Dini Kitaplar

İslâm İlmihali (şamua)-İman, İbadetler, Helâller, Haramlar

İSLÂM İLMİHALİ, Diyanet İşleri Başkanlığı, Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi Sayın Mehmet Keskin Hoca tarafından sade ve akıcı bir üslupla kaleme alınmıştır. Biz müslümanların günlük hayatında İslâm ı yaşamak için öğrenmemiz gereken konuları tek tek ele almış ve açıklamıştır. İman, İslâm, temizlik, gusül, abdest, namaz, oruç, zekat, hac, kurban, helâller-haramlar ve güncel dinî meselelere İslâm ın getirdiği çözüm yolları delilleriyle detaylı olarak açıklanmış, Peygamberimiz in bizlere ışık tutan uygulamaları örneklerle gösterilmiştir. Bu eserde, İslâmi konuları yediden yetmişe herkesin anlayacağı arı bir Türkçe ile okuyup, anlama imkanı bulacaksınız.

İslâm İlmihali-İman, İbadetler, Helâller, Haramlar

İSLÂM İLMİHALİ, Diyanet İşleri Başkanlığı, Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi Sayın Mehmet Keskin Hoca tarafından sade ve akıcı bir üslupla kaleme alınmıştır. Biz müslümanların günlük hayatında İslâm ı yaşamak için öğrenmemiz gereken konuları tek tek ele almış ve açıklamıştır. İman, İslâm, temizlik, gusül, abdest, namaz, oruç, zekat, hac, kurban, helâller-haramlar ve güncel dinî meselelere İslâm ın getirdiği çözüm yolları delilleriyle detaylı olarak açıklanmış, Peygamberimiz in bizlere ışık tutan uygulamaları örneklerle gösterilmiştir. Bu eserde, İslâmi konuları yediden yetmişe herkesin anlayacağı arı bir Türkçe ile okuyup, anlama imkanı bulacaksınız.

Kur'an-i Me Përkthim Në Gjuhën Shqipe (arapça - Arnavutça Kur'ân-ı Kerim Ve Meâli)

Bu Arnavutça Kur´an-ı Kerim Meali; Emin İmer tarafından Arapça aslından Arnavutçaya tercüme edilmiştir. Kur´an-ı Kerim´in aslına uygun akıcı, güvenilir ve herkesin anlayacağı bir sadelikte hazırlanan bu kıymetli eseri dostlarınıza güvenerek hediye edebilirsiniz.

Kadın İlmihali Ve Çocuk Eğitimi-İman, İbadetler, Helâller, Haramlar

Diyanet İşleri Başkanlığı, Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi Sayın Mehmet Keskin tarafından kaleme alınmıştır. Bu eserde; Kurân-ı Kerim´in ve Resulüllah´ın sünnetini, ardından ağırlıklı olarak Hanefî mezhebinin içtihatlarını ve yer yer diğer mezheplerin ve din bilginlerinin görüşlerini esas alarak inanç, ibadet, helâl ve harama dair bilgileri ve güncel dini meseleleri siz okuyucularımıza anlaşılır, sade bir dille ve ilmî metotlara bağlı olarak sunduk.

Büyük Şafii İlmihali İman İbadetler Helaller Haramlar

Diyanet İşleri Başkanlığı, Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi Sayın Mehmet Keskin tarafından sade ve akıcı bir üslupla kaleme almıştır. Biz Müslümanların günlük hayatında İslâmı yaşamak için öğrenmemiz gereken; iman, İslâm, temizlik, gusül, abdest, namaz, oruç, zekat, hac, kurban, helâller-haramlar güncel dini meselelere İslâmın getirdiği çözüm yolları delilleriyle detaylı olarak açıklanmış, Peygamberimizin bizlere ışık tutan uygulamaları örneklerle gösterilmiştir. Bu eserde, İslâmi konuları yediden yetmişe herkesin anlayacağı arı bir dille Türkçe okuyup anlama imkanı bulacaksınız.

İslamı Anlamak Konferanslar 1997 2007

Eski Alman diplomatlarından Murad Wilfred Hofmann, emekli olduktan sonra geçen on yıl içinde dünyanın çeşitli yerlerinde değişik konularda beş yüze yakın Almanca, İngilizce ve Fransızca konferanslar verdi. Bu konferanslarda İslam, Kuran ve Müslüman Dünyasını anlatan, açıklayıcı bilgileri; sade, akıcı bir üslupla kaleme aldı. Şimdide severek okuyacağınız konferanslarını Türkçe olarak yayınladık.

Le Coran Cep Boy ( Arapça - Fransızca K. Kerim Ve Meali )

M. Kasimirski tarafından Fransızca ya tercüme edilen bu Kuranı Kerim Meali; Fransızca Kuranı Kerim Mealleri nin en önemlilerinden biri olma özelliğini taşımaktadır. Bu tercüme; Kuranı Kerime uygunluğu,ifadelerin düzgünlüğü, üslubun akıcılığı bakımından Fransızca yapılmış Kuranı Kerim Mealleri nin en iyileri arasında yer almaktadır.

Dört Mezhebe Göre Namaz Hocası

Yüce Allah, Musa Peygambere (a.s.) kendisinden başka ilah olmadığını kendisine ibâdet etmesini ve kendisini anmak için namaz kılmasını emrederken onun şahsına bütün kullarının da kendisini yegâne yaratıcı olarak tanıyıp kabul etmelerini ve kendisine karşı kulluk görevlerini yerine getirmelerini istemiş ibâdetlerini en başta geleni olan namazı da dosdoğru bir şekilde bir şekilde kılmalarını irade buyurmuştur.

Küçük İslam İlmihali

İSLÂM İLMİHALİ, Diyanet İşleri Başkanlığı, Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi Sayın Mehmet Keskin Hoca tarafından sade ve akıcı bir üslupla kaleme alınmıştır. Biz Müslümanların günlük hayatında İslâmı yaşamak için öğrenmemiz gereken konuları tek tek ele almış ve açıklamıştır. İman, İslâm, temizlik, gusül, abdest, namaz, oruç, zekat, hac, kurban, helâller-haramlar ve güncel dinî meselelere İslâmın getirdiği çözüm yolları delilleriyle detaylı olarak açıklanmış, Peygamberimiz in bizlere ışık tutan uygulamaları örneklerle gösterilmiştir. Bu eserde, İslâmi konuları yediden yetmişe herkesin anlayacağı arı bir Türkçe ile okuyup, anlama imkânı bulacaksınız.

Dualar Kitabı

İnsan yaratılış mükemmeliyetinde sahip olmasına ve birçok bilgilere donatılmış bulunmasına rağmen, hayatın zorlukları karşısında bazen sıkıntılara maruz kalıp bunalımlara düşer ve karmaşık problemler karsısında çözüm üretemez, aciz kalır. Kendisine yardım edecek sıkıntılarını giderecek, bir dost ve dayanak arayışı içine girer. Böyle bir arayış içinde bulunan inançlı bir insan gerçek dostu ve velisi olan Allaha yönelir. Ondan yardım ister, Ona yalvarıp yakarır, duâ ve niyazda bulunur. Çünkü duâ Allah ile kul arasında bir bağlantı ve iletişim vasıtasıdır.

Mekkeye Yolculuk

İslâmın yüce maneviyatı, teorisi ve eğiticiliğini değil, pratikteki uygulamasını ele alan bu kitap, pratik İslâm ile bir kimsenin İslâmı yaşamaya çalışması halinde olup bitecekleri ve başkalarının bu dine nasıl tepkiler gösterdiğini kastediyoruz. Aynı şekilde bu kitap yazarın; İslâmın tüm İnsanlık ve İslâm ümmeti için evrensel olarak geçerli büyük bir proje olduğuna ilişkin kendi değerlendirmesini yansıtmıyor. Bu eserde daha çok güncel hayatta ilişkin bazı yönler, insanın insan olması nedeniyle, kişinin dinini yaşayan bir Müslüman olarak ,bazı kendi içinde karşılayabileceği pek de övünç duyulmayacak hususlar ele alınmaktadır

Ölüm Ölüm Ötesi Psikolojisi Ve Din

İnsan ve ölüm. Doğum ve ölüm, yeryüzün-deki her canlı için değişmez, evrensel bir gerçek, varoluşun temel şartıdır. İnsanların başına gelen en belirleyici, en eşitlikçi, en kaçınılmaz ve en nihai gerçektir ölüm. Ölüm tüm insanlar için gerçekleşmesi en muhtemel olan şeydir. Var olmak sürekli ölümlü olmaktır, ölüme aday olmaktır, ölümle iç içe olmaktır, ölüme mahkûm olmaktır ve hatta ölümde olmaktır. Doğum ve ölümün dışında her şey insan için bir seçim konusudur, en azından insana bir direnme, davranma hakkı verir. Ölüm ise seçilen bir şey değil katlanılan bir şeydir, zorunludur. Yaşamak biraz da kendini ölüme göre kurmak ya da ölümün içinde oluşturmaktır.

Teaching For Tolerance İn Muslim Majority Societies

2005 under the title “Learning about the other and teaching for tolerance in Muslim majority societies”. It conveys critical analyses and innovative visions for tolerance education in school, focusing particularly on the role that religious and ethical education, social studies and history teaching can play in fostering tolerance and promoting inclusive notions of citizenship. In the book, one will find examples of how scholars and educators from Muslim majority countries (joined by two Western European scholars) see the special challenges that these societies face when trying to rethink the way in which religion, history and civics are taught in school. The chapters focus particularly on challenges and recent developments in Bosnia and Herzegovina, Egypt, Indonesia, Iran, Lebanon, Nigeria, Palestine and Turkey. Recep Kaymakcan is Associate Professor of Religious Education at the University of Sakarya, Turkey. Oddbjørn Leirvik is Professor of Inter-religious Studies at the Faculty of Theology, University of Oslo, Norway.

Tecvidli Kuranı Kerim Elif Bası

Değerler Eğitimi Merkezi (DEM) bünyesinde uzun süreden beri İmam Hatip Liselerinde, Kuran Kurslarında ve diğer din eğitimi veren kurumların eğitim kalitesinin yükseltilmesine destek vermek için, materyal hazırlama çalışmaları devam etmektedir. Bu çalışmalar neticesinde mekezimiz, Kur’an eğitiminde verimliliği arttırmak amacıyla yeni bir Kur’an Elif-Ba’sı ve İnteraktif Kuran eğitim CD’si hazırlamıştır.

Türkiyenin Cami Profili

Türkiye’de camiler, sık sık gündem konusu olan ve çeşitli yönleriyle gündemdeki yerini uzun yıllar koruyan en önemli toplumsal değerlerden birisidir. Hem varlıkları, hem de fonksiyonları itibariyle ülkemizde camiler, sadece dinî konularla ilgili olarak değil, sosyal, ekonomik, hatta siyasi ve daha başka hususlarla da ilişkilendirilerek tartışma konusu yapılmaktadır. Her birinin doğru ya da yanlış, haklı veya haksız yönlerinin bulunduğunu söylemek mümkün olan bu tartışmaların, doğru bir zeminde yapılabilmesi için tartışma konusu edilen camiler hakkındaki bilgilerin güvenilir ve geçerli olması önemlidir.

Türk Popüler Dindarlığı

Modern zamanda ‘halk dindarlığı’, ‘popüler dindarlık’ adıyla kavramlaştırılan halkın dini yaşayışı halkın kültürü varlığını her türlü düşünsel engellere rağmen korumuştur. Halk inançları hurafe batıl inanışlar denilerek Türkiye bilim dünyasında maalesef son yıllara kadar söz konusu edilmemiştir. Din Sosyolojisi alanının son yıllarda revaç bulmasıyla birlikte halk dindarlığının önemi de anlaşılmaya başlanmış ve halkın kültürü herhangi bir olumsuz değer atfedilmeksizin bilimin konusu edilmiştir.

Müftülerin Gözüyle Din Hizmetleri

Müftülerin din hizmetlerinin organizesi, hizmet alt yapısının oluşturulması, personel sorunlarının çözülmesi, hizmet içi eğitim yoluyla personelin eğitilmesi, halkın dini sorularının cevaplandırılması, vaaz ve hutbelerin hazırlanması, dini yayın çalışmalarının sürdürülmesi, Kur´ân kursu hizmetlerinin yürütülmesi gibi çok yönlü görevleri yerine getirmek durumundadır. Müftülerin önderliğinde toplumun büyük bir kesimine ulaştırlılan din hizmetlerinin niteliği ve yeterliliği ile ilgili sağlıklı değerlendirmelerde bulunmak, din hizmetlerinde karşılaşılan problemleri ortaya çıkarıcı araştırmaların yapılması ile mümkün olacaktır.

Mezhepler Tarihine Giriş

Mezhepler Tarihi, Hz. Peygamber´in ölümünden sonra meydana gelen toplumsal değişimin sonucunda dini ve siyasi gayelerle vücut bulmuş İslam düşünce ekollerini incelemek üzere doğan bir bilimdir. İslam bilim tarihinde konuları, sorunları ve kendine özgü yöntemleriyle bağımsız bir disiplin olarak yerini aldı. Bu bilimin temelleri, kendi görüşlerini açıklamak, yaymak ve muhaliflerinin eleştirilerine cevap vermek için makaleler veya kitapçıklar yazan fıkra mensuplarınca atıldı. Daha sonra bütün siyasi ve itikadi zümreleşmeleri, teşekkül süreçlerini, tarihçelerini, fikirlerini inançlarını, mensuplarını ve yayıldığı bölgeleri ele alan bilimsel hüviyete kavuştu.

Kısa Elif Ba

"Bu elif-bâ hazırlanırken aşağıdaki hususlar dikkate alındı: Kur’an öğrenmek isteyenlerin iki hafta gibi kısa bir sürede Kur’an okumaya geçmesi hedeflendi. Daha önce Kur’an okumaya geçtiği halde ara vermiş öğrencilere ön tekrar imkanı sunuldu. Kur’an öğreticileri için, öğrencilerinden grup oluşturma, grupları toplu olarak çalıştırma ve böylece birlikte Kur’an’a başlatma zemini hazırlandı. Elif-bâ’daki örneklerin çoğu Kur’an-ı Kerim’in ilk sayfalarından veya kulak aşinalığı olan surelerden seçildi. Elif-bâ’dan Kur’an’a geçişi kolaylaştırmak gayesiyle, Fâtiha Sûresi ile Bakara Sûresinin ilk beş ayeti küçük bölümlere ayrılarak verildi. Elif-bânın sonuna, namaz kılmaya yetecek kadar dua ve sure eklendi. "

Kelam İlmine Giriş Cemalettin Erdemli

Kelam ilmi, İslam düşüncesini besleyen ana damarlar-dan biridir. Bundan dolayı İslam düşüncesini ve bu düşünceye dayanan kültür ve medeniyeti anlamak için kelam ilminin tarihini ve içeriğini bilmek gerekir. Bu kitap İslam düşüncesi hakkında bilgi sahibi olmak isteyenlere bu disiplinin; tarihini, amacını, temel konularını, problemlerini ve günümüzdeki işlevini tanıtmayı amaçlayan bir kitap olarak tasarlandı. ...

İslam Düşüncesinde Ahlak

İslâm düşüncesinin genel çerçevesi içeri-sinde ahlâk disiplininin oldukça geniş ve o ölçüde de önemli bir yeri vardır. Kur’an’ın çok geniş bir kısmı doğrudan veya dolaylı olarak ahlâk konularını içeren ayetlerden oluşur. Hadis külliyatında da ahlâka dair hadislerin yekunu ciltleri dolduracak zen-ginliktedir. Zira hem Kur’an’da hem de sünnette güdülen en temel gaye, insanın varlık kategorileri içindeki ayrıcalığına uygun erdemlerle bezenmesini ve yetkinliğe ulaşmasını sağlamaktır. Bu temel amaç İslâm bilgin ve düşünürlerince İslâm düşüncesi etrafında yazdıkları eserlerle sürdürülmüştür.

Tarihin Yol Ağzında

7 İçe Doğru 27 Dışa Doğru

Dini Hayatı Anlama Ve Yorumlama

Anlama ve yorumlama insani bir etkinliktir. Evrende maddi ve manevi her olgu ancak insan tarafından anlaşılıp yorumlanabilir. Dolayısıyla anlama ve yorumlama insanın olgu ve olaylarla ilgili duygu, düşünce ve kanaatlerini ifade etmektedir. İnsan, duyan, düşünen, anlayan ve yorumlayan bir özelliğe sahiptir. İnsanın bu özelliği olgu ve olaylarla ilişkilerinde de kendini göstermektedir. Dini hayat, süreç çerçevesinde yaşanan bir hayattır. Bu hayat, sosyal bilimciler tarafından ancak anlaşılmaya çalışılır. Sözü edilen hayat, tekrarlanma imkanına sahip olmadığı için, bilimsel çalışmalarla, kendi gerçekliğinde zihinsel olarak yeniden kurgulanarak anlaşılmayı zorunlu kılmaktadır. İşte asıl sorun da bu noktada ortaya çıkmaktadır. Bu noktada sosyal bilimciye düşün görev, yaşanmış ve tecrübe edilmiş dini hayatı, sosyal gerçekliğine bağlı kalarak aydınlatmak, anlamak ve anlaşılır bir biçimde ortaya koymaktır.

Dindarlık Etkileşim Ve Değişim

Birey ve toplum hayatını yakından ilgilendiren dindarlık kavramının tanımı ve boyutları önemli bir konudur. Bireyin, düşünce, davranış ve duygularında ifadesini bulan dinle ilgili tepki cevaplardan hangilerinin dindarlık göstergesi, hangilerinin de sosyal, kültürel veya entelektüel eğilimlerinin ifadesi olduğunu dikkatle ayrıştırmak gerekir. Dinin temelini teşkil eden inanç, ibadet ve maneviyatla ilgili düşünce, davranış ve duygu ifadelerinin birer dindarlık göstergesi olduğu şüphesizdir. Mesela, İslam´ın iman esaslarını kabul ve tasdik, dua, havf ve recâ gibi manevî haller, namaz ve oruç gibi ibadetleri yerine getirme... ve benzeri hususlar, Müslümanlar İçin dindarlık göstergelerindendir.

Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Çalışma Toplantısı 1

Eser ´Din Eğitimi ve Öğretiminde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersleri´ çalışma toplantısı notlarından oluşmaktadır. Değerler Eğitimi Merkezi´nin düzenlediği bilimsel toplantıların ilki olan bu çalışmada Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersleri sunulan 17 bildiri ve bunların müzakereleri ile değerlendirilmiştir. Bu değerlendirme ilgili dersin ders programları, ders kitapları, öğretmenleri ve eğitim psikolojisine uygunluk açısından yapılmış ve Batı dünyasındaki din eğitimi uygulamalarına değinilmiştir. Bu çalışmanın amacı, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersleri´nin okullardaki mevcudiyetine yönelik tartışmaların ötesine geçerek dersin içeriği ve işlenişine yönelik bilimsel bir katkı yapmaktır.

Bedensel Engellilik Ve Dini Başa Çıkma

Din insan hayatının geniş tecrübe alanına uygulanabilen önemli ve geniş bir referans çerçevesi sunmaktadır. Dini inanç, değer ve uygulamalar insanın yaşamında pek çok fonksiyona sahiptir. Bu fonksiyonlarından biri de yaşamın zorlukları ile karşılaşıldığında onlara başvurulmasıdır. Bu nedenle ister doğuştan isterse sonradan herhangi bir sebeple engellilik durumunu yaşayan bireylerin karşılaştıkları sorunları aşmada dini inanç ve değerlerin rolünü incelemek dinin bu yöndeki fonksiyonlarını daha iyi anlamamıza da yardımcı olacaktır.

Ailede Çocuğun Ahlak Eğitimi

Bu Kitap, çocukları için sorumluluk ve endişe duyan anne babalara, büyük anne ve büyük babalara, öğretmenlere ve tüm yetişkinlere yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. ´´Kendimi geliştirmek istiyorum. Sorunlar çıkmadan hazırlıklı olmak istiyorum. Kendi annem babamdan daha iyi bir yetişkin olmak istiyorum. Çevremde korkunç hatalar yapan, her şeye başkaldırmış ergen ve gençlerden korkuyorum. Bir hata yapmak istemiyorum.´´ diyenler, bu kitapta aradıklarını bulabilirler. Kitabın bir özelliği, anne babaları suçlamadan onlara yol gösteren bir uslupla hitap etmesidir.

İlim Kapısı

İlim, ahiret saadetine ulaşmaya bir vesile ve Allahu Teala'ya yaklaşmaya bir vasıtadır. Ahiret saadetine ilimle ulaşılır. Onun için en faziletli şey de buna vesile olanlardır. Amel ancak onu nasıl yapacağını bilmekle gerçekleşir. Dünya ve ahiret saadetinin aslı ilimdir. Çünkü ilim amellerin en faziletlisidir. Her şeyin kıymeti, neticesi ve meyvesiyle bilinir. İlmin neticesi, alemlerin Rabb'ine yakınlaşmaktır. İmam Gazâlî (k.s), İhyâü Ulûmi'd-Din adlı eserinin "İlim Kapısı"nda, ilim öğrenmenin ibadet,müzakere etmenin tesbih, ondan bahsetmenin cihad, bilmeyenlere öğretmenin sadaka, ehli olana bolca vermenin Allah'a yakınlık, dinde delil, sıkıntı ve darlık halinde sabır sebebi olduğunu söyler.