Tutumlu Davranıyorum

‘Tutumlu Davranıyorum’ kitabında desteklenen ve
İlköğretim Programında Yer Alan Kazanımlar
Bu kitabın okuru,
* Kendi parasını önceliklerini belirleyerek uygun biçimde harcar.
* Okul ve sınıf eşyalarını özenli kullanmadığında ortaya çıkabilecek sorunları çözmek için alternatifler üretir.
* Kişisel bakımını yaparken kaynakları tutumlu kullanı.
* Kişisel eşyalarını ve başkalarının eşyalarını özenli kullanmadığında ortaya çıkan sorunları çözer.
* Kaynakları bilinçli olarak tüketmenin aile bütçesine katkısını açıklayan yazılı, sözlü ya da görsel etkinliklerde bulunur.
* Çocuklara yönelik reklâmların işlevlerini; reklâmlar, ihtiyaçlar ve imkânlar arasındaki ilişkiyi sorgular.
* Aile bütçesi hazırlama çalışmalarına katılarak paranın sınırlı bir kaynak olduğunu keşfeder.
* Bilinçli tüketici olmanın ayırt edici özelliklerini araştırarak okuldaki kaynakları bilinçli tüketmenin önemini açıklar.


‘Tutumlu Davranıyorum’ kitabında desteklenen ve
İlköğretim Programında Yer Alan Kavramlar:






Tutumluluk, tasarruf, israf, açgözlülük, umursamazlık, tüketim, birikim, bilinçli tüketici, kanaatkârlık, geri dönüşüm, plan, program, bütçe, kaynak, alış veriş, ürün, pahalı-ucuz, reklam, kalite, zaman, icat.