bir yol ayrımında: Kadere teslim olmak mı, yoksa sınır tanımayan bir müdahale mi? Nazife Şişman, günümüzün ve geleceğin bu önemli sorununu konu edindiği kitabında, bizleri konuyu ahlaki ve toplumsal açıdan düşünmeye davet ediyor. Türkiye'de konuya ilgili ilgili yayımlanmış sınırlı sayıdaki yetkin eserden biri olan Yeni İnsan, sosyoloji ve bilim etiği kitaplığımıza önemli bir katkı niteliğinde.

Gecenin İkinci Rüyası

Leyla İpekçi, zamanın, yolcunun, yolların, ötekinin, değişimin, değişmeyeni, vicdanın hayata ve ruha izini düşüren yüzlerine bakıyor. Erbil’den, İsfahan’dan, Erivan’dan, Paris'ten, Konya’dan, İskenderiye’den ve birçok farklı iklimden gündelik hayatı kıpırdatan sözlerle, bazen aynı duanın içinde, bazen aynı hikayenin, aynı acının içinde olduğumuzu sezdiriyor Gecenin İkinci Rüyası.

Can Boğazdan Çıkar

AN GRUBUNUZA GÖRE BESLENMENİN ÖNEMİ.. Beslenme şeklimiz hasta ediyor Bir klinikte yapılan ankette “İnsan niçin hasta olur?” sorusuna; insanların yüzde yetmiş üçü “Allah sevdiğine hastalık verir!” şıkkını işaretlemiştir. Birçok insan hastalığı kaderimizin ya da genetik yapımızın kalıtsal bir sonucu olarak kabul eder. Bu nedenle beslenme şeklimizin bizi hasta edebileceğini aklımıza getirmeyiz! Motorların farklı yakıtla çalıştığı gibi… Hastalıklarımızın büyük bir kısmının yediklerimiz ve içtiklerimizden kaynaklandığı bilimsel anlamda da ispat edilmiştir. Kişilerin mizaçlarına uygun beslenmemesi, hastalıklara davetiye çıkarmaktadır. Yapılan bilimsel çalışmalarda, farklı motorlarda farklı yakıtlar kullanıldığı gibi; insanların da birbirinden farklı mizaç ve yapılara sahip olduğu, alınan gıdayı hazmettirecek enzimin her bünyede aynı güçte ifraz edilmediği belirlenmiştir. Kan grubunuza göre beslenin Bugün tüm dünyada, bu yeni bilgiler ışığında yeni bir beslenme tarzı önerilmekte; kişilerin, kan gruplarına (mizaçlarına) uygun beslenmeleri halinde şişmanlık ve hastalık probleminden kurtulacakları savunulmaktadır. Geleneksel tıp daha da ileri giderek her insanın kendine özgü sindirim sistemi ve enzimleri olduğu bilgisinden hareketle, kişiye özel beslenme programları önermektedir. Bilinçli beslenip sağlıklı yaşayın Kendi bünyenize göre bilinçli beslenmenin yol ve yöntemlerini öğrenerek sağlıklı yaşayın.

Çocukların Dünyası

ARTIK ÇOCUKLARINIZA KARŞI BAKIŞ AÇINIZ DEĞİŞECEK Anne babalar ve eğitimciler… Çocukların 0-7 yaş döneminde eğitimlerinin %90’ını tamamladığını biliyor muydunuz? Bu gerçeği göz önünde bulundurarak hazırladığımız eserde çocukların hayatını yakından etkileyen dört sürece değindik: 1. Aile 2. Oyun 3. Uyku 4. Zekâ. 0-7 yaş aralığında olan; Çocuğunuzla ilgili aile içinde üzerinize düşen görevleri bilmek, Çocuğunuza uygun oyun tarzını keşfetmek, Çocuğunuzun uyku problemlerine çözüm bulmak, Çocuğun sahip olduğu zekâ türüne uygun öğrenme biçimini belirlemek istiyorsanız ÇOCUĞUN DÜNYASI adlı bu kitabın sayfalarını çevirmeye başlamalısınız. Artık çocuklarınıza karşı bakış açınız değişecek ve daha isabetli değerlendirmelerde bulunacaksınız.

Sedat Ustadan Osmanlıdan Günümüze Kaybolan Lezzetler

Her yöre farklı lezzetler katar özel yemeklerine; yöre yöre tarifler vardır, kiminin köftesi kiminin ezmesi, kiminin kebapları farklı birer lezzettir Türk Mutfağında. Hoşafları, kompostoları da unutulmamıştır. Uzun kış aylarına turşular hazırlanır çoğu bölgelerimizde. Kavurmalar kavurur marifetli analarımız, yine analarımızın ellerinden çıkar türlü türlü hamur işleri... Tatlılarımız, baklavamız da unutulmamıştır. Tabiata sunduğu güzellikler gibi mutfaklarımıza da aynı ölçüde yansımıştır her mevsimin güzelliği ayrı ayrı, farklı farklı tadlar/lezzetler olarak. Şu anda çoğunuza yeni gibi gelecek/görünecek sağlıklı, doğal (natürel) beslenme tarzı ve yemekler, aslında bizim mutfak kültürümüzde var olan özelliklerdir. Bir dönem, Asyadan Anadoluya akan Türkler, eski uygarlıkların mayaladığı bu topraklara Uzak Doğuda oluşan o zengin kültürü büyük bir ustalıkla, geçtikleri her ülkeden aldıkları malzemelerle zengin bir mutfak bırakmışlardır. Osmanlı mutfağını anlatmak kolay bir iş değildir. Yüzyılların birikimine gelenekler, geleneklere zengin coğrafi etkinlikler de eklenince; Osmanlı Mutfağı tarihçilerin ilgiyle araştırdığı bir kültürel gerçek olarak karşımıza çıkmaktadır. Ne kadar köklü ve zengin kültürel değerlere sahip olduğumuzu gözler önüne sermek açısından da ciddiyetle hazırladığımız bu kitap; bizlere bırakılan mirası unutmamak ve gelecek nesillere aktarmak açısından mesleki bilgi ve beceri dışında da uzun araştırma ve itinalı bir çalışmanın ürünüdür.

Karanlık Oda

Ergenekon operasyonları başladığı günden bu yana akademisyenlere, askerlere, hukukçulara varana kadar birçok kişi gözaltına alındı, tutuklandı. Hadiseleri ‘medya’dan takip ederken, Ergenekon’un sağlam ayaklarından birinin, medya olduğu ihtimali, gazeteciliğin darbe ile örgüt ile ne ilgisi olabilir düşüncesini sorgulattı. Bu zincir içerisindeki en önemli halkalardan biri de Oda TV operasyonlarıydı. Bir ‘basın’ kuruluşuna Ergenekon Davası kapsamında operasyon düzenlenmesi ve gazetecilerin gözaltına alınması, kamuoyunda ve basında tepkilere yol açtı. Ergenekon Terör Örgütü, darbe zemini hazırlama planını yürütmek için kaçınılmaz olarak medyayı kıskaca aldı ve Ergenekon’un medya faaliyeti Oda TV ile sınırlı değildi. Ulusal Kanal, Cem TV, Halk TV, Akşam ve Cumhuriyet gazeteleri de bu faaliyet kapsamındaydı. Erkan Acar bu kitapla Oda TV operasyonlarını çıkış noktası alarak fotoğrafı geniş bir perspektiften okuyor. “PKK’yla ilgili sıkıntı çıkaracak haber yapılmaması konusu… Örgütü tek bir yapı olarak lanse etmeli. Örgüt kürt hareketinin tek temsilcisi.” - Yalçın Küçük “Veli Paşa basında örgütleniyordu. Bir devlet görevlisi hakkında üç ay yayın yaptırdın mı mesele bitiyor zaten.” - Tuncay Güney “Akşam, Oda TV’de servise konan haberlerin dağıtım üssü.” - Emre Uslu “Peki ben ne yazacağım abi?” - Oray Eğin

Elveda Ağustos Böceği

Uğurböceği Yayınları´nın çok satan dizisi ´Merak Ediyorum´ ve ´Acayip Şeyler´in yazarından çocuklar için küçük, sevimli ve keyifli bir kitap! Yazarın çeşitli dergilerde, hem kendi ismi ile hem de ´çocuklar için popüler bilim´ yazılarında kullandığı Tarık Uslu ismi ile yayınlanan hikaye ve denemelerinden meydana gelen kitapta, pek çok farklı konuya dair yazılar var..

Peygamberin Genç Arkadaşları Birinci kitap Mekke Gençleri

Zafer Yayın Grubu´na, 8-12 yaş grubuna hitap eden Uğurböceği´nden sonra 12-18 yaş aralığını hedefleyen İLKGENÇLİK adında yeni bir yanınevi daha katıldı! Hedef kitlesi isminden de belli olan İLKGENÇLİK Yayınlarının ilk kitabı Peygamberin Genç Arkadaşları…

Kelime Mealli Kuranı Kerim Orta Boy

Burçlar

Astroloji, dünyanın en eski bilimi sayılmaktadır. Çağları aşarak zamanımıza ulaşmış ve bugün cazip bir endüstri haline gelmiştir. Günlük yaşamdaki yeri her gün biraz daha güçlenmektedir. Bilhassa gençlerin çoğu, sabah gazetelerini ellerine aldıklarında ilk önce yıldız fallarını okuyorlar. Haftalık ve aylık mecmualarda, hatta ciddi haber dergilerinde dahi “yıldız falları”na azımsanmayacak bölümler ayrılmış, hatta sadece bu konuyla ilgili aylık dergiler yayınlanmaya başlamıştır. Astroloji, yaşamın bir parçası ve günümüzde moda olmuş. Fakat acaba her ilgilenen, Astroloji’nin ne olduğunu biliyor mu? Hiç şüphesiz ki hayatımızın en büyük sorunu, anlayış. Zodyak-Hayvanlar kuşağını tanımamızın insanları anlamamızda yardımcı olacağı söyleniyor; ancak bu tama mıyla doğru mu? Görülmüştür ki âlem-i sagîr ve âlem-i kebîr’i (zamanımızdaki ifadesi ile mikro kosmos-makro kosmosu) bilmeden Astroloji’yi anlamak mümkün değildir. Bundan dolayı meseleye “Hayat ve Kâinat Gerçeği”nden başlayarak girildi, okuyan herkese faydalı olması temennisiyle ve saygılarımızla. Dr. Sevim Asımgil

Mecmaul Adab Ciltli Şamua

Abdestin adabı, Kabir ziyaret adabı, Komşuluk adabı, Misafire ikram adabı, Hastayı ziyaret adabı,Cenaze namazının adabı, Tevbe etmenin adabı, Traş olmanın adabı, Yemk yemenin adabı, Giyinmenin adabı.. Behsini ettiğimiz bu adaplar elinizde bulunan kitaptaki misallerin yalnızca bir kısmı. "Mecma'-ul Adab" kitabımızda aklınıza gelebilecek her konunun adabı,usulü anlatılmaktadır.

Uhuvvet Risalesi DİB Cep Boy

Uhuvvet Risalesi Diyanet İşleri Başkanlığı

El İhtiyar Arapça 3 Cilt Takım

3 Cilt Takım Fiyatıdır Tahkiki Mehmet Talü El İhtiyar Li Tahlilil Muhtar

Beyaz Minare

Şehadet sevdalısı bir gencin Çeçenistan dağlarından Suriye cihadına doğru seyreden iman yüklü serüvenini Beyaz Minare’de bambaşka bir üslupla okuyacaksınız. İmanın aksiyon sahası ve “İslam’ın zirvesi” olmakla nitelendirilmiş cihadın tatlı çehresini burada soluklayacak ve İsa aleyhisselam’ın kıyamete yakın nüzul edeceği o Beyaz Minare’yi “Beyaz Minare” ile unutamayacaksınız…

Büyük İslam İlmihali Osmanlıca

Büyük İslam İlmihali OSMANLICA: Muhterem Okuyucular! Bu eser, Ömer Nasuhi Bilmen’in meşhur "Büyük İslam İlmihali" isimli eserinin orijinal metinin Osmanlıca olarak yeniden dizgi, dizayn, tasih ve tahkikindan sonra yayına hazırlanmış olup siz değerli ilim ve Osmanlıca meraklılarına sunulmuştur. Eser, sizi ecdadın o feyizli diyarına taşıyacağını umarak ilgililerinin hizmetine takdim edilmiştir.

Kuranı Kerimdeki Bütün Kelime Çözümleriyle MAKSUT

“Muhakkak ki Arapça, bütün şer’i ilimleri öğrenmeye vesiledir.” İmâm-ı Âzam Ebû Hanîfe (Rahimehullâh) İlmin tarihte hiç olmadığı kadar yetim kaldığı bir dönemde: “Her mahalleye bir erkek bir de kız medresesi açın. Erkekleri erkek, kızları hanım hocalar okutsun,” sözleriyle ömrünü ilim ve irşâda adamış olan Mahmud Efendi (Kuddise Sirruhû) Hazretleri’nin usûlünden yola çıkan hocalar faaliyetlerini, olanca gayret ve özverileriyle sürdürmektedirler. Bu büyük velînin iktibâs etmiş olduğumuz sözü büyük oranda yerine gelmiş, bugün yurt içi ve yurt dışı olmak üzere pek çok yerleşim biriminde erkek ve kız kursları açılmış, ilmi; öğrenmek, öğretmek ve sonraki nesillere aktarmak mühim bir vazife addedilmiştir. İşbu vazife bilinci hâlâ diri tutulmakta ve bunu idâme ettirecek nesillerin yetiştirilmesine yönelik çalışmalar da sürdürülmektedir. Tavsiye etmek üzere tanıtımını yapmak istediğimiz eser, uzunca bir süredir medreselerde geleneksel usul üzere Arapça dersleri veren, âlet ilimlerinin ehemmiyetinin farkında olan ve pek çok talebe mezun etmiş bir hoca hanım tarafından, mevcut eksikliklerin halline katkıda bulunmak üzere hazırlanmıştır. Kitaba duyulan ihtiyaç, hazırlanma süreci, ilhâm ve yardım alınan kimseler de ‘Takdim’ yazısından evvel belirtilmiştir. Arapça öğretimi konusunda son dönemde pek çok eser kaleme alınıp yayımlanmışsa da, bu eserlerin genellikle pratik Arapçaya yönelik eserler olduğu gözlemlenmektedir. Pratik Arapçaya dönük bu tür eserlerin klasik eserler başta olmak üzere, İslâmî İlimlere yönelmek isteyen kimselere yardımcı olamayacağı gayet açıktır ve o kardeşlerimizin müfredatta yer alan ‘sarf’ kitabı dışında pek seçenekleri de bulunmamaktadır. Müfredatta yer alan ders kitaplarında da malumunuz olduğu üzere, konularla ilgili örnekler pek az yer tutmaktadır. Bu sebeple talebeler, yardımcı kitaplara yönelmek zorunda kalmaktadır. Özetlemeye çalıştığımız bu eksikliklerden yola çıkılarak bol miktarda örnek içeren ve münhasıran Kur’ân-ı Kerîm’de yer alan örnekleri ihtivâ eden bir kitabın neşrinde fayda mülâhaza edilmiştir. Bu yönüyle tanıtmaya çalışacağımız eser, Arapça gramere yeni başlayanların, hiçbir yardımcı kitaba ihtiyaç duymadan kolaylıkla anlayabileceği şekilde hazırlanmıştır. Kitap hazırlanırken; renklendirme, şemalı anlatım, grafikler ve boyut, istifadenin en üst seviyeye çıkarılması amacına uygun bir şekilde tasarlanmıştır. Ayrıca Arapça gramer konularının devamının aynı menhec üzere neşri de şimdiden planlanmış durumdadır. Kitap 6 bölümden müteşekkildir. 1. Bölüm: Fiiller, mastar ve mastardan çıkarılmasına şiddetle ihtiyaç duyulan kelimelerle ilgili malumatı ihtivâ etmektedir. 2. Bölüm: Sahih fiillerin tasrifi, tekit nunu, تَفَعُّلْ ve تَفَاعُلْ bablarındaki ibdali ihtivâ etmektedir. 3. Bölüm: Lazım fiilin müteaddiye, müteaddi fiilin lazıma dönüşmesi, babların binaları, اِفْتِعَالْ babındaki ibdali ve zait harfleri ihtivâ etmektedir. 4. Bölüm: Aksam-ı Seb’a, mu’tel, muzaf, mehmuz babı ve i’lal kaidelerini ihtivâ etmektedir. 5. Bölüm: Mu’tel muzaaf ve mehmuz fiillerin, mücerred ve mezid bablara göre muhtelife çekimlerini ihtivâ etmekte, Kur’ân-ı Kerîm’de yer alan konuyla ilgili fiilleri örneklemektedir. 6. Bölüm: Kur’an-ı kerimde geçen mu’tel muzaaf ve mehmuz fiillerin, mücerred ve mezid bablara göre geliş şekillerini ihtivâ etmektedir. Bu eser Arapça gramere yeni başlayanların hiçbir yardımcı kitaba ihtiyaç duymadan kolaylıkla anlayabileceği şekilde hazırlanmıştır. Bu kitabı ayrıcalıklı kılan 6 önemli özellik: 1. Bu kitap Arapça Kitabu’s Sarf’ın özünden hiç ayrılmadan titizlikle hazırlanmıştır. 2. Her konu anlatımının sonunda özel olarak Kur’an-ı Kerim’den örnekler verilmiştir. 3. Çekim bölümünde Kur’an-ı Kerim’de geçen tüm mu’tel muzaaf ve mehmuz fiiller, mücerred ve mezid bablara göre ayrılıp, alfabetik olarak sıralanmıştır. 4. Yine Kur’an-ı Kerim’de geçen tüm mu’tel muzaaf ve mehmuz fiillerin, mücerred ve mezid bablara göre geliş şekilleri alfabetik sıraya göre dizilmiştir. Fiillerin manaları Kur’an-ı Kerim’de geçtiği şekilde tek tek yazılmıştır. 5. Konular şemalar ve çizimlerle görselleştirilmiştir. 6. Konu anlatımlarından sonra bilgilerin pekiştirilmesi için her bölümün sonuna “alıştırmalar”, “test”, “soruları cevaplayınız”, “boşlukları doldurunuz”, “doğru mu yanlış mı?“, “kendimizi deneyelim” şeklinde çeşitli imtihanlar konulmuştur. Her şey Arapçanın daha iyi anlaşılıp, severek ve kolay yoldan öğrenilmesi yolunda hizmet için! Allah Te‘âlâ hepimizi ilim, amel ve ihlâs üzere muvaffak kılsın! Resmin Üzerine Tıklayarak Testlerin Cevapları bölümüne ulaşabilirsiniz

Ahir Zaman Hadisleri Büyük Boy

Bu kitâbda; Ebû Dâvud’un, Kitâbü’l-Fiten (Fitneler Kitâbı), Kitâbü’l-Mehdî (Mehdî Kitâbı) ve Kitâbü’l-Melâhim (Meydâna Gelecek Büyük Olaylar ve Savaşlar Kitâbı) adlı kitâbları “ÂHİR ZAMÂN HADÎSLERİ” ismi ile toparlanmıştır. Peygâmber-i Zîşân Efendimiz sallallahu aleyhi ve sellem, dünyâ hayâtının sonu olması hasebiyle âhir zamânda yaşanacak –veya yaşanan– dehşet verici olayları haber vermiş, fitnenin ve zulmün her tarafı sardığı, kişinin mü’mîn olarak sabahlayıp kâfir olarak akşama gireceği o günlere Müslümânları îkâzları ve tavsiyeleriyle hazırlamayı ve dînlerini muhâfaza etmeyi murâd etmiştir. Bu kitâbda; Mehdî aleyhisselâm’ın, Îsâ aleyhisselâm’ın, Deccâl’in, Ye’cüc ve Me’cüc’ün çıkışları gibi bir çok mevzûyu Sünen-i Ebû Dâvud’daki 110 hadîs-i şerîf ve diğer hadîs kitâblarındaki rivâyetler etrafında âlimlerin görüşlerini ve kanâatlerini ehl-i sünnet ışığında inceleyebileceksiniz.

Dirilt Kalbini

“Teknolojinin önümüze serdiği sınırsız imkânları düşündüğümüzde, bugünün insanını yakalayabilmek için samimi ve bilgece bir üsluba ihtiyacımız var. Gençlerimizin artık eski, kalın kitapları karıştırıp kafa yoracak ne vakitleri var, ne de istekleri. İslâm’ın ilkelerini ve güzelliklerini, tahrif etmeden ama muhatabı taltif ederek sunmamız gerekiyor. Buna ‘din dilinin restorasyonu’ dememiz caiz olursa eğer, yapmamız gereken tam da bu. Türkiye kamuoyunun yakından tanıdığı Nouman Ali Khan, çizmeye çalıştığım çerçeveyi gerçek anlamda dolduran bir isim. İslâm ve Kur’ân hakkındaki derin bilgisini keyifli ve bilgece bir üslupla dile getirip, bunu yaparken kendi hayatından aktardığı sıcak ve sıra dışı anekdotlarla okurunun ilgisini her an canlı tutabiliyor. Nouman Ali Khan’ın Dirilt Kalbini adıyla Türkçeye kazandırılan elinizdeki ilk kitabı, günümüze dair bazı meseleler hakkında Kur’ân ayetlerinden damıttığı kıymetli dersler içeriyor. Ayetlerin sadece mesajını değil, ayetlerde geçen ifadelerin dil özelliklerini de laf arasında aktarıyor. Kelimelerin anlamları, anlamlar arasındaki hoş nüanslar, bunların ayetlere kattığı derinlik ve zenginlik… Bütün bunlar, okuyucuyu hem anlatılan konuya hem de bir bütün olarak Kur’ân’ın harikulâde üslubuna yaklaştırıyor, ısındırıyor. Dirilt Kalbini’yi okurken, şu ayet hep hatırınızda olsun, zira ayette anlatılan şeyin ayniyle tezahür ettiğini göreceksiniz: ‘Allah, hikmeti dilediğine verir. Kime hikmet verilmişse, ona çok büyük bir hayr verilmiş demektir. Bunu ancak, temiz akıl sahipleri düşünüp anlar.’ (Bakara, 269)” Taha Kılınç

Öğretmenin Not Defteri Set 3 Kitap

Yıllar önce başladığım ve bir türlü bırakamadığım mesleğimin bir hatırasıdır bu notlar. Her notta, sevgili öğrencilerimin tertemiz yüzleri parıldamaktadır. İstedim ki, onlarla satırlarda ve sayfalarda konuşayım. Onları sayfalarda da dinleyeyim, hep sorsunlar ve ben hep söyleyeyim. Çünkü onlar dinlemek ve anlamak istiyorlar. Onların yetişmelerine katkıda bir adımcık olabilirse bu kitap, benim gönlüm yine sevinçlerle kanatlanacak. İlk öğrencimden son öğrencime kadar, hepinize hasretle ve en içten sevgilerimle… “Bizi, sevgiyle sevgisinden yaratmış olan Yüce Allah, sevgiyi emretti. Kini, kanı ve düşmanlığı yasakladı. Canlı, cansız bütün varlık dünyası, aynı yaratıcının eseri olarak birbirini sevgiyle bütünledi, tamamladı, destekledi. Böylece evrende bir müthiş uyum, ahenk ve düzen meydana geldi. Sevgisizleşmiş insan, habire bu düzeni bozuyor. Gü­nübirlik bencillikleri uğruna, dünyayı yaşanmaz bir hale getiriyor. Sürekli veren cömert topraktan, daima ışıl ışıl neşe dağıtan güneşten, canımıza can katan tertemiz sulardan ibret almadan... Olumsuzluğu, cimriliği, çıkarcılığı kışkır­tıyor birileri... Bütün bu aksiliklere "dur!" diyebilecek bir ses olma­lıyız. Bir mıknatıs gibi insan kardeşlerimizi iyiye, doğruya, güzele çekmeliyiz. Öğretmenin Not Defteri bunu yapmak istiyor.”