Yeniler

Renkli Elif Cüzü

Kuran-ı Kerim’e Hazırlık kitabıdır. Bütün okutucular farklı renklerle belirtilmiştir. Öğretilecek konunun ebced sahifesi konulmuş sonra bol alıştırma verilmiştir. Bilhassa çocukların en fazla zorlandığı cezim konusunda ebced sahifesi fazla çalışılmıştır. Yazı fontu büyük ve dikkat yazıya verilsin diye sahifeler sade hazırlanmıştır. Geniş açıklama mukaddime sayfasında mevcuttur. Yaş sınırı olmamakla birlikte bu kitab Sevimli Elifba kitabının bir yaş üzeri diyebiliriz.

Harflerin Hikayesi 2

HARFLERİ ÖĞRENİYORUM setinin 2.si olan bu kitapta büyükçe yazılan ve oklarla yazılış istikameti belirtilen harfin üzerinden parmakla defalarca geçilir. Hangi harfin hangi resimlerde geçtiği buldurulur. Harfin hikayesi okunarak, öğretilen harf hikayenin içinde buldurulur ve tanıtılır. Ayrıca bu kitap yavrumuz Kuran-ı Kerim'e geçtiğinde okuyacağı ve zevk alacağı bir hikaye kitabı olacaktır.

Sevimli Harfler 1

Bu kitap yavrumuza Kur’an-ı Kerim harflerini öğretir. Harfler seslerine uygun resimlerle, her şekliyle, harekeleriyle gösterilmiştir. İlk sayfada öğrenilen harf zihne yerleşmesi için ikinci sahifede birtakım faaliyetlerle çalışılmıştır. Harfleri belletmekte takip edilen usul; evvela tanıdığı eşyanın resmi gösterilir sonra harfin sesi verilir (Elmanın E’si gibi) Hemen peşine harfin 3 harekeyle başta, ortada ve sonda geliş şekli gösterilir (cüze geçtiğinde harfin değişik yazılışlarını gördüğünde yabancı kalmaması için). Dersin devamında öğrendiği harfi yerleştirmek için harfin boyaması yapılır. Yavrumuz harfleri boyarken renkleri tanır ve uzun harf kısa harf derken kavramları da öğrenir. Aynı zamanda Osmanlıcada kullanılan 5 harfte bu kitaba eklenerek 650 sene hizmet vermiş ve binlerce eser yazılmış olan bir alfabeye yavrularımızın aşina olması arzulanmıştır. Bu kitabın Sevimli Harflerim kitabından ayrılan en belirgin noktası Osmanlıcada kullanılan 5 harfin bu kitabta olmasıdır.

Dinim İslam Seti Türkçe Osmanlıca 5 Kitap

Bu set Kuran-ı Kerim’i okuyabilen, Türkçe okumayı bilen ve bilmeyenler için hazırlanmış dini bilgiler kitabıdır. Bu set Arap memleketlerinde Müslüman çocukların faydalandığı kitaplar incelenerek ve verimliliği çocuklar üzerinde uygulanarak meydana getirilmiş bir çalışmadır. Yavrularımız bu setle her ibadeti yazarak, çizerek, boyayarak ve resimlerini inceleyerek derslerini kavrayacak, kuru ezbercilikten uzaklaşacaktır. Senelerdir çocuklarla çalışılan din derslerinin hiç bu kadar zevkli ve neşeli ve kalıcı geçmediğini bu setle çalıştıktan sonra fark edeceksiniz. Minik İslam talebesiyle bu seti çalışırken şu konulara hassasiyet göstermeye gayret edilmelidir. *Setin içerisindeki konuları zamanı geldikçe işlemeye dikkat edilmeli. Hac zamanı hac konusu, kurban zamanı kurban konusunu işlemek gibi. *Turuncu yazılar çocuk ezberleyene kadar tekrar edilmelidir. (Peygamberimiz yeni konuşmaya başlayan çocuğa Furkan Süresi 2.ayeti 7 kere tekrar ettirerek ezberletmeye çalışırdı. Hz. Ali (r.a.)ın oğlu Hasan (r.a.); ‘Rasülullah (s.a.v) vitirde okuyacağım kelimeleri bana öğretti’ seklinde rivayetler vardır.) *Yavrumuzun öğrendiklerini başkalarıyla paylaşmasına ortam hazırlanmalıdır.

Arapça Yazıyorum Seti 4 Kitap

Kıymetli anne babalar çocuklar artık başta Kuranı-ı Kerim olmak üzere Arapçayı yazabilecek. Bu set Arapça yazmayı hem sevdirecek hem de öğretecek. Önce harflerin yalın hali yani tek harf, sonra iki harf daha sonra üç harf birleşimi ve en sonunda hadisleri yazdırarak öğretiyoruz. Çocukların mahrum bırakılamayacağı sevimli bir eser. 1. Kitap Hakkında Elinizdeki kitap evvela çizgi çalışmalarıyla Arapçayı sağdan sola doğru yazmaya hazırlar. Sonra öğrenilecek harfi çizgi ve boyamalarla kolaydan zora doğru yazmayı öğretir. Arap alfabesindeki harfler kelimedeki yerlerine göre farklılıklar gösterdiğinden bizde her durumu ayrı bir kitapta ele alacağız. Bundan dolayı birinci kitabımız harflerin yalın yazılışlarını içerir. 2. Kitap Hakkında Bu kitapta harflerin baştaki ve sondaki yazılışlarını göreceğiz. Evvela kitabın başındaki yönergeli alıştırmalarla harflerin baştaki ve sondaki yazılışlarını öğrenip sonrasında harflere geçiş yapacağız. 3. Kitap Hakkında Daha önce gördüğümüz harflerin yalın, baştaki ve sondaki yazılışlarına bu kitapla beraber ortadaki yazılışını da ekleyeceğiz. Ayrıca harflerin tüm yazılışlarını öğrendiğimizden kelimeye geçiş yapacağız. 4. Kitap hakkında Harflerin kelime içindeki yazılışlarını ve kelime çalışmalarını tamamladıktan sonra şimdi sıra cümle oluşturmaya ve ardından harekesiz yazmaya geldi. Sadece cümle oluşturmayacağız yazımızı da pekiştireceğiz. 1. Bölüm bütün harflerin tatbiki 2. Bölüm ise 40 hadisi harekesiz yazmaktır. Ayrıca hadisleri yazarken kutucuktaki yardımcı çizgilerde yavaş yavaş eksiltilmiştir. Dikkatli bir çalışma ile hadisleri de ezberleyebiliriz.

Esmaül Hüsna Boyama Seti 3 Kitap

Feraset ve Fazilet sahibi Anne ve babalar! Allah Teala buyuruyor “En güzel isimler Allah’ın isimleridir. O halde bu isimlerle O’na dua edin.” Allah Rasülü (sav) de şöyle buyuruyor: “Allah Teala’nın doksan dokuz ismi vardır. Kim bunları ezberleyip sayarsa cennete girer Allah tektir teki sever.” Yavrularımızı HALIK-MUSAVVIR-BARİ isimleriyle yaratıp bize lütfeden Mevla, evlatlarımızın ilk söylediği ismin sahibi olmaya ebetteki bizden daha layıktır. Her başı sıkıştığında bizi arayıp medet uman yavrularımıza, Allah’ımızın EN GÜZEL isimlerini manalarıyla öğretip asıl medetin bu isimlerin sahibinden geldiğini öğretmek niyetiyle bu çalışmayı hazırladık. Her gün vakit ayırarak Güzel isimlerden birini boyatalım. Boyattığımız ismin önüne nida edatı koyarak (YA RAHMAN) diye en az 15 defa manasıyla sesli zikrederek dilini yatkınlaştıralım. Yavrumuz boyamaya devam ederken güzel ve ahenkli bir sesle ona baştan sona Esmaül Hüsna’yı okuyalım. Böylece çocuğumuz kısa zaman sonra hepsini ezberleyip sayarak hadisi şerifteki müjdeye nail olur. Boyadığı sahifeyi sevdiklerine hediye vererek onların da öğrenmesine vesile kılınır. Aynı zamanda güzel yazıları boyarken hat sanatına ilgisi yöneltilir. Yazılı güzel tablolara dikkatleri çekilir. Camilerde duvarlarda yazan isimler gösterilerek okunmasına yardımcı olunur. Yatarken yavrumuza o gün ezberlediği isimlerle ilgili kıssalar anlatarak her ismiyle ondan yardım isteyebileceği öğretilir.

40 Hadis Boyama Kitabı 2 Mavi

Sahabe-i Kiram ve Tabiin yavrularına Efendimizin hadislerini ezberlemek için çok çaba sarf ederlerdi. İmam-ı Buhari Hazretleri 15 yaşında 70 bin Hadis-i Şerif ezberlemişti. Onlar gibi olmak mümkün olmasa da yavrularımızın küçük yaşta hadisleri boyamaları, ezberlemeleri meclislerde okuduklarında aferin kazanmaları hem hoşlarına gidecek hem de sözlerin sahibiyle yakınlık sağlayacak. Hadisi şerifler ve çerçeveleri rengarenk boyanır. Boyama esnasında Hadisi şerifler yüksek sesle tekrarlanarak yavrularımıza ezberletilir. Boyanan sahifeler kesilerek çerçeveli veya çerçevesiz duvarlarınıza asabilir veya arkadaş, aile ve akrabalara hediye edilerek onların da ezberlemesine vesile olunabilir.

40 Faliyet Yapıyorum

40 adet faliyet çalışması içermektedir. Kes, yapıştır, tamamla, boya vb..

Bir Günde Hafızlık Hikayesi

7 Yaşında başlayıp 10 yaşında biten dopdolu bir hafızlık macerası. Merak eden, yapmak ve yaptırmak isteyen her çocuğun, hocanın i velinin okuması gereken bir kitap.

Osmanlıca Öğreniyorum 1. Seviye 2 Kitap

Cüz okurken cezimleri çözen herkesin okuyabileceği yazabileceği Osmanlıcayı öğrenmeye hazırlık kitabı dır. Türkçe okuma yazmayı öğrenme çağına gelmeden Kuran-ı Kerim-i okumayı öğrenen yavrularımıza okuma-yazma kitabı olarak hazırlandı.

Güzel Arapçam Seti 2.Seviye 2 Kitap

Bu setimiz 2. Seviye olup bundan önceki 1. Seviye setini bitirmek gerekir. Haftada 2 gün çalışılarak 1. gün dersin ezberi 2. gün yazarak tekrarı şeklinde sene boyu 40 ders bitecek şekilde düzenlenmiştir. Allah Teala’dan Müslüman çocuklara cennet lisanı Arapçayı öğretmemizde bizi muvaffak kılmasını niyaz eder, ecdadımızın bu husustaki üstün başarısını bize de bahşetmesini temenni ederiz.

Güzel Arapçam Seti 1.Seviye 4 Kitap

Çocuklarımız bu set ile Arapçayı çok sevecek. Arapça, Osmanlıca ve Türkçeden oluşan kelimeleri resimleriyle tanıtan, yazıyı doğru şekilde yazmayı öğreten mükemmel bir set. Arapçayı öğrenmek isteyen büyüklerin de faydalanacağı güzel bir çalışma. Arapça bütün İslami ilimlerin anahtarıdır. Müslüman çocuğun Arapçası ne kadar kuvvetli olursa ileriki yıllarda murat ettiği herhangi ilim dalında da o kadar güçlü ve başarılı olur. Ebul Hasan el Maverdi Hazretleri de çocuğa iyi derece Arapça öğretmenin ehemmiyetini şu şekilde açıklar: ‘Çocuk ilmi terbiye yaşına geldiğinde yapılacak şey Arapça ile birlikte Kuran-ı Kerim öğretimine başlamaktır. Çünkü Allah Teala kitabını Arap diliyle indirmiş, dinin hükümlerini o dille anlatmış, peygamberimizde sünnetini o dille tebliğ etmiştir.’ Bazı alimlerimiz çocuğun velisi üzerindeki haklarından birisi olarak çocuğa Arapça öğretilmesi gerektiğini belirtirler. Bizlerde çocuklara Arapçayı sevdirmek, velilere bu mesuliyette yardımcı olmak maksadıyla bu seti hazırladık. Bu kitap yavrumuzun ilk Arapça kitabıdır. Kuran-ı Kerim’i okuyabilen her yaş çocuğun faydalanabileceği bir çalışmadır. Türkçe okumayı bilmeyen bir çocuk dahi Arapça kelimelerin altındaki Osmanlıca karşılıklar sayesinde kendisi dersini tekrar edebilecektir. Her konudan sonra hazırlanan bulmaca bilmece gibi çalışmalarla çocuğun heyecanlanması ve konunun pekişmesi hedeflenmiştir. Yavrumuz bu kitabı bitirdiğinde güncel hayatta en fazla kullanılan 400 kelime öğrenebilmekte ve Kuran okurken tanıdığı kelimelere rastlamakla mutluluk duymaktadır. Kitabımız haftada 2 ders olarak düzenlendi. Birinci ders ana ders olup tamamen ezber üzerinedir. İkinci ders tekrar dersidir. Alıştırmalarla önceki ders pekiştirilir. Setin içerisine koyulan çalışma kitabı eve ait olup tekrara muvaffak olma hasebiyle hazırlanmıştır. ‘İlim av ise yazmak o avın bağıdır’ sözü mucibince gerek silik yazı üzerinden geçme gerekse okları takip usulü hem dersin zihne yerleşmesi hem de çocuğun okuduğunu yazabilmeye alışması hedeflenmiştir.

Nahiv Yeni Dizgi Bilgisayar Dizim

Bilgisayar Yazılı 2 renk içeriği

Yakın Tarihin Gerçekleri

"Trablusgarp Savaşı'nda Türk komutanlar etrafı şaşırtacak derecede etkin örgütçü, eğitimci ve her şart altında savaşçı olduklarını gösterdiler." "Balkan Savaşları'ndaki yenilgi; İngiltere ve Fransa’da Türk savaş gücü hakkında yanlış değerlendirmelere neden oldu. Bu yanılgıya Türkleri iyi tanıyan Almanya ve Avusturya kurmayları düşmedi." "I. Dünya Savaşı'ndan sonra Türk toplumu kaosu ve yeni bir dünya savaşını değil, Milli Mücadele'yi tercih etmiştir." "Osmanlı İmparatorluğu, milliyetçi akımlar sayesinde dağılan tek imparatorluk değildi; fakat ne Rusya, ne de Avusturya-Macaristan’da ulusalcı akımlar bu derecede aktif ve silahlı eyleme dönüşmüştü." "İttihatçılar milliyetperver ve büyük ideallere sahiplerdi ama kendilerini değerlendiremeyen bir ekip olmaları onları başarısızlığa sürükledi." "Tarih okumayan ve bilmeyen adam kendine göre bir sınır çiziyor. Mesela kolaylıkla 'Osmanlı’nın bizimle ne alakası var?' diyor. Bu çok vahim bir durum!" "1918 yılında, mütarekenin en hazin vaktinde, millet her yerde direniyordu. Ama bu direnişlerin arasında koordinasyon yoktu. O eşgüdümü hangi politik deha sağlayacaktı? Ancak arkasında askerî bir başarı ve müspet intibaları olan bir komutan… Mustafa Kemal Atatürk..." "1967’de bindiğimiz trendeki ihtiyar Araplar ‘Ah nerede o Osmanlı!’ diye yakınıyorlardı. Cevabı düşündürücüdür. Acaba o Osmanlı’yı kim kovaladı, bizimle beraber mi kovalandı; bilemiyoruz." Türkiye'nin önde gelen tarihçilerinden İlber Ortaylı okurlarıyla yakın tarihin tartışmalı konularını ele alıyor: Balkanlarda İsyanlar, İttihat ve Terakki Partisi, Son Padişah Vahideddin ve Osmanlı'nın Son Günleri, Mustafa Kemal Atatürk ve Cumhuriyet'in ilk Dev Atılımları, Anayasalar, Seçimler, Tek Parti Devri ve İkinci Dünya Yılları… Ortadoğu'nun Tarihi, Krallıkların Yükselişi ve Çöküşü, Baskıcı Liderler ve Oğulları, Kanayan Yara Filistin'in Geçmişi ve Geleceğine Dair Yorumlar... İstanbul'un Tarihi ve Kimliği, Sahipsiz İstanbul, Kültürel Mirasların Geleceği... YAKIN TARİHİN GERÇEKLERİ, 19 ve 20. yüzyıla dair tartışılan, gündemden düşmeyen konulara dair İlber Ortaylı'nın görüşlerini merak edenler için mutlaka okunması gereken bir kitap...

Sen Ben ve Çocuklarımız

Aile içinde yaşanan çatışmalarda hangi iletişim kanallarını kullanabiliriz? “Yemicem işte!” diye direten çocuklara ne demeli? Çocuğunuzun yemek seçmesinin nedeni siz olabilir misiniz? Özgüvenin azı karar, fazlası zarar mı? Çocuğumuzun strese girdiğini nasıl anlarız? Evdeki Facebook-Twitter krizlerini nasıl aşarız? Çocuğu benliğini zedelemeden eleştirmek mümkün mü? “Aman çocuğum üzülmesin” derken çocuğa iyilik mi ediyoruz kötülük mü? Hangi çocuklar tırnak yer? Kardeş kıskançlığı mı rekabet mi? Çocuğunuz geceleri korkuyla uyanıyor mu? Çalıştığı halde bir türlü derslerde başarılı olamıyor mu? Çocukluk döneminde önümüze çıkan engeller kendimizi geliştirme fırsatı olabilir mi? Her ailede yaşanan ufak çaplı krizler, çözümü mümkün sorunlar ve “çocuk eğitimi” denince anne babaların ilk aklına gelen, en çok güven duydukları bir isim; Prof. Dr. Nevzat Tarhan. “SEN BEN VE ÇOCUKLARIMIZ” anne babalar için güvenilir bir rehber kitap, hatta bir yol arkadaşı…

Yıldızlı Masallar

Çocuk Gelişimi Uzmanı Nurşen Şirin, "Çoklu Zeka Kuramı"ndan faydalanarak çocuklar için "Yıldızlı Masallar"ı yazdı. Bu masallar çocukların hem keyifli vakit geçirmelerini hem de yedi zeka alanını geliştirmelerini sağlıyor. "Yedi Yıldızlı Masallar" dizisinde de yayınlanan bu masallar, şimdi çocukların ceplerine sığabilecek boyda!

Duyguların Psikolojisi ve Duygusal Zeka

Duyguların dli adı ile basılan kitap yeni baskısında adı Duyguların Psikolojisi olarak değişitirilmiştir. Prof. Dr. Nevzat Tarhan Duyguların Psikoloji'sinde insanoğlunun sahip olduğu olumlu ve olumsuz tüm duyguları (sevgi, merhamet, güven, adalet, sabır, vefa, ümit, iyimserlik, merhamet, bencillik, gurur, kibir, şüphe, öfke, kin, üstünlük, üzüntü, nefret, kıskançlık) tek tek çözümlüyor. Olumlu duyguları daha etkin kullanma yollarını gösterirken, olumsuz duygularla mücadele yöntemlerini ve bunların bireysel ve toplumsal faydaya nasıl tahvil edilebileceğini açıklıyor. Sol beyni eril, sağ beyni dişil olarak niteleyen Tarhan, kitabında bu iki beynin alanını doğru yerde kullanmak yönünde tavsiyeler veriyor. Bu noktada ön beyin alanıyla ilgili yeni bilgiler devreye giriyor. Akılla duyguyu birleştiren ön beyin, bilgileri işleme sürecini gerçekleştiriyor. Bunu için, iki beyin lobu arasında koordinasyon saylayabilen kişiler, akıl ve duygu dengesini doğru kuruyorlar. Tarhan bir anlamda duygusal zekâyı doğrunun ve batının değerleriyle yeniden yorumluyor. Zaten yazara göre, kitabın amacı da; insana duyguların kökenini anlatıp, kendi kendisini yönlendirmesini sağlamak.

Ruhul Beyan Tefsiri 18

Ruhul Beyan Tefsiri-18 Rûhu'l-Beyân Tefsîri'l-Kurân; Yüce Kitabın özünü anlamak ve gereğini yaşamak için ilmek ilmek dokunmuş müstesna bir tefsir.. İsmail Hakkı Bursevî Hazretleri bu eseri, Bursa Ulu Camii kürsüsünde verdiği vaazlarla oluşturdu... Ki onda rivayet ve dirayet metodlari; gönül sultanlarının ruhlara hayat bahşeden İşarî/tasavvufî yorumları var. Ve bu özelliğiyle tefsirler arasında temayüz ediyor. Gönülller mimarı İsmail Hakkı Bursevî'nin bu kıymetli eseri; 23 yıl gibi bir zamanda vücûda geldi. Âyet-i kerîmeler âyetlerle ve hadîs-i şeriflerle açıklandı. Allah dostlarının ibretli menâkıbıyla ve şiirlerle süslendi... Erkam Yayınları, Hazretin Arapça olarak kaleme aldığı M. Ü. İlahiyat Fakültesi Tasavvuf Kürsüsü öğretim üyesi Prof. Dr. H. Kamil YILMAZ başkanlığında kurulan bir komisyona bu müstesna tefsiri tercüme ettirdi. Ruhlara gıda, gönüllere şifa olacağını ümit ettiği Rûhu'l-Beyân'ı anlaşılır bir Türkçe ile dilimize kazandırdı. Hadis-i şeriflerin tahriçleri yapıldı. Farsça şiirler tercüme edildi. Konu birliği olan âyetlere başlıklar verildi. Üslûbunun sadeliği ve mizampajının rahatlığıyla seveceğiniz bir eser meydana geldi... Teknik ayrıntılara girmekten sakınıldı... Ve böylece Rûhu'l-Beyân günümüz insanının idrakine yeniden doğdu. Her seviyeden insanımızın koyalca okuyup anlayabileceği bu kıymetli tefsiri, istifâdelerinize sunmakla bahtiyarız.

Ruhul Beyan Tefsiri 17

Rûhu'l-Beyân Tefsîri'l-Kurân; Yüce Kitabın özünü anlamak ve gereğini yaşamak için ilmek ilmek dokunmuş müstesna bir tefsir.. İsmail Hakkı Bursevî Hazretleri bu eseri, Bursa Ulu Camii kürsüsünde verdiği vaazlarla oluşturdu... Ki onda rivayet ve dirayet metodlari; gönül sultanlarının ruhlara hayat bahşeden İşarî/tasavvufî yorumları var. Ve bu özelliğiyle tefsirler arasında temayüz ediyor. Gönülller mimarı İsmail Hakkı Bursevî'nin bu kıymetli eseri; 23 yıl gibi bir zamanda vücûda geldi. Âyet-i kerîmeler âyetlerle ve hadîs-i şeriflerle açıklandı. Allah dostlarının ibretli menâkıbıyla ve şiirlerle süslendi... Erkam Yayınları, Hazretin Arapça olarak kaleme aldığı M. Ü. İlahiyat Fakültesi Tasavvuf Kürsüsü öğretim üyesi Prof. Dr. H. Kamil YILMAZ başkanlığında kurulan bir komisyona bu müstesna tefsiri tercüme ettirdi. Ruhlara gıda, gönüllere şifa olacağını ümit ettiği Rûhu'l-Beyân'ı anlaşılır bir Türkçe ile dilimize kazandırdı. Hadis-i şeriflerin tahriçleri yapıldı. Farsça şiirler tercüme edildi. Konu birliği olan âyetlere başlıklar verildi. Üslûbunun sadeliği ve mizampajının rahatlığıyla seveceğiniz bir eser meydana geldi... Teknik ayrıntılara girmekten sakınıldı... Ve böylece Rûhu'l-Beyân günümüz insanının idrakine yeniden doğdu. Her seviyeden insanımızın koyalca okuyup anlayabileceği bu kıymetli tefsiri, istifâdelerinize sunmakla bahtiyarız.

Gülümseyen Öyküler

ülümseyen Öyküler kitabındaki hikâyeler ve kıssalar, yüzyılların imbiğinden geçerek günümüze kadar ulaşmış; dilden dile, ülkeden ülkeye gezmiş durmuş. Kimi zaman güldürmüş, kimi zaman hüzünlendirmiş ama mutlaka okuyanın içini ısıtmış. Bu öyküler sana, bana, bize yani hepimize yepyeni bir ufuk açacak. Haydi, bitmesini hiç istemeyeceğin şiir tadındaki öykülerin dünyasına kapı arala…

Dikkat İcat Çıkabilir

Sessiz Sakin’in ikinci macerası ile karşınızdayız! Hatırladınız değil mi Sessiz Sakin’i. Hani şu “zeki ama çalışmıyor” denilen, azıcık tembel ve çokça meraklı arkadaşınız. Bu kitapta sizi birbirinden ilginç icatlar bekliyor. Öyle kuru kuru icatlar da değil. İcatların hikâyeleri de var. Peki, bu kitapta hangi icatlar mı var? Mesela okulda tahtayı silmeye, çöp kutusuna gidip çöp atmaya mı üşeniyorsunuz? Bundan sonra bunlar sorun değil. Durun daha bitmedi. Uçan çanta, ayağınıza kadar gelen tahta ve kablo terbiyecisi gibi daha bir sürü icat var bu kitapta. Özetle, bu kitabı okuyan herkes “Mucitör”den geçmiş gibi mucit olacak. Belki adı Sessiz Sakin olabilir ama maceraları çokça gürültülü!

Sofra Başı Sağlık Sohbetleri

Günümüzde ölümcül hastalıklar arttı. Bu hastalıklara tutularak ölen insanların sayısı yükselişte. Modern tıp, sadece patolojik bir vaka olduktan sonra hastalıkla ilgileniyor. Tüm buluş ve teknolojik gelişmişliklere rağmen bu hastalıkların önüne geçilememesi, modern tıbbın koruyucu hekimlik anlamında insana ne önereceğini bilmemesinden kaynaklanmaktadır. Bu eserde Mehmet Ali Bulut, uzun ve kaliteli yaşamın beslenme alışkanlıklarıyla ilgili olduğu tezini savunuyor. Açlık teorisi ve kan gruplarına göre beslenmeyle ilgili çarpıcı gerçekleri bizlerle paylaşan Bulut, ezber bozan geleneksel tıbbın hakikatlerini soru-cevap tekniğiyle bir sohbet havasında sizlerle buluşturuyor.

Pertev Beyin Üç Kızı

Sultan Abdülhamid tahttan indirileli birkaç sene olmuş, İttihat ve Terakki Cemiyeti devletin her kanalında etkin rol oynamaya başlamış, İtalyanlar ani bir baskınla Trablusgarp’ı almıştı. Ufukta Balkan Savaşı’nın kara bulutları görünüyor, Osmanlı her cepheden bozgun ve yenilgiyle dönüyordu. Mağlubiyet ve sefalet… Bir devrin çöküşü, yeni bir devrin başlangıcı, yaşanan acılar, aniden türeyen sınıflar, yeni hayat tarzıyla estetiğin ve zarafetin eriyip gitmesi, bir neslin kaybı... Münevver Ayaşlı, Pertev Bey ve ailesinin konaklarda, yalılarda; mürebbiyeler, lalalar, dadılarla süren ışıltılı hayatlarının, Osmanlı İmparatorluğu’nun çöküş sinyallerini vermesiyle altüst oluşunu, duygusal, gerçekçi ve cesur bir üslupla kaleme alıyor. Miralay Pertev Bey’in ailesi üzerinden, toplumsal bozulmuşluğu tahlil ediyor. Tarihsel gerçekliğe yaslanan; okuru Osmanlı’nın son günleri üzerine düşünmeye davet eden Pertev Bey’in Üç Kızı, Münevver Ayaşlı’nın nehir roman olarak kaleme aldığı serinin ilk halkası…

İncir Çekirdeği

“Güzel sana ne yakışır İstanbul, güzel İstanbul… Dün gece mensubun olmakla yine ne kadar bahtiyar idim. Misafirlerine hoş geldiniz diyen bu güler yüzün sahibini ilk kez Ata Eğitim’deki odasında tanımak şerefine erişmiştim. Kırım’ı, Bahçesaray’ı, Paris akşamlarını ne bilirdik o zamanlar. Nil’den Tuna’ya yaptığı yolculukları, hem yediğini içtiğini hem gezdiğini gördüğünü, velhasıl ecdad yadigârını anlatıyordu, en çok da seni anlatıyordu. Çok kısa sürede anlamıştık ki İstanbul, senin olmazsa olmazların vardı ama hocamızın olmazsa olmazı da sendin.” Haluk Dursun’un öğrencisinden gelen bir mektup Bir İstanbul âşığıyla, tüm detaylarıyla bir kültür tarihi yolculuğuna çıkmaya var mısınız? Küçüklüğünden beri okumaya, dinlemeye, sormaya, yazmaya doyamayan bir yazar, size defterlerini açıyor: “Haluk’un Defterleri.” Kimi Hereke Defteri, kimi İstanbul Defteri, kimi Anadolu Defteri, kimi Osmanlı Defteri, Avrupa Defteri, Orta Asya Defteri… Sırada ise Hereke Defteri var. Haluk’un Hereke Defteri’nde eski hatıralar, eski hayatlar var, tabiat var ama en çok o günlere, o insanlara hasret var… Hereke’den çıkılan yolculuğun sonunda varılan İstanbul saraylarının hoş sadası var. Yeme içme alışkanlıklarından memleketin olmazsa olmazlarına, tabiattan şehrin kuytu köşelerine, geçmişten günümüze, ağaçtan böceğe kültürü kültür yapan pek çok detayla işte bizim tarihimiz... Hazanı ayrı, yazı ayrı tatta; İstanbul’dan Hereke’ye, Hereke’den bir köye, köyden köyün gençlerine, gencinden yaşlısına, bitkisinden bayıra çayıra kadar uzanan bir geniş kültür coğrafyası… Yaklaşık 5 senedir sessizliğini koruyan Topkapı Sarayı Müzesi Başkanı Prof. Dr. Haluk Dursun, bu kitabıyla Hereke’den yola çıkarak İstanbul’u ve kültürümüzü yine aşkla anlatıyor. Onunla İstanbul’un nadide köşelerinde bir gezintiye çıkmaya, dalından bir meyveyi koparıp tadına varmaya, konuşmayan eşyaları dillendirmeye, çarşı pazar dolaşmaya, geçmişe dönüp şöyle bir bakmaya ne dersiniz? İncir Çekirdeği: İncir çekirdeğini doldurmaya talip küçük ayrıntılarla hayat dersi çıkarmak isteyenlerin kitabı…

Yahudi Soykırımı Ve Türkiye

“Türkiye, 1933’ten başlayıp II. Dünya Savaşı’nın sonuna kadar sürecek olan dönemde, Nazilerin tepkilerinden daha büyük tepkilerle karşılaşmadığı gibi, Nazilerin Avrupa Yahudilerine karşı giriştiği zulümlere karşı gösterdiği davranıştan daha asil bir davranış göstermemiştir.” Stanford J. Shaw Bir milyon üzerinde Yahudi çocuk, aşağı yukarı iki milyon Yahudi kadın ve pek çok Yahudi erkek… Üstelik sadece Yahudiler de değil, soy ağaçlarında Yahudi kişilere rastlanan herkes… Toplatılmak, hapsolmak ve gaz odalarında öldürülmek üzerine kurulu bir alınyazısını paylaşacaktı. 20. yüzyılın başlarıydı. Nazi Almanya’sı bir ütopyanın gerçekleşeceği hissinin peşine düştü. Şüphesiz Almanlar bu başarıya imza atacak tek ırk olmalıydı. Sonrasında yaşananlarsa malûm: Yahudilerin sivil haklarını elinden alan birçok yasa, II. Dünya Savaşı, toplama kampları ve 6 milyonun üzerinde ölü… Dünya çalkalanıyordu, peki Türkiye’de durumlar nasıldı? II. Dünya Savaşı’nda geri planda kalmayı tercih eden Türkiye, dünyanın izlediği bu zulme ne tepki vermişti? İddia edildiği gibi olaylara sırtını mı dönmüştü? Savaşa girmemek adına yürütülen dış politika ve dış güçlerin kıskacında yurt içi ve dışındaki Yahudilere uzatılan yardım eli… 1930’larda, Nazi zulmünden kaçan ve Türkiye Cumhuriyeti’nde yeni bir hayata başlayan yüzlerce profesör, öğretmen, doktor, avukat, sanatkâr ve laborant ile binlerce az veya çok tanınmış kişinin hikâyesi… Senelerdir Osmanlı ve Türk tarihi üzerine çalışmalar yapan ABD’li ünlü tarihçi Stanford J. Shaw’un kalemi, Prof. Dr. Fahri Armaoğlu ve Kutluk Armaoğlu’nun değerli çevirisiyle, arşivler, mülakatlar ve gazetelerin ışığında Yahudi Soykırımı: YAHUDİ SOYKIRIMI VE TÜRKİYE.

Ölüler Evinden Anılar

Dostoyevski'nin ölüm cezası Çar tarafından son anda bağışlanmış ve hafifletilerek dört yıllık kürek mahkûmiyetiyle başlayan bir askerlik hizmetine çevrilmiştir. Büyük yazarın cezası süresince yaşadıkları, tanıştığı insanlar ve biriktirdiği hikâyeler Ölüler Evinden Anılar isimli bu otobiyografik romana temel şeklini verecektir. Diri diri mezara gömülmüş hayatların, yalnızca ayaklarındakilerden değil ruhlarındaki prangalardan kurtulmaya çalışan mahkûmların hikâyeleri; ezilmişliğin, mücadelenin, bencilliğin, dışlanmışlığın, yalnızlığın ve onları ayakta tutan en önemli şeyin, umudun kanıtıdır adeta. Leyla Şener’in Rusça orijinalinden eksiksiz çevirisiyle… “Dostoyevski hiçbir zaman Ölüler Evinden Anılar’ın sadece kendi hikâyesi olmadığına ikna edememiştir insanları. 1876 yılında, şöyle yakınır bu durumdan: ‘Ölüler Evinden Anılar’ı on beş yıl önce, kurgusal bir karakterin, karısını öldürmekle suçlanan bir adamın adına yazdım. Bir ayrıntı olarak eklemeliyim ki, o zamandan bu yana -bugün bile- insanlar karımı öldürmek suçuyla sürgün edildiğimi düşünüyorlar.’ […] Ölüler Evinden Anılar’ı geleneksel bir kurgusal metin olarak değerlendirmek mümkün değildir. Dostoyevski daha çok Suç ve Ceza, Karamazov Kardeşler gibi son dönem işleriyle tanınmasına rağmen, Tolstoy bu eseri onun en büyük başarısı olarak kabul eder.” The New York Times

Hazreti Aişe ra Sibel Eraslan

Ben Aişe… Muhammed’in Aişe’siyim… Salat ve selam üzerine olsun… Karasevdalısıyım Resulullah’ın… Salat ve selam üzerine olsun… Ben Aişe… Gözleriyim geceyle gündüzün… Onlar ki birbiri ardından gelerek dizildiler sirete… Ben Aişe… Şahidiyim vahyin… Ta-Ha ve Yasin’in… Ben Aişe… Yoldaşıyım Son Resul’ün… O, babası Peygamberimizin (asm) en sadık dostu Hz. Ebubekir olan, Teymoğulları gibi seçkin bir ailenin en ince terbiyesiyle yetişmiş, çok küçük yaşlarından itibaren zekâsıyla ışıl ışıl parlayan, Peygamberimizin (asm) “Seni kördüğüm gibi seviyorum” dediği annemiz; Hazreti Aişe. Büyük bir hadis rivayetçisi, Müslümanların öğretmeni, Efendimizin bazen sıkıntılı bazen neşeli zamanlarda “Konuş ey Hümeyra” diye seslendiği, meleklerin selam verdiği kadın… Sibel Eraslan bu kutlu kadını müminlerin annesi Hazreti Aişe’yi yazdı. Onun sonsuz bir bağlılık, feda ve aşk dolu hayatından tüten misk kokusunu hissedebilmek için…

Genç Arkadaşıma Mektuplar

“Sevgili Hocam, Size ulaşabilmesi ümidiyle kısa bir mektup yazmak istedim. Ne zaman bir ümitsizlik, gayretsizlik, şevksizlik hali yaşasam kitaplarınız imdadıma yetişiyor. Rahatsızlıklarınız olduğunu gazetelerden okumuştum. Sizi hastalıklarınıza rağmen böyle gayretli çalışırken görmek bana da gayret veriyor…” Ayşe “Sevgili Ayşe, …Günlerim kütüphanemde okuyarak, yazarak geçiyor. Felç olmam kütüphanedeki kitapları çoğu zaman almama mani oluyor. Daktiloda da yazı yazamıyorum. Bunları şikâyet için söylemiyorum, sevk-i ilahi vardır. Bir astsubayı bugünkü duruma getiren Allah, şimdi de felç ederek mevcut halimi istemiş, bana düşen vazife “Elhamdülillah” demektir. Her şeye rağmen yazmaya devam edeceğim…” Hekimoğlu İsmail Mektuplarda, pek çok gencin yaşadığı sorunları ve Hekimoğlu İsmail’in ilaç niteliğindeki cevaplarını bulacaksınız. Kitap, genç okur üzerinde bir çeşit terapi yapıyor, yol gösteriyor. Dertlerinin dermanlarını anlatıyor. Derdi olmayanların gayretini artırıyor.